1、教材同步复习,第一部分,九年级上册,第一单元 历史启示录,第一课 历史的足迹,第 2 页,考点知识 归纳,第 3 页,第二课 历史的昭示,第 4 页,第 5 页,第 6 页,第 7 页,第 8 页,第三课 天下兴亡 匹夫有责,第 9 页,第 10 页,1回溯五千年足迹，感受百年沧桑巨变，历史给我们的结论、启示和警示有哪些？ (1)历史的启示：继承和弘扬中华优秀传统文化，坚持中国共产党的领导，走社会主义道路，培育和践行社会主义核心价值观，实现中华民族的伟大复兴。 (2)历史的结论：没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国。 (3)历史的警示：要树立忧患意识，立志振兴中华。,第 11 页,考
2、点知识 拓展,2列举反映中华优秀传统文化的名言名句或寓言、故事，以及体现的思想或精神。 (1)“百善孝为先”体现了孝敬长辈的优良传统。 (2)“苏武牧羊”的故事，体现了爱国精神。 (3)“精卫填海”和“愚公移山”的故事反映了中华民族自强不息的精神。 (4)孔子的“见贤思齐”体现了修身立德的思想。,第 12 页,【例】 (2018百色13)幸福都是奋斗出来的。在党和政府的领导下，特大地震十年后的汶川城乡面貌发生巨变，百姓安居乐业，处处欣欣向荣。汶川人民灾后恢复重建发展的奇迹充分体现了( ) 党以人民为中心的发展思想 中华民族勤劳勇敢、自强不息的伟大精神 勤劳是创造美满生活的必需 政府是公共利益最
3、大的所有者与守护者 A B C D,第 13 页,广西真题 讲练,中国共产党的领导地位,【方法指导】 考查点：党的领导。解题思路：由题干描述得知，“奇迹”的创造表明中国共产党是抗震救灾和灾后重建工作的领导核心，中国共产党坚持以人为本，维护人民的根本利益，中华民族精神体现出新的时代特点和强大生命力，体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息的伟大精神，也表明勤劳是创造美满生活的必需，正确；说法错误，政府是公共利益最大的提供者与守护者。 【我来解答】 A,第 14 页,【例】 (2018玉林1)博白县年仅7岁的少年陈玖易，不因弱小袖手旁观，奋力救出被三轮车撞倒的同伴。他用稚嫩的双肩，扛起了沉甸甸的传统美德。这传统美德指的是( ) A勤俭自强 B爱岗敬业 C明礼诚信 D团结友善,第 15 页,中华优秀传统文化,【方法指导】 考查点：我国的基本道德规范。解题思路：博白县少年陈玖易奋力救出被三轮车撞倒的同伴，这体现了陈玖易具有团结友善的良好品质。 【我来解答】 D,
