1、20xx年校企合作方案 （基层员工）,20xx年9月21日,目 录,现状分析,2,渠道选择,3,推进计划及费用预算,4,目的,1,培养方案,4,目的,第一部分,目 的,1、开拓基层员工招聘渠道 2、与大中专技术院校建立长期合作，建立长期稳定的技能人才输送渠道,现状分析,第二部分,现状一：基层招聘到位率低,20xx年上半年招聘现状,招聘到位率目标值85%,20xx年上半年招聘到位率未达目标，原因是基层招聘到位率低。,现状问题 分析,第二部分,现状二：基层员工素质偏低,初中学历人数最多，约占49%,总结：公司基层员工整体素质偏低，并且主要集中在初中学历。,公司基层员工学历结构表,现状问题 分析,第
2、二部分,现状问题 分析,第二部分,原因分析：招聘途径少,1、招聘途径少，且都属于被动式招聘（参加现场招聘会、网上发布招聘信息），对人员的流入量及品质难以管控； 2、无批量选拔人员途径，人员招聘周期长，招聘到位率低。 3、市场人才素质现状不理想（多以小学、初中为主，高学历人员少），公司选才空间小。,分 析,改善措施 开拓招聘渠道,渠道选择,第三部分,现场 招聘,招聘 渠道,内部 推荐,网络 招聘,劳务 派遣,校企 合作,已使用,未使用,分析渠道,1,渠道选择,第三部分,胜 出,从公司人员需求角度考虑，决定选择校企合作途径。,优劣对比、选择渠道,2,渠道选择,第三部分,从公司规模及招聘需求角度，选
3、择顶岗实习模式。,合作方式选择,3,招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，具体设有定向委培班、企业冠名班、企业订单班等,即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习,是学生通过一定的在校专业理论学习后，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习,渠道选择,第三部分,经统计，公司2014年共需30名毕业生顶岗实习。,招聘需求分析,4,渠道选择,第三部分,5,选择院校,穷,考虑到员工的稳定性，选择院校的关键点围绕这三点：,地理位置离佛山近,学生家庭条件差,
4、学校地点偏僻,综合以上三项条件，决定选取广东周边地区（如韶关、清远等地）的贫困学生作为校企合作的对象。,渠道选择,第三部分,通过以上三项条件，现初步选定以下学校：,经过综合评定，从中挑选3所学校进行校企合作。,1 新生报到,2 基础培训,3 在岗实习,2014年3月中旬（一周） 1、了解公司企业文化、规章制度、安全知识 2、了解产品基本知识，包括产品种类、型号、应用范围等。,4 结业考核,培养方案,第四部分,2014年3月初（1天）一次性录用30人左右进入公司实习，并将所有人分配至各部门。,2014年3月下旬至6月下旬（3个月）跟着师傅在现场实操1个月，剩下2个月进行顶岗实习。,2014年7月初进行实习结业考核，考核合格后可继续留在公司工作并与公司建立劳动关系，考核不合格者将直接退回学校。,推进计划及 费用预算,第四部分,推进计划,挑选3家学校初步洽谈,与3所学校签署校企合作协议并正式开始合作,10月15日,11月15日,考察3家学校达成合作意向,10月30日,向学校提供2014年实习需求,12月15日,实习生到岗,3月1日,3月8日,实习生基础培训,3月9日起,实习生顶岗实习,推进计划及 费用预算,第四部分,费用预算,THE END,
