1、散文诗两首,金色花 荷叶母亲,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。表象是散文，本质是诗。,散文诗小常识,1、培养吟诵诗歌的能力。 2、感悟世间至爱亲情。 3、学习诗歌借用具体意象表达感情的方法。,有一个人， 她永远占据在你心中最柔软的地方， 她愿用自己的一生去爱你； 有一种爱， 它让你肆意的索取、享用， 却不要你任何的回报 这一个人，叫“母亲”， 这一种爱，叫“母爱”！,zxxkw,金色花, 泰戈尔,泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有诗集新月集、 园丁集、飞鸟集、吉檀迦利。1913年获得诺贝
2、尔文学奖。,作者简介,他共写了50多部诗集，写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，写了难以统计的众多歌曲。,沐浴 祷告 繁衍,笑嘻嘻 匿笑 花瓣,读一读 记一记,把 握 重 音 注 意 语 速 感 情 基 调,听读课文,一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？,这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。,拿灯去牛棚时,开放花瓣,散发香气,跳到妈妈面前,恢复原形,将影子投在书页上,文中“我”与妈妈进行了几次嬉戏？,妈妈 我,做祷告时 ,读书时 ,从文中故事中， 你感受到这是一个怎样的孩子（妈
3、妈)？请大家用这样的句式来说出自己的阅读感受。,我从文中 这句话（这几个词）中，感受到这是一个 的孩子（妈妈）。,天真活泼、调皮可爱， 热爱妈妈,慈爱善良，勤劳美丽 疼爱孩子,孩子,妈妈,感悟探究,1、为什么“我”变成金色花为妈妈所做的事要“暗暗地”、“悄悄地”呢？,孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，还瞒着妈妈。,2.篇末，妈妈见到孩子说“你这坏孩子”？妈妈真的是在骂他吗？,妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到了孩子，又惊又喜，这是嗔怪的语气。,嗔怪 chn gui 表面上是责怪,但其中包含爱或者撒娇的成份多一些。,1、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 2、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 3.如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。 4.天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我 已经飞过,拓展延伸,泰戈尔经典语录,
