1、* 女娲造人,袁 珂,第28课,1、体会神话故事中想象的魅力。2、把握想象的特点，体会文中大胆而新奇的想象。3、感悟对人类诞生的喜悦感。,袁珂,四川新繁人，神话学家。 主要论著有中国古代神话、古神话选释、山海经校注、神话论文集等。其中 中国古代神话是中国第一部汉民族古代神话专著。,作家作品,神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。,神 话,读出画线字的
2、正确读音：,莽莽榛榛,澄澈,幽光,灵敏,绵延,神通广大,生气蓬勃,枯藤,ch,pn b,yu,zhn,min,tn,mn,shn,（1）神通广大：_ （2）兴高采烈：_ （3）（ ）:形容非常疲乏。 （4）（ ）：延续不断，文中指世代相传。 答案：（1） 形容本领高超，无所不能。（2）形容兴致高，精神饱满。 （3）疲倦不堪 （4）绵延不绝,风俗通：通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，乞求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。,1、本文丰富了那些内容？哪里最见出作者的想象力。 2
3、、划出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子，谈谈 自己的感受。,1、女娲造人的具体过程； 2、人造出来之后欢欣喜悦场面； 3、女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪； 4、作者的评述。,1、你也发挥自己的想象，对女娲造人的动机、经过做另一种推测，说给大家听听。 2、说说你对女娲的认识。,女 娲 造 人,板书设计,神通广大的女神,活泼的女孩,大胆奇特,勤劳的母亲,合情合理,爱美的女孩,女娲造人与伊甸园里，这两篇神话都是想象的，你更喜欢哪一篇？说说理由。（提示：从文章情节、结构、语言、思想感情）,“神话是通过人民的幻想，用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身。” 马克思 任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。,让我们去勇于探求未知领域,Thank you!,
