1、学前教育学美育教案,小组成员：张三珠李 玲丁玉英陈彩菊李海燕,主要内容： 一、学前教育美育教育的概念及特点 二、学前教育美育目标 三、学前教育美育内容 四、学前教育美育的实施途径 五、实施学前教育美育应注意的问题,一、学前教育美育的概念及特点美育概念：幼儿美育是美育的一部分，它是根据幼儿身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动来培养幼儿感受美、发现美的情趣和能力的教育。美育特点:通过活动，用具体鲜明的形象去引导幼儿直接感受美，而不要求对美的形象从逻辑上进行过多地理解与分析；以培养幼儿审美的情感、兴趣为主，而不以培养审美观念、概念为主；以培养表现美的想象力、创造力为主，而不以训练技能技巧为主。,二
2、、幼儿美育的目标 幼儿美育的目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。,三、幼儿美育的内容： 1、培养幼儿的审美情感。应当通过美育来培养高尚的情感，使人不仅仅热爱美，而且要为美的事物，为人类美好的理想而奋斗； 2、培养幼儿的审美感知。积极引导幼儿去亲身感受和体验现实生活和周围自然环境中的美，使其感知活动对美变得敏感起来，能在平常的事物中、和生活中发现美、感受美； 3、培养幼儿的审美想象和创造。,四、幼儿美育的实施途径： 1、艺术教育是幼儿美育的主要途径。幼儿园的艺术教育主要通过音乐活动、绘画活动、手工制作、文学作品欣赏、表演活动等来实施； 2、幼儿的日常生活是美育的重要途径。幼儿最初的美感是从日常生活中开始的，因为日常生活中的美是幼儿最接近、最熟悉、最容易感知的； 3、大自然、大社会是幼儿美育的广阔天地。引导幼儿观察和感受大自然的美是幼儿美育的重要途径。,五、实施幼儿美育应注意的问题： 1、幼儿园美育是面向全体幼儿的； 2、重视通过美育培养幼儿健全的人格； 3、重视培养幼儿的想象力和创造力。,谢谢观看,
