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《木兰诗》课件1(11PPT)(语文版七年级上).ppt
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- 《木兰诗》课件1(11PPT)(语文版七年级上).ppt
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1、,在中国古代历史中,有哪位巾帼英雄令你留下了深刻的印象? 你知道她们的事迹吗?,花木兰穆桂英梁红玉,*解题:木兰诗,体裁民歌。 民歌:是人民大众的口头集体创作,经过文人润色后用文字记录下来。民歌是可以歌唱的,这首诗最后四句是歌唱者对诗中主人公木兰的赞颂之辞。,河南虞城花木兰祠,安徽亳州 木兰像,选自南朝郭茂倩编的乐 府诗集,南北朝时北方的一 首乐府民歌,属于叙事诗,叙 述了古代女英雄木兰代父从军、 建功立业的传奇故事。,木兰诗,j zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu zhung zhu ti bng,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,鸣溅溅 燕山 鸣
2、啾啾 戎机 朔气 金柝,红 妆 著 帖花黄 傍,请读准字音噢:,*依据故事的发生、发展和结束, 归纳故事的主要情节。,一、代父从军,踏上征途。(第13自然段)二、奔赴前线,十年征战。(第4自然段)三、还朝辞官,亲人团聚。(第56自然段)四、比喻赞美,讴歌英雄。(第7自然段),解词:唧唧机杼声。当户织对着门织布。 惟只。 思考:从诗歌开头四句,我们想象出那是一个怎样的场面? 注意: 1)唧唧声和叹息声相对应,内涵丰富。 2)停机叹息,异乎寻常。 3)“不闻机杼声,惟闻女叹息。”一句,运用了对偶的修辞手法。,唧唧复唧唧,木兰当户织。 不闻机杼声,惟闻女叹息。,*分析*,解词:何所思想的是什么。忆思
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