1、乌啼,是一座桥,江枫,是两座桥,愁眠,是一座山,枫桥夜泊“新解”,机械性阅读,月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船,枫桥夜泊,诗人为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画：凉秋夜半，霜气逼人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁惹起了乡愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声，又远远来扣旅人的心扉,枫桥夜泊赏析,从大处入手,抓住诗歌的形象和意境,阅读的步骤：,泛读：大处入手（总）,精读：小处品味（分）,山居秋暝 王维.唐 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,自主学
2、习第一步：泛读,诗歌中写了哪些景物和人物？它们共同组成了一幅怎样的画面？,山居秋暝 王维.唐 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,山居秋暝的赏析,刚下过雨的清山显得格外葱绿，秋日的傍晚别有一番景致：有松间澄澈空灵的月辉，渔船经过时不停摇曳的莲蓬，还有石上潺潺流动的清泉和竹林里浣女清脆的笑声！真是一个令人流连忘返的世外桃源！,自主学习第二步：精读,自读诗时有哪些疑问？说说你喜欢哪句诗或诗的哪一点，为什么？,读诗有法：,一个前提：借助参考材料,一个关键：抓住形象和意境,三个步骤：先整体感知再细细品味最后联想比较,课外作业：联想比较,学习了本诗以后，你联想到了什么诗文？它们和本诗有何异同？,
