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2018届世纪金榜教师用书配套课件金榜原创·高考预测 9.4.doc

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1、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示:此套题为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.能量流动过程分析和计算1.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群表中数据单位:10 2kJ/(m2a)。下列说法错误的是 世纪金榜导学号 77982205( )种群 同化固定的能量 体内贮存的能量 呼吸消耗的能量甲 16.74 4.54 12.2乙 70 15.8 54.2丙 930 229 701丁 69.5 20 49.5戊 1.674

2、0.4 1.274A.表中的生物构成 2 条食物链B.表中的丙为第一营养级,甲为第三营养级C.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为 18%D.当某种原因导致乙减少时,戊的数量仍能保持相对稳定【解析】选 C。根据各种群的同化量可判断甲、乙、丙、丁、戊形成的食物网为,共 2 条食物链,其中丙为生产者,为第一营养级,甲为第三营养级;乙和丁处于第二营养级,同化的能量是 139.5102kJ/(m2a),丙处于第一圆学子梦想 铸金字品牌- 2 -营养级,同化的能量是 930102kJ/(m2a),则 能量由第一营养级到第二营养级的传递效率是(139.5 102)/(930102)100%=15%

3、;当乙减少时,戊可以通过丙丁甲戊这条食物链来获得能量,进而保持数量相对稳定。2.假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为 E,若同一营养级所获得的能量的比例相等,且能量传递效率为 10%时,人获得的能量为( )A.10%E B.1%E C.4%E D.15%E【解析】选 C。水稻固定的能量为 E,同一营养级所获得的能量的比例相等且按 10%传递,则第二营养级的鸭子、奶牛和人共可获得 10%E,且各占 1/3,然后人还可以从鸭子、奶牛中获得它们所获得能量的 10%,因此人获得的总能量为1/310%E+2/310%E10%=4%E。预测点 2.物质循环3.物质循环属于生态系统的功能之一,下列与物质循

4、环相关的叙述,正确的是( )A.只有绿色植物才能将无机碳转变成有机碳B.在生物圈中,碳以碳水化合物的形式存在C.乳酸菌可将有机碳分解为无机碳D.化石燃料的燃烧打破了碳循环的平衡【解析】选 D。生产者可通过光合作用将自然界中的无机碳转变成生物体内的有机碳,但生产者不一定是绿色植物,如蓝藻和硝化细菌都是生产者,A 错误;生物圈圆学子梦想 铸金字品牌- 3 -包括无机环境和生物群落,在无机环境中碳以 CO2和碳酸盐的形式存在,在生物群落中,碳以碳水化合物的形式存在,B 错误;乳酸菌是厌氧型细菌,进行无氧呼吸产生乳酸,故不能将有机碳分解为无机碳,C 错误;化石燃料的燃烧会导致空气中的二氧化碳增多,引起

5、温室效应,打破碳循环的平衡,D 正确。4.如图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是( )A.f 表示大气中的 CO2库B.图中的 a 一定是自养生物,b、c、d、e 一定是异养生物C.图中共有三条食物链D.碳可以通过光合作用从 f 进入 a【解析】选 C。由 图可知,f 表示大气中的 CO2库,a 是生产者,b 是分解者,c、d、e都是消费者,A 正确;消费者和分解者都是异养生物,生 产者都是自养生物,B 正确;图中只有一条食物链,C 错误;碳从 f 到 a 可通过光合作用,也可通 过化能合成作用,D 正确。预测点 3.能量流动和物质循环5.下列有关生物与环境的叙述,错误的是( )A.在生

6、态系统中,碳以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间传递B.猫头鹰和黄鼬捕食田鼠,猫头鹰和黄鼬有竞争关系C.化石燃料的大量燃烧,使大气中的 CO2过多,这是形成温室效应的主要原因圆学子梦想 铸金字品牌- 4 -之一D.生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量【解析】选 A。在生态系统中,碳以有机物的形式在生产者、消费者和分解者之间传递,而在无机环境和生物群落之间则是以二氧化碳的形式传递,碳循环则是发生在无机环境和生物群落之间的。6.在不考虑物质输入和输出的情况下,某同学构建了一般生态系统的结构模型(如下图)。请据图回答下列问题:(1)图中 A、B 和 C 分别代表生态系统成分中

7、的_、_和_。(2)太阳能被 A 通过_(生理过程)转化为化学能,固定在有机物中,最终以_能的形式输出。B 从 A 获得的能量远少于 A 固定的能量,主要是因为_。(3)通常,在一个生态系统中,通过过程,A 从 C 那里得到的是_(填“物质” “能量”或“物质和能量”),通过过程C 从 B 那里获得_(填“物质” “能量”或“物质和能量”)。由此分析可知,物质和能量在生态系统内被利用的差异在于_。【解析】(1) 太阳能通 过生产者进入生态系统,所以,图中 A 为生产者,又因为 A圆学子梦想 铸金字品牌- 5 -与 C 间 存在双向箭头,故 C 为分解者,B 为消费者。(2)太阳能需通过生产者的光合作用转化为化学能,最终以热能的形式输出。消费者从生产者中获得的能量远少于生产者固定的能量,这是因为生产者固定的能量大部分通过自身的呼吸作用散失,一部分流向分解者。(3)图中 过程中生产者可以利用分解者产生的无机物,但不能获得其能量,而过程中消费者遗体等中的物质和能量可供分解者利用,说明生态系统中的物质能循环利用,但能量不能循环。答案:(1) 生 产者 消费 者 分解者 (2)光合作用 热 A 固定的能量大部分通过自身的呼吸作用散失,一部分流向分解者( 合理叙述即可)(3)物质 物 质和能量 物质可循环利用,能量不循环(合理叙述即可)关闭 Word 文档返回原板块

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