1、1宝城小学消防安全师生紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间二八年九月十五日（星期一）下午 3：30三、演练组织机构总指挥：林喜瑜校长副总指挥：李国锋、龙慧副校长现场指挥：陈国生协助指挥：各年级组长、正副班主任及其他教职工 四、工作小组1、协助指挥小组：各年级组长、正副班主任及其他教职工。职责：分别到各班级，相互协助。负责：（1）演
2、习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。2、宣传小组：负责拍照、摄像、宣 传报道2人员：陈伟泉、张聪华、刘鞠职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。3、救护小组人员：张苑平、刘育谦职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、应急疏散小组人员：陈国生职责：具体负责疏散安全管理调度。撤离通道安全管理：每个通道的每个楼层设 1 名老师，负责对通道情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离。各班由班主任负责管理，副班主任老师协助。以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、 踩踏事故发生。撤离后学生安全管理：由各班主任、协助
3、老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理。5、报警小组人员：刘瑜职责：负责教学楼报警，并约定信号。所有人员接到信号后迅速行动。6、计时：李国锋副总指挥负责整个活动的计时。3五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令（ 紧急状态下，值周行政可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令）。B、疏散广播： “请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由正副班主任老师带领学生沿疏散标志从就近安全出口撤离。 ”C、疏散路 线 ：学生成二路 纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据出操的线路执行。D、疏散引导：各楼层楼道口老师的任务是维护 疏散秩序，指
4、明疏散方向和路径，避免学生误入危险区域；要阻止学生推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。F、集合地点：学校蓝球 场。六、演练程序（1）总指挥：宣布“紧急疏散演 练现在开始” 。（2）警报。（3）宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学 们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，在班主任或上课老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离。 ”（4）紧急疏散：在各 层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、配合老师的带领下，按 预定路线有序疏散，撤离到学校足球场。各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系4（校篮球场）。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组
5、联系，并展开紧急救护。应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。A、现场 指挥报告：报告总指挥，全体师生 1547 人现已安全脱险，无人员受到伤害。B、计时员 向 现场指挥报 告：报告总指挥，用时 XX，全体人员疏散完毕。C、宣 传小组 向现场指 挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。七、消防民警对全校师生进行消防安全教育八、终止状态总指挥：“事故已 经排除，险情已经结束，下面我宣布 紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。 ”注意事项：提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。现场 疏导小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。宝城小学德育处二八年九月八日
