1、 比赛(50 字)作文精选作文:比赛(50 字)作文明日我将去比赛，为啥不好好学只有好好学习才，才可以为班争光。海南儋州海南省儋州市那大镇那大三小四年级:吴泽篇一：关于广播体操比赛的作文胜利属于我们星期一下午，我校举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班衣着鲜艳，整齐划一，人人脸上洋溢着自信的笑容。我们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起，我们充满了信心，心中牢记老师对我们的要求，尽我所能地做到准确，有力，整齐。我们时而下蹲，时而站立，时而踏步，时而跳跃?如同一只只蹦跳的精灵，给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力，整齐划一，无
2、不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节，谨记着平时训练时出现的错误，力求在动作的点点滴滴上追求最佳，尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真，那样的专注，好像已忘记了一切，全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去，同学们似乎在翩翩起舞，那整齐地动作，鲜艳地衣着，令场下地观众赏心悦目，不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念，我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现，胜利一定属于我们 开始宣布最后的比赛成绩了，我们的心儿怦怦直跳，这一刻，似乎空气也凝结住了，喧闹的操场也变得异常的安静，霎时间，任何的嘈杂声已消失到九霄云外。我们屏住呼吸，等待着这万众瞩目的一刻的到来。 “这一次，我们班能取得
3、篇二：比赛作文学校:容闳 班级:601 姓名：王颢玮 指导老师：熊精1. My Teacher And IHello everybody, Im Howard. Im in Grade six. Im a handsome boy! I like basketball very much, I like NBA very much. I ike Lebron Raymone-James，Dwight Howard，Ray Allen So Im going to be a basketball player . I like eating too. I like hanburgers, fis
4、h, hot dog and french fries My English teacher is a beautiful teacher, she likes dancing very much, and she likes playing with me.Do you like my teacher and me?篇三：关于比赛的作文关于比赛的作文记一次跳绳比赛星期四下午，我们 6 年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。当篇四：比赛作文左手与右手的对话上栗镇中心小学五（四）班 简梓轩我有两只勤劳能干的手，它们分别是左手和右手。它们虽然分开来了，但仍是形影不离的好兄弟，和睦相处着。突然有
5、一天，作为小主人的我问他们：“左手和右手你们俩谁最能干啊！”它们异口同声地答道：“我最能干！我最能干！”我又问：“你们到底谁最能干？”左手和右手听了，便开始你一句我一句地争论起来。左手先理直气壮地说：“我最能干，我能拿铅笔、橡皮、文具盒。 ”右手也豪不示弱地说：“不！是我最能干，我能写字，吃饭时能握筷子。而你呢只能干一些芝麻绿豆的小事，哈哈。 ”他们越吵越凶，争个不休。这时，右手拉住左手说：“走，我们去找小主人评评理，看看谁最能干。 ”左手说：“去就去，谁怕谁，走着瞧吧，我让你吃不了兜着走！”右手气愤地说：“好啊！我倒要看看你能把我怎样。 ”左手和右手找到小主人对小主人说：“小主人你给评评理，我们俩到底谁最能干！”小主人说：“右手你最能干。 ”左手听了装出一副很不高兴地样子说：“小主人你偏心。 ”小主人听了连忙说：“好好好，你最能干。 ”右手在旁边听了就说：“我最能干嘛。 ”正当小主人焦急之时，妈妈来了。小主人说：“妈妈，我该怎么办呢？他们俩要我评谁最能干，面对这个问题我真的束手无策了。 ”妈妈还没有回答，左手和右手便又吵起来了。右手说：“你别争了，一定是我最能干！”妈妈说：“你们俩都很能干，缺一不可。 ”左手和右手听了脸上都露出了灿烂的笑容。左手和右手又和睦相处起来。我们在日常生活中有争吵的时候，一定要多想想对方的意见，要善解人意，什么事情退一步海阔天空。
