行道树,张晓风,1941年生,台湾十大散文家之一,著作曾一版再版,并译成各种文字,“笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰。”,教学目标,理解行道树的无私奉献精神。 反复朗读课文,体会形象化的语言。,讨论思考,a行道树的形象体现了什么精神?,b找出本文最富哲理性的句子,并理解: 神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉”主要表现在什么方面?,c怎样理解“我们是一列忧愁而又快乐的树”?,研讨与赏析,1.作者从哪些方面刻画了行道树的形象?,2.“我们的存在只是一种悲凉的点缀。”表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?,3.为突出行道树的形象,作者都采用了什么表现手法?,拓宽与延伸,现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人吗?怎样看待他们的价值?,行道树,张晓风,作业,