1、第十一章 功和机械能,人教版物理,八年级下册,第1节 功,学习目标,1结合实例知道机械功的概念，理解做功的两个必要因素。（重、难点）,2能用生活、生产中的实例，解释机械功的含义。,3会利用W=Fs及其变形公式进行简单的计算。（难点）,新课引入,纹丝不动!,真辛苦,他们做工了吗？他们做功了吗？,NO!,新课引入,我们经常可以听到别人说“做工”，担水叫做工，在工厂工作做工，就连写字也可以叫做工。今天我们学习的物理名词叫“做功”，但此做功不是生活中所谓的“做工。,物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。,找出下列活动中的共同点：,探索新知,找出下列活动中的共同点,探索新知,共同点：,
2、1.物体受到了力的作用；,2.物体移动了一段距离。,探索新知,新课讲授,一、力学中功的定义,一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。,新课讲授,叉车的举力将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。,新课讲授,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？,有力作用在物体上。,物体在力的方向上移动了一段离。,原因,新课讲授,它们都做功了吗？,有力且又在力的方向上移动了一段距离，做功。,新课讲授,它们都做功了吗？,有力无距离，不做功。,有力但没在力的方向上移动一段距离，不做功。,提着小桶在水平路上匀
3、速前进。有力有距离，但力与距离垂直，没有做功。,水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，没有做功。,它们都做功了吗？,新课讲授,新课讲授,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,必要因素,必须需要，缺一不可。,新课讲授,二、功的计算公式和单位,1.公式功=力距离W=Fs (位移指发生在该力方向上的位移) 2.单位牛米=焦耳（焦，J）1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离时所做的功为1焦。,针对功的定义式的几点说明：,使用s时，要注意同时性、同向性、统一性（单位的统一）。 做功的多少只由s决定，与物体 的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无
4、关。 知道的物理意义，知道的大小。,新课讲授,1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4 m，外力做的功为 J，重力做的功为 _J。 2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（ ） A.0J B.400J C.2000J D.2400J,典型例题,0,0,B,典型例题,3.体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（ ）A.4000焦 B.300焦 C.4300焦 D.无法计算,4.重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功
5、为（ ）A.150焦 B.15焦 C.0焦 D.无法确定,D,C,5.一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000米，此拖拉机的牵引力做了多少功？,解：根据公式W=Fs=28500牛1000米 =2.85107焦答：拖拉机的牵引力做了2.85107焦的功。,典型例题,典型例题,6.马拉着重为19600牛的车在水平路面上前进了400米，做了3105焦的功。车受到的重力有没有做功？马的水平拉力是多少牛？,解：马在水平路面上前进，竖直方向上没有通过距离，所以车受的重力不做功。求马的水平拉力，可由W=Fs公式得到。F=W/s= 3105焦/400米=750牛 答：车受的重力没做功，马的水平拉力是750牛。,课堂小结,一、功的概念,二、做功的两个必备因素,三、功的计算及单位,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,1.有力的作用 2.在力的方向上有移动一段距离,WFs,单位：1 J1 Nm,课后思考,有1 t的货物,准备运到三楼,分别用以三种方式起运：,方式一:搬运工分批搬,需3 h;,方式二:用一台起重机提升, 用时1 min;,方式三:用一台起重机提升, 用时30 s.,所用时间不同,得到三种方式中做功的快慢是否相同?,以上三种方式,对重物所做的功是否相同?,Thank You !,
