1、（人教新课标）二年级数学下册 从数字排列中找规律一、找规律在空处填上适当的数：(1)2，7，12，17，22，_；(2)1，2，4，8，16，_，_；(3)120，60，20，5，_；(4)4，5，9，14，23，_；(5)81，64，_，36，25；(6)2，6，18，54，_，486；(7)1，4，3，8，5，12，7，16，_，_；(8)3，5，9，17，33，65，_；(9)1，3，7，15，31，_，127，255；(10)2，3，7，18，_，123，322二、自 1 开始，每隔两个整数写出一个整数，这样得到一个数列：1，4，7，10，13，。问：第 100 个数是多少？三、已知一
2、列数：2，5，8，11，14，44，。问 44 是这列数的第几个数？四、观察下面的序号和等式，填空：五、已知数列 1，4，3，8，5，12，7，16，求这个数列中第 2000 个数是多少。六、观察下面几个算式的规律，填出最后一行算式的得数。11=11111=121111111=1232111111111=1234321 1111111111111111=？七、在下面各图中填上所缺的数：参考答案一、 (1)27 (2)32；64 (3)1 (4)37(5)49 (6)162 (7)9；20 (8)129(9)63(10)47(提示： 7=23(32) ，18=27(73)；空格可能为 218(1
3、87)=47，检验，247(4718)=123 符合规律。)二、298(提示：1=031，4=131，7=231，；第 100 个数是 9931=298。)三、15 个(提示：(442)31=15。)四、501；(1001)(1502)2003=(4506)(提示：序号=(20031)4=501；算式中第一个加数是50121=1001；第二个加数为序号数与第一个加数的和，即 5011001=1502；算式的和为100115022003=4506。)五、4000(提示：奇数项为 1，3，5，7，；偶数项为 4，8，12，16，。第 2000 个数在偶数项数列 4，8，12，16，中是第(20002=)1000 个数，所以第 2000 个数是 41000=4000。)六、123456787654321七、 (1)720(提示：12=2，23=6，64=24 ，245=120，1206=720)(2)a=16；b=8(提示：第一幅图中，102=20 ，103=30；第二幅图中，52=10，53=15所以b=243=8，a=82=16。)(3)x=75；y=25(提示：945，453=15，125=60 ，603=20，155=75，753=25。)(4)c=0(提示：下面两数的积等于上面两数的和。)
