1、知识回顾：,请用分子的观点解释下列现象 （1）湿衣服放在阳光下晒干了 （2）把两滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变红了,我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。,那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？,一、水的分解,一、水的分解,水的电解实验,问题一： 水通电会发生什么变化？,现象：,1.电极上产生无色的气体，正负电极产生的气体体积比为1：2,2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰,文字表达式：,水 氢气 氧气,通电,（H2O H2
2、 O2 ),实验结论：, 电解水正极产生的氧气和负极产生的氢气的体积比为1:2 （可简单记忆为“正氧负氢，氢二氧一”）；,水通电分解的微观示意图,在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。 可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。,电解水反应的实质：,化学变化的实质,旧分子,原子,新分子,练 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线
3、。试回答：,(1)其所用电源为 电， 由图可知A端为 极。(2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。(3)如果与B端气体的体积为8mL，则与A端气体的体积为 。,直流,正,氧气,带火星木条,4 ml,由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。,分解反应：,跟踪练习： 下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气,我发现： 判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物,二、氢气的燃烧,二、氢气的燃烧,现象：,1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰,
4、2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾,文字表达式：,氢气 氧气 水,点燃,（H2 O2 H2O ),1、纯净的氢气在空气中燃烧时，产生_色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有 ；反应的文字表达式为_ 2、水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_组成的。,及时反馈,三、化学反应的类型：,分解反应：,一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。,化合反应：,两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。,一变多 AB A + B,多变一 A + B AB,1、下列反应不属于化合反应的是（ ） A 氧化钙+水 氢氧化钙 B一氧化碳+氧气 二氧化碳 C甲烷+氧气 二氧化碳+
5、水 D氨气+ 氯化氢 氯化铵,试一试,C,2、下列不属于分解反应的是（ ） A 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 B 碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳 C 氧化钠+水 氢氧化钠 D 铜绿 氧化铜+二氧化碳+水,C,3、下列关于各种变化说法正确的是（ ） A、把糖和水混合是化合反应 B、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应,B,四、分子与原子：,分子：保持物质化学性质的最小粒子,原子：化学变化中的最小粒子,化学性质,（一）定义：,（二）联系与区别：,分子由原子组成,化学变化中分子可分，原子不可分,化学变化,（三）,物理变化中分子没有变，化学变化
6、中分子变了，化学变化的实质就是原子重新排列组合的过程,最小,不是所有的物质都是由分子构成的，有些物质例如：金属（金银等）、稀有气体（氦、氖等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。,物质的性质,物质在化学变化中表现出来的性质。,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。,如：铁能生锈、铜能在潮湿的空气中生成铜绿、煤和木柴能燃烧等,如：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性、吸附性等。,1、物理性质：2、化学性质：,物理性质的几个基本概念（记）,1、熔点和沸点熔点：物质熔化时的温度 （固液）沸点：液体沸腾时的温度 （液气） 2、密度密度：物质单位体积的质量 密
7、度的单位：g/cm3,交流讨论,物质有许多性质，如颜色、状态、密度、硬度、腐蚀性、熔点、毒性、可燃性、稳定性等请你将上述性质的物理、化学性质分类。物理性质： 化学性质：,颜色、状态、密度、硬度、熔点,腐蚀性、毒性、可燃性、稳定性,请同学们通过讨论准确指出，哪一个是物质的变化，哪一个是物质的性质？,木材燃烧,木材能燃烧,铁生锈,铁在潮湿的空气中易生锈,化学变化,化学性质,化学变化,化学性质,酒精挥发,物理变化,酒精能挥发,物理性质,物质变化与性质的区分,物质的性质：描述时，常在表达中有“能、能够、可、可以、难、易、会”等关键词存在，表示物质具有某种能力。 如：纸张能燃烧、 碱式碳酸铜受热易分解、
8、 酒精可以挥发、 铁能生锈等,判 断 原 则：,1、根据文字叙述先判断是变化还是性质。 2、根据这一过程，有无新物质生成，进一步判断，这个变化是物理变化，还是化学变化；这一性质是物理性质，还是化学性质。,2、分子和原子的本质区别是（ ）,练习2 1、构成物质的微粒有多种，有的由 构成，如氢气、氧气、 等；有的由 构成，如氦气、铁、 等。铜是紫红色的，铝是银白色的，若将一块铜和一块铝紧密压在一起，几年后发现铜块表面有银白色光泽，而铝块表面有浅紫红色。试用原子的知识解释原因,分子,二氧化碳,原子,铜,D,原子在不断的运动，并且原子间有间隔，铜原子和铝原子运动到对方的间隔中去了。,D、在化学反应中分子可分，原子不可分,C、分子能直接构成 物质，原子不能,B、分子能保持物质的化学性质，原子不能,A、分子大，原子小,下列物质中：A氢气 B氧气 C金刚石 D 金 E水 F 铁 G 氦气 由分子构成的物质有（ ） 由原子直接构成的物质有（ ）,跟踪练习,ABE,CDFG,
