1、,第二单元,论语十则,孔子,孔子（前551前479年）孔子是我国历史上伟大的思想家和教育家，也是春秋末期儒家学派的创始人。他在政治上特别强调“仁”，反对苛政。孔子对我国古代教育事业作出了重大的贡献。他开创的私人学堂，注意“因材施教”，主张学习知识要“温故而知新”。孔子的言论，主要记载在论语中。,子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎?”论语学而,按一定的时间复习,也,“悦”的古字，愉快,了解,生气，发怒,这里指道德上有修养的人,曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”论语学而,人称代词，我,每天,多次进行自我检查，反省。三
2、，泛指多次,给，替,谋划，商量,尽心竭力,交往,真诚，诚实,老师传授的知识,反复练习,子曰：“温故而知新，可以 为师矣。”(为政),（之）,温习,旧有的，原来的,温习学过的知识，可得到新的理解与体会,可以,凭借,作为，当作,y， “了”，语气词,子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论语为政,学习，指读书,思考，想,就,迷惑。意思是感到迷茫而无所适从,疑惑，有害,只读书而不思考，就会感到迷茫而无所适从,只空想而不读书就会有害,子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”论语为政,教导，指教,同“汝”，人称代词，你。,知道,是,此、这。,这是聪明的。,通“智”，聪明，智慧。,教给你
3、对待知与不知的态度吧！,知道就是知道， 不知道就是不知道，,子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”论语里仁,看见,想,相同,内心,自己,反省,见到贤人就向他学习，希望能和他一样。,看见,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）,三，泛指多次,行走,一定,选择，挑选,好的地方，指优点长处,跟随，指学习,改变，更正,曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”论语泰伯,有抱负或有特殊社会地位的人,大,意志坚定果断,负荷担子,重要,看作，作为,也,停止,遥远,有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，肩负重大使命，路程又很遥远。,把实现“仁”的理想作为自己的使命，不也重要吗？,到死为止，不也很遥远吗？,子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”论语子罕,年,这样，那样,知道,最后,凋谢,寒冷的冬天,才知道松柏是最后落叶的。,子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”,一句话,奉行,有没有一句可以终身奉行的话？,子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”论语卫灵公,大概、也许。,恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。,想要,不要,加，施加,在,大概就是“恕”了。,自己不想要的，不要施加在别人身上。,
