1、大自然的启示 松下幸之助,教学目标：通过对大自然的启示的教学，了解托物言志的写作手法。,能力目标：初步掌握托物言志的写法。,托物言志：指通过描写客观事物，寄托、传达 作者的某种感情、抱负和志趣。,景 物,描 写,启 示,嫩芽,一日一日成长，摇身长成饱 满的绿叶，迅速变化,涌现无穷生命力,大自然让我们懂得了生命力的坚强,景 物,描 写,启 示,景 物,描 写,启 示,小白花,雨要下就下吧,骄傲，洁白，坚毅,与大自然依存，构成,风要吹就吹吧,大自然让我们懂得生活的和谐,小 鸟,雨要下就下吧,与大自然依存，构成,风要吹就吹吧,拍动，敞开，回荡,相辅相成的和谐步调,大自然让我们懂得生活的和谐,景 物,
2、描 写,启 示,池 水,寂静，石头的扔入， 池惊波平,静静伫立听音,大自然让我们懂得平静对待生活,景 物,描 写,启 示,云 朵,变化-似人心， 如命运,抱持坦城谦虚的胸怀,景 物,描 写,启 示,大自然让我们懂得要有坦城谦虚的胸怀,景 物,描 写,启 示,嫩芽,一日一日成长，摇身长成饱 满的绿叶，迅速变化,涌现无穷生命力,小白花,小 鸟,池 水,云 朵,雨要下就下吧,骄傲，洁白，坚毅,与大自然依存，构成,风要吹就吹吧,拍动，敞开，回荡,相辅相成的和谐步调,寂静，石头的扔入， 池惊波平,静静伫立听音,变化-似人心， 如命运,抱持坦城谦虚的胸怀,大自然让我们懂得了生命力的坚强,大自然让我们懂得生活的和谐,大自然让我们懂得平静对待生活,大自然让我们懂得要有坦城谦虚的胸怀,确定景物,加以描写,得到启示,（要有选择）,（注意观察）,（恰到好处）,归纳：,再见,
