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《白兔和月亮》课件2(11页)(人教版七年级上).ppt

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1、白 兔 和 月 亮,周 国 平,白兔和月亮,周国平,一、给下列划线字注音。嬉( ) 戏 风韵( ) 皎( )洁禀( )告 慷( )慨( )泯( ) 二、解释下列词语。慧心:慷慨: 心旷神怡:举世无双:得失之患:,x,yn,jio,bng,kng,ki,聪慧的心思。,大方;不吝啬。,心境开旷,精神愉悦。,全世界再没有第二个。形容稀有,很难找到。,生怕失去个人利益的忧虑心情。,mn,寓 言:文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式, 讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构 大多短小,主人公多为 动物。主题多是惩恶扬善,多充 满智慧哲理。一般采用夸张、拟人手法。西方最著名的寓意是古希腊的伊索寓意,中国的主要保

2、存在庄子韩非子等著作中。,粗读感知,选择你喜欢的阅读方式朗读课文,扫除文字障碍 这则寓言讲了一个什么故事?请用简练的语言复述课文。,精读感悟,1、白兔赏月的心态前后有什么不同?为什么会有这种变化? 2、这则寓言告诉了我们什么哲理?,白兔和月亮,无忧无虑心旷神怡,紧张不安心痛如割,主题词:(得失之患),转折,转折,诸神赏赐,请求撤销,拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患,阅读了此文后, 你发现问题了吗? 有哪些不理解的地方? 小组先合作交流一下, 看看是否能够解决?,说一说,假如你是白兔会去诸神之王那里取消那个慷慨的决定吗?为什么?,请用下列句式说说 假如我是白兔,我会_,因为_ 假如我是白兔,我不会_,因为_,议一议,1、照寓言这么说,难道一无所有,赤贫如洗才自在吗?(提示:假如是白兔拥有青草,天空拥有月亮会不会也这样) 2、寓言最后提到了人类,含有什么意味?,如果某种拥有,带 给你的是无穷的得 失之患,使你紧张 不安,失去了生活 的乐趣;那么,请 你果断而勇敢的放 弃这种拥有。,送你金玉良言,展开想象,当白兔从诸神之王处归来时边走边赏月的情景,写一写,

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