1、,Section B(2a2c),1.熟练读出并能写出本课的重点单词和短语。 2.理解本节课的短文,并能学会写海报。,任务一,1.阅读2a的三段短文,把Peter, Alan, Ma Huan会做的事在文中画出来。 2.把你画出的句子读给你的搭档听,然后把这些句子改成一般疑问句并做肯定回答。比一比,谁对情态动词can掌握得最好。,任务二,快速浏览2b的广告内容,给他们选择一个合适的题目。,一、根据汉语提示完成一组同义句,每空一词。 我弟弟也会说一点英语。 My brother can also speak a little English. My brother can speak a lit
2、tle English, too . 二、单项填空。 ( )1.Can you help me my English? A. in B. on C. with D. for ( )2.I often help my mother the housework. A. do B. does C. doing D. did,C,A,“be good.”用法小结 1.be good with 意为“与相处得好”,相当于get on well with。 2.be good at 意为“擅长做某事”。 3.be good to 意为“对友好”,相当于be friendly to。 4.be good for 意为“对有益处”, 反义词为be bad for,
