1、万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子那细小的身躯里 含着伟大的灵魂 有着无穷的机智 -冰心,交流,自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。 相信咱同学也知道这样的故事，下面就请交流一下你所知道的故事。,自古英雄出少年,世说新语 之,陈太丘与友期,1、流畅地朗读课文。,2、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。,我们的任务,3、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德 。,返回,陈太丘与友期,陈太丘/与友期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非人哉！与人/
2、期行，相委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾。,整体感知,1.小组内的同学借助书下注释和工具书疏通文意。2.尝试着用自己的话复述课文,回答下列红体字的意思：,1.陈太丘与友期行,2.太丘舍去,3.去后乃至,4.尊君在不,5.相委而去,6.君与家君期日中,7.下车引之,8.元方入门不顾,约定,舍弃,离开,才,对别人父亲的一种尊称.,通”否”,丢下,对别人的尊称,对人称自己的父亲,拉,回头看,9.期日中，过中不至。,10. 非人哉！与人期行，相委而去。,11. 友人惭，下车引之，元方入门不顾。,友人听了
3、很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。,不是人啊！与别人相约同行，却丢下我走了。,太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午还不见朋友来。,返回,想一想课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么不同？,尊君在不,君与家君,您的父亲 （对别人父亲的 一种尊称）,您 （有礼貌地 称呼对方）,我的父亲 （谦词，对别人称 自己的父亲）,返回,陈太丘与友期,诚信,礼貌,落落大方聪颖机智 明白事理,无信无礼勇于自责,友人：,元方：,诚信,礼貌,你怎样评价元方和友人这两个人？, 复述课文 要求：1、用自己的语言 2、能把握人物对话的语气、表情,我来试一试, 表演,你扮我演:,返回,合作探究,1.如何看
4、待这一行为？ 2.我们从中懂得了什么道理?,你收我获：,我的收获是,1、这节课你学到了什么？,2、家里来了客人，家长不在家，你怎么办？,返回,天气突变,一道闪电,下雨了，她会来吗,我该,作 业,将本文熟读成颂,教师寄语,诚信与你相伴, 你将一生无憾!,与同学们共勉,返回,谢谢！,作为学生我以我的荣誉起誓，我没有为 了这份作业或考试给予或接受任何帮助。每个人都想得到别人的尊重,那就需要对别人讲诚信,陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“（ ）非人哉！（
5、）与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。”友人惭，（ ）下车引之，元方入门不顾。,陈太丘与友期,友,太丘,友,元方,家君,君,家君,尊君,尊君,君,君,友,翻译下列句子。,太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。,您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。,陈太丘与友期行 太丘舍去 去后乃至 门外戏 尊君在不 相委而去 则是无信 友人惭 下车引之 元方入门不顾,1、解释下列重点字词。,约定,不再等候就走了,才,问句结尾，表示询问,回头看,诚信,拉,离开,丢下,玩耍,惭愧,
