（人教版）八年级数学上册课件：13.2画轴对称图形（第36课时）.ppt

1、八年级 上册,13.2 画轴对称图形 （第1课时）,十七中理科组 焦兴雄,1、能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形 2、能够熟练掌握作图的步骤和要求 3、通过规范作图能养成良好的作图习惯,学习目标,（1）画出的轴对称图形的形状、大小和原图形有什么 关系？,（2）画出的轴对称图形上的点与原图形上的点有什么关 系？,（3）对应点所连线段与对称轴有什么关系？,自学课本67,68页内容探究并归纳轴对称的性质,自学指导,教师小结：轴对称的性质,由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l 对称 的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全相同；新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线 l 的对称点；

2、连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分,（1）三角形关于直线l 的对称图形是什么形状？ （2）三角形的轴对称图形可以由哪几个点确定？ （3）如何作一个已知点关于直线l 的对称点？,画轴对称图形,例1 如图，已知ABC 和直线l，画出与ABC 关于直线l 对称的图形,归纳小结,已知一个几何图形和一条直线，说一说画一个与该 图形关于这条直线对称的图形的一般步骤,几何图形都可以看作由点组成对于某些图形，只要画出图形中的一些特殊点（如 线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原 图形的轴对称图形,跟踪练习,练习1 如图，把下列图形补成关于直线l 对称的图 形(见课本68页练习1),（1）本节课学习了哪些内容？ （2）一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之间有什么关系？ （3）画轴对称图形的一般方法是什么？依据是什么？,课堂小结,布置作业,第一组：课本71页4、7题（复习巩固） 第二组：课本71页1、4题（复习巩固） 第三组：课本68页1、2题（要求：保留作图痕迹） 第四组：1、熟练课本67页例题的分析思路，作图过程，2、课本68页1、2题（要求：保留作图痕迹）,