《永远新生》课件(语文版九年级下).ppt
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1、永远新生,吴冠中,【吴冠中】是学贯中西的艺术大师,几十年来,他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。 最早画的作品多以江南水乡为题材,画面充满诗意,他特别重视点、线、面的结合与搭配。最近几年他的画风有所变化,在一批反映黄土高原的作品中多用粗线,自成一种意境。最近,他获得了“法国文化艺术最高勋位”的容誉。,一、生字识记 筛(shi):1筛子。2把东西放在罗或筛子里,来回摇动,使细碎的漏下去,粗的留在上头。3比喻经挑选后淘汰。4使酒热。5斟(酒)。 卞(bin):1急躁。2姓。 梵(fn):1关于古代印度的。2关于佛教的。 隅(y):1角落。本文取此义。2靠边沿的地方。 昉(fng):1明亮。2起始
2、。 糟(zo):1做酒剩下的渣子。2用酒或糟腌制食物。3腐烂,腐朽。4指事物或情况坏。,二、词语识记 洋洋大观:形容事物美好繁多。洋洋,众多、丰富。 向隅:即“向隅而泣”,面向着墙角哭泣。后多形容孤独、绝望、十分悲伤。 孤陋寡闻:学识浅陋,见闻不广。 糟粕:原指酒糟、豆渣之类的粗劣食物,现比喻粗劣而没有价值的东西。 猎奇:搜寻奇异的事物。 筛选:通过淘汰的方法挑选。,三、预习效果反馈 1“永远新生”是何意? 2文章写作目的何在? 3本文的观点是什么? 4文章中举莫奈、梵高两个典型事例的作用是什么?,1意思是艺术传统具有强劲的生命力,是由于不断的反传统使之永远新生。 点拨:理解文意,才能正确理解