1、20092010 学年德育活动安排九月1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、 “十无”文明班创建活动启动仪式等活动。3、培训卫检查小干部员及学生干部。4、各班召开家长会。十月1、组织入团积极分子学习团的知识2、筹备庆祝“十一”活动、3、出版庆祝“十一”宣传专栏。4、期中考试动员及考风考纪教育。5、专题教育系列:安全教育讲座。 、十一月1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。2、专题教育系列:卫生健康教育讲座。3、做好毕业班学生中考动员及组织工作。4、期终复习考试动员及考纪考风教育。5、召开班主任工作会。十二月1、期终评定、表彰“三好” 、
2、 “优干”学生。2、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。3、上交班会记录及班务日志。4、各班分发给家长的一封信 、寒假作业,做好放寒假有关教育工作。5、专题教育系列。二月份2 月 25 日2 月 29 日（寒假开学第一周） 1、2 月 25 日26 日，要求学生制定新学期各种计划、确立各种目标，备齐各种学习用品等，抓好新学期的开端。2、27 日29 日，对学生进行一日常规等的校规校纪教育。三月份 （一）3 月 1 日30 日（3 月份是学雷锋活动月）1、3 月 1 日2 日，召开主题班会，开展“学雷锋大讨论” ，丰富“学雷锋”活动内涵。2、3 月 3 日4 日，要求学生制定学习雷锋活动
3、计划、建立个人“好事记录本”或“个人成长记录本” ，记录本学期自己所做的所有好事。3、3 月 5 日16 日，开展读雷锋日记、讲雷锋故事、主动为老师（同学、学校、各队社、邻里）做好事、帮父母做家务等活动，培养学生乐于助人、关爱他人等优良品质。（二）本月以班级为单位，组织一次国学经典诵读能手比赛。四月份 （一）4 月 1 日4 月 5 日（4 月 4 日，农历 2 月 28 日，是清明节） 1、要求学生能够了解清明节的来历以及本地有哪些清明节世俗。2、通过祭拜祖先，悼念已逝的亲人；开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。（二）4 月 6 日5 月 10 日（5 月 6 日，农历 4 月 2
4、日，是第二届中华母亲节）1、4 月 6 日11 日，组织第二届中华母亲节庆祝活动的宣传发动、计划筹备等工作。2、4 月 12 日5 月 4 日，教育学生明孝亲理、说孝亲话、做孝亲事，通过引导学生亲手制作“母亲节感恩卡” 、给妈妈梳头洗脚、写感恩母亲的信、帮妈妈做家务活等活动，进一步培养学生尊亲、孝亲的优良传统美德。（三）本月以学校为单位，组织一次校级国学经典诵读能手比赛。五月份 （一）5 月 1 日5 月 5 日（5 月 1 日是“五一”国际劳动1、教育学生了解“五一”节的来历与意义、制定一个“五一假期活动计划”。2、引导学生为老师、为同学或为父母、为邻居做力所能及的好事。3、教育学生参加力所
5、能及的体力劳动，参加社区公益活动，培养热爱劳动、亲近劳动人民、爱惜劳动成果的优良品质。（二）5 月 11 日5 月 17 日 勤俭节约教育：1、与五一节相结合，教育学生知道勤俭节约的重要意义，知道怎样才能做到勤俭节约，树立“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”思想意识。2、分学段落实第八期养德小事。（三）5 月 18 日31 日 交通安全教育：1、组织学生学习交通法规知识，了解交通规则。2、使学生明确遵守交通规则的重要性，提高遵守交通规则的自觉性。（四）5 月 18 日31 日，以学校为单位，举办规范字书写技法讲座，组织一次规范字书法作品展评。（五）本月以学校为单位，组织一次以“传统美德伴我成长”
6、 为主题的演讲比赛。六月份 （一）6 月 1 日7 日（6 月 1 日是儿童节）1、对学生进行热爱生命、珍爱生命教育。2、开展以“母亲给了我生命，我向母亲献孝心”等感恩教育活动。3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。（二）6 月 8 日14 日（6 月 8 日，农历 5 月 5 日，是端午1、要求学生了解端午节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯、了解伟大的诗人屈原的事迹，进一步培养学生的爱国热情。2、开展爱国卫生教育活动。教育学生自觉讲究卫生，养成良好的卫生习惯。（三）6 月 15 日30
7、 日 礼仪教育：1、教育学生明确什么是礼仪，明确礼仪的基本类型，明确礼仪的使用场合及使用方法。2、教育学生明确讲究礼仪的重要性，提高自觉讲究礼仪的意识。3、与落实学生日常行为规范相结合，不断强化学生的礼仪行为。（四）本月以学校为单位，组织一次国学经典诵读擂台赛，评选十佳擂主。七月份 （一）7 月 1 日7 月 2 日（7 月 1 日 是党的生日）1、教育学生明确党的生日确立的历史背景。2、通过举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛、手抄报、征文、摄影等活动，引导学生从多种角度、多种事例，歌颂党的丰功伟绩,使学生深切体会到“没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活。 ”（二）7 月 3 日15 日（期末复习考试阶段）1、要求学生制定期末复习计划，对本学期所学的知识进行系统复习。2、对自己在本学期的品德表现、学习、生活等情况进行全面总结，为下学期做好打算。3、给父母写一封信，汇报成绩、感恩父母。（三）本月以学校为单位，组织一次本学期“我所做的好事” 、 “我所做的养德小事”集中展评。八月份 7 月 16 日8 月 26 日） （本阶段是暑假）（一）8 月 1 日是建军节。教育学生了解建军节的来历，明确人民军队的光辉历史以及在社会主义建设中的重要作用。开展拥军优属活动。（二）要求学生利用暑假时间读 12 本好的书籍。
