1、瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫,人民英雄永垂不朽,读准字词,瞻仰,镏金,上溯,重 幔,庑殿,挑 衅,逾越,天 堑,zhn,li,s,chng mn,w,tio xn,y,qin,解释词义,恭敬地看。瞻，往上或者往前看。,从现在往上推算。溯，逆流而上。,借端生事，企图引起冲突或战争。,天然形成的隔断交通的大沟，多指 长江，形容它的险要。堑，壕沟。,瞻仰：,上溯：,挑衅：,天堑：,瞻仰首都人民英雄纪念碑,人民英雄永垂不朽,标题的常见作用,暗示文章内容 点明行文线索 揭示文章主旨 体现感情基调,课文思路,瞻仰前的心情和纪念碑的总体特征,（1节）,渗透着：无限崇敬 深切怀念,从总体上看，作者是按照怎样的
2、顺序把纪念碑一步步介绍到读者面前来的？请阅读第2至4自然段，找出表明作者行踪活动的关键词语填在下面括号内。,探究一：,东长安街 ( ) ( )( )平台,结 论：由远到近的活动顺序,请同学们和老师一起合作朗读，并按顺序找出第4、5自然段中体现纪念碑结构组成部分的词语。,探究二：,栏杆 碑身正面 （题字） 碑身背面（碑文） 东西两侧上部 小碑座 碑顶,大碑座,小碑座,碑 身,碑顶,栏杆,纪 念 碑 结 构 图,下,上,课文顺序：栏杆 碑身 小碑座 碑顶,质 疑,既然按照由下而上的空间顺序，为什么“小碑座”不放在“碑身”前说明呢?“大碑座”又为什么不紧接着 “汉白玉栏杆”加以介绍呢?这样是否显得杂
3、乱?,大碑座,小碑座,碑 身,碑顶,栏杆,纪 念 碑 结 构 图,下,上,课文顺序：栏杆 碑身 小碑座 碑顶,探究三： 精读课文610段：,1、理清十幅浮雕的内容及所展示的历史事件，完成下表。2、思考：这十块浮雕是按照什么顺序来说明的？,2 1851年 金田起义 动摇了封建统治的基础,3 1911年 武昌起义 结束了封建帝制,4 1919年 五四运动 中国民主革命的转折点,5 1925年 五卅运动 促使大革命风暴的爆发,6 1927年 八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪,8 胜利渡长江,10 欢迎慰劳解放军,7 1937年-1945年 敌后游击战 打击日本侵略者,9 热烈支援前线,东 南 西 北,结 论：东南西北的空间顺序和历史事件的时间顺序,感悟主旨,纪念碑的浮雕上为什么要反映这八个历史事件？由此你理解人们为什么要建造这座纪念碑了吗？,如果要在人民英雄纪念碑上增加建国以来为了国家和人民的利益而牺牲的人民英雄的浮雕，你认为应该增加哪些？为什么？请把你的想法写在今天的日记上。,作业：,
