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语文:北师大版八年级上《日历》教学课件.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4877875 上传时间:2019-01-18 格式:PPT 页数:16 大小:395.50KB
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1、日历,冯骥才,字词积累,一、给加点字注音 了无 黯淡 侥幸 魅力 废墟,二、解释词语 倒行逆施刻骨铭心了无侥幸,(lio),(n),(jio),(mi),(x),:原指做事违反常理,先多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。,:比喻牢记在心上,永不忘记。,:一点也没有。,:由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。,作者简介,冯骥才 (1942)浙江宁波人,中国当代著名作家和画家。一九四二年生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。现任中国文学艺术界联合会副主席,中国小说学会学长,中国民间文艺家协会主席,天津大学冯骥才文学艺术研究院院长,并任国际民间艺术组织(IOV)副主席,中国民主促进会中央副

2、主席,全国政协常委等职。 著有长篇小说义和拳(与李定兴合写)、神灯前传,中篇小说集铺花的歧路、啊!,短篇小说集雕花烟斗、意大利小提琴,小说集高女人和她的矮丈夫,系列报告文学一百个人的十年,电影文学剧本神灯,文学杂谈集我心中的文学,以及冯骥才中短篇小说集、冯骥才小说集、冯骥才选集等。短篇小说雕花烟斗,中篇小说啊!、神鞭,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。,朗读课文,理清文章脉络,第一部分(1)提出“我”喜欢用日历,

3、不用阅历“这个特殊的问题。 第二部分(23)用形象化的语言阐明日历是时间,是空间。 第三部分(48)“我”理解到日历可以随时叫人感知生命。 第四部分(914)“我”深刻地理解到日历有叫人思考生命可贵的意义。 第五部分(15)回答开头的问题,指出日历具有生命感。,理解文章的巧妙的构思:,珍惜时间与生命,这是个抽象的问题。而此时我们为你不绝的抽象,反而是具体可感,为什么?,作者把抽象的认识转化问具体的事物来表现,让读者看得见,摸得着。,概括文章的中思想,请你引用文中的一句话来概括文章的中心思想。,日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。,再,见,第二课时,合作探究,反

4、复阅读全文,用简洁的语言概括出作者喜欢用日历的原因有哪些?,明确:感受到明天的希望;思考如何珍惜时间;知道生命的意义,请引用文中的一句话,概括本文的主题,明确:日历具有生命感,或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。,.文章前面说翻起一本新日历,为有大把大把的日子而心头十分快活,后边又说感到岁月匆匆与虚无,还说我们的日历大多的页码都是黯淡无光的,为什么全文没有不统一的感觉?,明确:都是一种积极向上的人生态度。后半部分谈论岁月的匆匆虚无,目的是引出用“用创造性的劳动去书写每一天的日历”,即书写有意义的人生这样的话题,本质上是一致的。,.时间是抽象的,文章如何把它变得看得见、摸得着的

5、?,明确:文章通过日历这种具体可感的日常事物,通过这“生命的页码”,把时间化为有形的实物,使人看得见,摸得着,一页一页的日历显示着时间一天一天的存在。使抽象的时间变得具体可感。,.篇末对“喜欢用日历,而不用月历”所做的回答,最关键的句子是什么?你同意作者的观点吗?,明确:日历叫我随时感知自己的生命并思考任何珍惜它。,.这篇文章主要不是写故事,也没有写风景,“人生”也是平常的话题,它以什么特别之处打动读者?,明确:特别之处:以日历谈时间,构思巧妙,角度新奇,议论形象化;充满格言式哲理句,.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼。生命的定义就是拥有明天。,语言赏析,赏析:“明天”是个未知数,“明天”隐

6、含着一种希望,所以说它富有魅力,永远招引你去追求灿烂的明天。生命的意义就在于活着,而活着就能迎来崭新的一天。所以,从某种意义上说,生命就是拥有明天。,.如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。,赏析:“昨天”已经过去,它已成为永远也无法更改的历史。而“明天”还没有到来,你完全有时间去准备好如何度过明天。“明天”将这样度过,主动权在你的手里。好好把握,不要让明天成为遗憾的昨天。,.请从文中找出你最欣赏的句子,谈谈你的理解。,积累拓展,.本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言式的句子很多,请你至少找出两句进行背诵积累。,()生命的定义就是拥有明天。()你不能改变昨天,但你可以

7、决定明天。()你被生活所选择,其实你也在选择生活。()时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。()人因为记忆而变得厚重、智慧和理智等等。,.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多,请你任说两个。,()你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,因为它是构成生命的材料 -富兰克林()一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦. -但丁()奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义,板书设计,日历冯骥才提出问题引出下文感受明天的希望引出思考 珍惜今天的时光感知生命的意义回答疑问归结全文,课外练笔,文中作者说“人的一生是一个漫长又巨大的空间,”也思考 “要把什么东西搬进来”充实这空间。联系实际想想,在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满?请写出一段话表述出来。(不少于字),再,见,

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