1、第8课时 语言运用二（广告、标语、对 联、发表看法、图画评说）,第8课时 语言运用二（广告、标 语、对联、发表看法、图画评说）,新课标,第8课时 中考示例,中考示例, 类型一 广告类,例1 2011义乌 浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你仿照示例写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞手法。 示例：脚踏一方热土，手握全球商机。,新课标,第8课时 中考示例,思路分析 此题考查广告词的拟写，它要求针对性强，能
2、突出事物的特点，而且简单易记，能达到广而告之、传递信息的目的。同时讲究技巧和创意，新颖独特，形式自由，可以是一句话，也可以是上下对仗工整的两句话。在拟写时，要突出义乌自身的特点，语言简明生动，能吸引人们的注意，有广告效应即可。 _ _ _ _,示例一：小商品海洋，购物者天堂。 示例二：投资者天堂，创业者乐园。 示例三：拨浪鼓摇响最强音，卖货郎书写新传奇。(符合要求即可),新课标,第8课时 中考示例, 类型二 标语类,例2 2011连云港 为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动，为歌咏比赛拟一条宣传标语。,思路分析 此
3、题考查标语的拟写，它要求语言简洁、具有宣传性和鼓动性。在拟写时应注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等。拟写时紧扣此次“童心向党”的主题，突出其意义，语言简练，具有号召力、感染力。 _ _,示例一：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬。 示例二：唱响经典歌曲，传承革命传统。,新课标,第8课时 中考示例, 类型三 对联类,例3 2011莆田 中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开
4、来 盼未来 勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联：_,看今朝时代先锋继往开来谱新篇,新课标,第8课时 中考示例,思路分析 此题考查对联的有关内容。它一般由上联和下联构成，言简意深，对仗工整，平仄协调。要求上下句格式一致，字数相等，词性相同，意义相关。根据上联的词语格式，结合“数风流人物，还看今朝”的主题对出下联。,新课标,第8课时 中考示例, 类型四 发表看法类,例4 2011无锡 随着慈善活动在我国不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意，也成为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声，为公司盈利服务，这样的“灰色慈善”引起大家的热议。有人认为应给
5、“灰色慈善”多一点宽容，民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为；也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐款，因为他们的行善动机有问题，有悖于行善的高尚。 请你就此发表看法，并作简要分析，不少于100字。,新课标,第8课时 中考示例,思路分析 现实生活中一些现象或观点总是能引起人们的争议，此题考查学生发表看法、表明态度和分析判断的能力。在发表看法时，可以从不同的角度思考，或赞成，或反对，但要结合材料内容，合情合理，符合逻辑，切不可哗众取宠。 _ _ _ _ _ _ _,示例：部分民众和媒体似乎有“宽以待己，苛以责人”的洁癖，在他们看来，高调的慈善家必须保持各种细节上的完美。这种苛责衍生
6、出一个可悲的结论：假若慈善家所挣得的钱是合法收入，则必须在行善的同时保持经营行为的无可挑剔，以便随时面对和承受苛责；而假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的，那么他更加不应行善，因为部分媒体不会放过他，行善的结果最终不过是惹火烧身。,新课标,第8课时 中考示例, 类型五 图画评说类,例5 2011金华 火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路。(不超过40字),新课标,第8课时 中考示例,思路分析 图画评说类题目是通过图形或
7、漫画创设情景，引导学生揭寓意、析现象、谈启示、提建议、说做法的一种命题形式，综合考查学生分析问题和解决问题的能力。此题根据箭头指示方向，有条理地进行表述即可。 _ _,示例：九(1)班至九(3)班从1号出口疏散，九(4)班至九(6)班从2号出口疏散。,新课标,第8课时 中考示例,例6 2011河南 阅读下面材料，按要求答题。 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以是三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 材料二 教育部、国家语委
8、在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。,新课标,第8课时 中考示例,结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。,思路分析 此题考查学生阅读材料和对漫画的观察、解说能力。在解说时要先通读材料，把握中心主题，然后观察漫画的组成，最后透过现象抓住本质，揭示寓意。 _ _,示例：微博传递着众多人的声音，形成了强大的舆论力量。,新课标,第8课时 考点聚焦,考点
9、聚焦,广告和标语是中考语言实际运用的基本题型，主要考查内容有：根据材料或要求拟写广告词或标语；灵活运用修辞手法，语言精练，生动形象。 对联主要考查拟写对联、补全对联和理解对联，往往是结合语境，考查考生遣词炼句的能力。 发表看法主要考查学生对生活中一些现象或热点的分析判断能力，并能结合材料表达自己的观点，要求言之成理。图表和漫画主要考查学生对图画信息的观察分析、比较筛选和归纳概括能力。,新课标,第8课时 答题指导,答题指导,如何才能写出创意独特、有情有理的广告和标语呢？ 1多用修辞，修辞是语言艺术的花朵，用比喻、双关、对偶、排比、反复等修辞手法，可使广告和标语生动形象、活泼多姿，增强感染力。 2
10、注重押韵，读来上口，易记易诵。 3力求简洁，结构简明醒目，语言简练通俗，既能给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。,新课标,第8课时 答题指导,要想做好对联题，必须掌握有关对联的知识： 1字数相等。对联由上下两句组成，上联称出句，下联称对句，上下联的字数必须相等，不能有一字之差。 2词性相对。上下联相应位置上的词，词性要相对，如动词对动词，名词对名词，形容词对形容词，虚词对虚词等。 3意义相关。上下联内容相互关联，表达一个共同的主题，体现一定的逻辑关系。 4结构一致。上下联句法结构应一致，如动宾短语对动宾短语，偏正短语对偏正短语。,新课标,第8课时 答题指导,发表看法题可以从以下三个方面思考： 1阅读材料，抓住中心或主题。 2结合材料内容表明观点或立场，说明理由。 3语言简练准确，没有歧义或漏洞。 在做图表和漫画题时，应从以下三点入手： 1抓住它们的显性信息，如漫画、图标的主题或名称和表格的表头，这是答案的中心或方向。 2分析结构内容，如漫画、图标的组成要素，表格横向、纵向的比较。 3总结提炼，归纳概括。对于图形按照一定的顺序进行说明，对于表格注重分析比较后的相同点或不同点，根据题干要求作答。,新课标,
