1、12017 年秋期 Access2010 16 级计创班 * 计算机组（*） *职业高中2017 年 9 月 1 日叙永县职业高中教师学科授课计划专业：计算机 学科：access 20102班级：16 级计算机创新班 教师：*数据库作为数据管理技术，是计算机科学的重要分支，在当今信息社会中，信息已经成为各行业的重要财富和资源，对数据库的应用无处不在。上学期 16级计算机高考班的学生已学习了 Access 2010 数据库 4 大对象，本期学习Access 2010 数据库的第五、六大对象宏和模块，是 Access 2010 数据库最为重要的知识之一，也是对口高职必考内容之一，为了更好地完成本学
2、期的教学任务，将教学计划安排如下： 一、课程的性质 Access 2010 数据库应用基础教程是中等职业学校的一门技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握 Access 2010 数据库的第六大对象模块和 VBA，掌握 VBA 编程基础，并能灵活使用相关知识做出登录系统。 二、课程教学目标 （一）宏的基本知识。（二）学会创建模块：VBA 编程环境（进入 VBE、VBE 界面）（三）掌握了解面向对象程序设计的基本概念（四）掌握 VBA 编程基础：常量、变量、表达式（五）掌握 VBA 程序流程控制：顺序控制、选择控制、循环控制（六）掌握模块中的子过程与子函数，及其调用和参数传递。（七）能编写事件过程
3、：键盘事件、鼠标事件、窗口事件、操作事件和其他事件。（八）了解 VBA 程序的调试：设置断点、单步跟踪，设置监视点。（九）综合应用前述知识，使用 Access 2010 开发一个登录系统。三、教学方法 （一）主要采取项目教学、讲授、演示、实践等教学方法，尽量采取互动式教学以活跃课堂气氛；认真备课，写教案，研究教材，备教法，因材施教；鼓励学生多思考、提问、动手操作，小组内多交流合作；及时批改作业，多用激励的话作批语；多听课、评课、取长补短。（二）教学与实践同步，即时反馈课堂信息； 加强技能操作训练；每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 3四、考核方式以学校统考为主,或者采取
4、平时占 40%，包括考勤、上课表现，作业完成情况，期中考试都以平时成绩算；期末考试占 60%。五、教学进度安排周次 教学内容 授课时数 授课方式（理论/实 训） 备注1项目一宏的基本知识1. 简单宏2. 条件宏2 理论+实训2-7项目二 VBA 编程基础1.数据类型2.常量、变量3.数组4.常用函数5.运算符与表达式6.VBA 常用语句7.面向对象程序设计12 理论+实训8-9项目三选择结构1.选择语句 IF2.分支语句 SELECT3.条件函数 IIF4 理论+实训10-13项目四循环语句1.fornext2.doloop3.whilewend4.跳转语句8 理论+实训14-15项目五 VBA 高级程序设计1.过程与函数2.程序调用3.VBA 代码的保护4 理论+实训16-17项目六登录系统1.界面设计2.程序设计4 理论+实训18 期末 4 复习
