1、社会医学试题库一、单选题1、我国 的社会医学教学研究工作，始于 参考答案 EA、20 世纪初B、 20 世纪 30 年代C、 20 世纪 50 年代D、20 世纪 60 年代E、20 世纪 80 年代、“社会医学”这一概念是由以下哪位学者首次提出A、德国医学家格罗蒂杨B、法国医生盖林C、比利时医生维萨里D、德国卫生学家弗兰克E、美国医学家麦克英泰尔。、社会医学研究的人群是A、患者B、亚健康状态的人C、健康人D、社会全体居民E、社区中非职业人群、有关医学模式，以下错误的是A、医学模式是在不同历史阶段和医学科学水平下，观察与处理医学问题的思想与方法B、是对人类健康与疾病总体的，特点和本质的概括C、
2、医学模式是永恒不变的D、其核心是医学观E、它研究医学的属性、职能和发展规律、现代医学模式是A、神灵主义医学模式B、生物一心理一社会医学模式C、自然哲学医学模式D、生物医学模式E、机械论医学模式、首次提出“社会医学”一词的学者是A、德国学者魏尔啸B、法国医师盖林C、比利时医师维萨里D、美国医师恩格尔E、以上都不是、以下哪项不是社会医学的任务A、研究自然环境、生活居住环境与人群健康的关系B、倡导积极的健康观，保护和促进入群的身心健康和社会适应能力C、推进医学模式的转变，促进卫生事业发展D、开展社区卫生服务E、开展社会卫生状况的调查研究，提出改善卫生状况的对策与措施、社会医学的发源地是A、美国B、英
3、国C、德国D、法国E、中国、在我国，社会医学是从何分化发展起来的A、社会学B、基础医学C、临床医学D、预防医学E、心理医学10、社会医学创立A、16 世纪B、 17 世纪C、 18 世纪D、19 世纪E、20 世纪11、社会医学的研究对象和研究内容是A、疾病的流行、分布和疾病的预防措施B、自然环境、生活居住环境及与人群健康的关系C、传染病、寄生虫病和地方病的群防群治D、影响人群健康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生措施E、卫生工作的计划、组织以及控制12、 19 世纪，德国医学家格罗蒂杨首次指出健康、疾病与社会的相互关系，认为社会状况有可能A、产生或有利于感染疾病的因素B、影响病程C、传播病因
4、D、直接引起疾病E、以上均正确13、现代医学模式的出现的主要历史背景是A、传染病的发生、流行与死亡日益突出B、基础医学的发展C、工业化、都市化带来的公共性问题D、慢性非传染疾病的发生、死亡日益突出E、预防医学的发展14、社会医学的基本任务是A、提高人类治疗疾病、预防疾病的能力B、研究疾病的发生、发展过程及致病机理C、动员社会力量，改善人民生活水平D、保护人群健康、提高人群健康水平和生活质量E、研究卫生资源的数量、来源、筹措及优化措施15、社会医学的研究对象是A、个体的健康与自然环境的关系B、疾病的分布、流行原因、传播途径C、人群的健康与自然环境的关系D、个体的健康与社会环境的关系E、社会卫生状
5、况，影响人群健康的社会因素，社会卫生对策及措施16、对于健康和疾病的本质认识，需要从人的两种属性及其相互关系上进行探索。以下哪项不属于影响健康的四大因素A、环境B、行为生活方式C、道德品质D、生物因素E、医疗卫生服务17、影响健康的四大因素中，目前以哪个因素对人群的健康影响最大A、自然环境B、社会环境C、生物遗传D、行为生活方式E、医疗卫生服务18、健康与疾病的关系，以下错误的是A、健康与疾病具有相对性B、健康具有多维性C、健康与疾病有着明确的界限D、健康具有连续性E、没有绝对的健康也没有绝对的疾病19、躯体健康是指A、躯体的结构完好B、躯体的功能正常C、躯体的结构完好和功能正常D、躯体感觉舒
6、适E、躯体的结构不够完好，但功能正常20、社会适应能力包括哪三个方面A、社交面广，善于扮演各种角色，不怕困难B、善于面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应各种环境C、能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范D、学习能力强，工作能力强，交际能力强E、主动控制自我，适应环境和改造环境21、心理健康有哪三方面含义A、正确理解他人，正确认识环境，及时适应环境B、正确认识自我，正确认识环境，及时适应环境C、正确认识自我，正确认识环境，积极改造环境D、正确理解他人，正确认识环境，积极改造环境E、正确理解他人，正确认识自我，及时适应环境22、新的医学模式对卫生服务的影响表现为哪“四个扩大
7、”A、从治疗到预防、从技术服务到社会服务、从个体到群体、从生理到心理B、从治疗到预防、从技术服务到社会服务、从院内到院外、从生理到心理C、从预防到治疗、从技术服务到社会服务、从局部到整体、从生理到心理D、从预防到治疗、从技术服务到社会服务、从无偿到有偿、从生理到心理E、从治疗到预防、从低效到高效、从院内到院外、从生理到心理23、目前谈到的医学模式转变是指A、从神灵主义医学模式转向生物一心理一社会医学模式B、从机械论医学模式转向生物一心理一社会医学模式C、从自然哲学医学模式转向生物医学模式D、从生物医学模式转向生物一心理一社会医学模式E、从自然哲学医学模式转向生物一心理一社会医学模式24、有关健
8、康，以下正确的是A、健康等于无病，无病即健康B、生理功能正常即为健康C、心理处于完好状态，心理健康即是健康D、生理、心理状况达到完好状态即健康E、生理、心理、社会适应能力完好就是健康25、中医的天人感应学说把四时变化直接与人体的生理和病理变化联系起来，强调气是一切变化的主体和以为核心组成的阴阳五行网络系统，用以解释疾病发展的机制和确定相应的治则，这一学说属于A、神灵主义医学模式B、自然哲学医学模式C、机械医学模式D、生物医学模式E、生物心理社会医学模式26、随着人们对健康认识的逐步深化，有关健康和疾病的概念得到扩展，下列描述不恰当的是A、疾病是机体对内外环境适应的失败或失调B、划清健康与疾病的
9、界限C、健康与疾病具体有相对性D、健康具有多维性E、健康具有连续性27、传统健康观的局限性表现在四个方面，下列哪项不在其中A、健康与疾病相互排斥，非此即彼B、健康与疾病概念都针对个体而言C、健康与疾病是生命活动序列中的不同质量状态，有本质区别又不可分割D、对健康与疾病只做定性描述，未涉及量的规定E、把健康与疾病作为医学问题而不是社会问题来探讨28、生物心理社会医学模式对卫生服务的影响，主要表现为“四个扩大”，除了A、从治疗服务扩大到预防服务B、从技术服务扩大到社会服务C、从院内服务扩大到院外服务D、从生理服务扩大到心理服务E、从一般服务扩大到特殊服务29、布鲁姆提出的环境健康医学模式中指出影响
10、人类健康的四大因素为A、社会因素、生物、卫生服务质量、行为生活方式B、吸烟、遗传、卫生服务、行为生活方式C、环境、生物、卫生服务、行为生活方式D、环境、生物、卫生保健、生活方式E、环境、心理、社会因素、生物30、下列关于生物医学模式基本特征的描述，不正确的是A、结构与功能统一原则是基本指导原则B、客观性原则和认识手段物化C、把人置于整个社会关系中观察疾病问题D、探讨病因侧重线性关系忽略因果网络E、在健康与疾病之间划出明显界线31、 APGAR 问卷是应用于A、家庭生命周期B、家庭功能评定C、高危家庭调查D、退休后适应调查E、以上都不是32、机体在社会心理因素刺激下，何种情况下，正常的生理心理反
11、应向病理的生理心理障碍过度，从而引起心身疾病A、任何情况下B、偶尔C、生理心理调节失D、免疫力低下E、过度劳累33、从文化在社会中所处的地位来看，文化可分为A、物质文化、精神文化B、主文化、亚文化、反文化等C、智能文化、规范文化、思想文化等D、智能文化、科技文化、哲学文化E、智能文化和非智能文化34、以下哪项不属于规范文化A、社会制度B、文学艺术C、教育D、法律E、风俗习惯35、狭义的文化是指A、物质文化B、精神文化C、亚文化D、主文化E、反文化36、 教育有哪两种职能A、按社会需要传授知识，改变人的行为B、促进生产力的发展，规范人的行为C、按社会需要传授知识，促进生产力的发展D、提高居民的文
12、化素质，促进生产力的发展、E、按社会需要传授知识，传播社会准则37、判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是A、学历和社会阶层B、社会阶层和经济收入C、消费结构和闲暇时间安排D、社会阶层和闲暇时间安排E、学历和消费结构38、由父母及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女夫妇家庭和养父母及养子女组成的家庭叫A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、单身家庭E、其它家庭39、下列哪项不属于家庭的主要功能A、养育子女B、生产和消费C、赡养老D、休息和娱乐E、婚姻和恋爱40、 APGAR 问卷的五个问题分别代表哪五个方面 A、适应度同情度成长度情感度亲密度B、适应度合作度成长度情感度亲密度C、适应度合作
13、度成长度情感度相关度D、满意度同情度成长度情感度亲密度E、满意度合作度成长度情感度相关度41、 APGAR 问卷中，家庭功能良好的得分应该为 A、7-10 分B、 70-100 分C、 8-10 分D、80-100 分E、9-10 分42、家庭生命周期可分为 5 个阶段，以下哪个是错误的A、恋爱阶段B、生育阶段C、离巢阶段D、空巢阶段E、鳏寡阶段43、退休后的适应过程分为五个阶段，为使自己从失落，沮丧中解脱出来，重新组织社交圈，使退休生活逐渐稳定下来，应重视哪个阶段A、“蜜月”阶段B、清醒阶段C、重定方向阶段D、稳定阶段E、结束阶段44、以下哪项不属于高危家庭的标志A、单亲家庭B、贫困家庭C、
14、受社会歧视的家庭D、吸毒、酗酒者家庭E、精神病患者、残疾者，长期重病者家庭45、以下哪项不属于社会心理因素的来源A、政治制度B、恋爱婚姻家庭C、学习工作环境D、社会生活E、个人特殊遭遇46、在美国霍尔姆斯编制的生活事件心理应激评定表中，生活变化单位(LCU)评分最高的事件是A、离婚B、坐牢C、配偶死亡D、夫妇分居E、被解雇47、健康对经济发展的作用主要表现在A、增强人群健康水平，促进经济发展B、促进卫生技术的进步，提高服务质量C、提高人群整体素质，增加国民收入D、促进社会生产力发展E、提高劳动生产率，减少卫生资源消耗48、以下哪项不属于社会生活某一领域的行为规范体系A、政治制度B、考勤、休假制
15、度C、经济制度D、教育制度E、法律制度49、 1973 年美国霍尔姆斯编制生活事件心理应激评定表中发现如果在一年内生活变化单位(LCU)超过多少单位时，发生心身疾病的概率较高 A、50B、 90C、 100D、150E、20050、有关社会环境，以下错误的是A、社会环境又称非物质环境B、社会环境包括与社会生产力、生产关系有密切联系的因素和以生产关系为基础的社会制度C、人类的健康和疾病与社会环境因素关系密切D、社会制度、法律、文化教育、家庭婚姻等也属于社会环境E、社会环境可分为原生和次生51、以下哪项不属经济发展产生的健康问题A、心理紧张因素加强B、环境污染加剧C、贫富差距加大D、谢代社会病产生
16、E、空调综合症、电子游戏机症等健康问题52、被 WH0 高度评价过的我国农村卫生工作的“三大法宝”是A、乡村医生、乡村医院、医疗保险B、三级医疗保健网、合作医疗、乡村医生C、乡村医院、合作医疗、医疗保险D、乡村医院、合作医疗、乡村医生E、初级卫生保健、乡村医院、公费医疗53、经济发展对健康有几方面的促进作用，不包括A、提高居民物质生活水平B、促进医学科学研究的发展C、增加卫生投资D、增加卫生资源的消耗E、促进卫生管理现代化54、从文化的价值取向来看，可以将文化分为A、前喻文化、同喻文化、后喻文化B、显型文化、隐型文化C、主文化、亚文化、反文化D、主文化、亚文化、跨文化E、智能文化、规范文化、思
17、想文化前喻文化指的是年轻的要向年长的学习。后喻文化指的是年长者要向他们的晚辈学习。55、思想文化影响人群健康的主要途径A、影响人类的生活环境和劳动条件 智能文化B、干扰人们的心理过程和精神生活 C、支配人类的行为和生活方式 规范文化D、提高人类对疾病的知识水平和诊治水平E、影响人类和科学技术水平56、判断受教育程度对人群健康影响的两个重要指标为A、消费结构和闲暇时间如何安排B、学历和社会职位C、消费水平和家庭经济状况D、职业和消费方式E、生活方式和生活习惯57、环境可分为A、社会环境和原生环境B、社会环境和次生环境C、原生环境和次生环境D、自然环境和社会环境E、自然环境和次生环境58、关于社会
18、制度对人群健康的影响，下列哪项描述不正确A、社会制度决定卫生资源的分配B、社会制度决定卫生政策C、社会制度决定疾病的种类D、社会制度影响人的行为E、合理的分配制度有利于人群健康59、现代社会中，人类的健康除要受到遗传因素影响，还要受到何因素影响A、心理因素B、经济因素C、环境因素D、社会因素E、自然因素60、社会环境又称为A、物质环境B、物质外环境C、超物质环境D、心理环境E、非物质环境61、社会因素影响人类健康，主要是通过A、躯体感受B、心理感受C、宗教信仰D、文化教育E、行为生活方式62、社会因素主要从哪些方面影响人类健康A、神经、心理、社会适应B、身体、心理、社会适应C、身体、心理、行为
19、生活方式D、心理、社会适应、行为生活方式E、神经、心理、免疫63、社会制度有三层含义，其第一层含义是指A、社会经济形态B、社会意识形态C、社会生活某一领域行为规范体系D、社会的民主与法制E、人们具体行为的行为准则64、经济发展对健康的作用体现在哪两个方面A、可提高居民物质生活水平、可增加心理紧张因素B、可增加卫生投资、可提高居民物质生活水平C、可提高劳动生产率、可产生现代社会病D、可提高居民物质生活水平，可提高劳动生产率E、可减少卫生资源消耗，可提高劳动生产率65、社会制度对人群健康影响的途径包括以下哪三个方面A、决定卫生政策、经济制度、行为生活方式B、决定卫生政策、经济制度、文化教育C、决定
20、分配制度、卫生政策、及影响人的行为D、决定经济制度、道德观念、婚姻家庭E、决定法律制度、道德观念及文化教育66、社会因素对人类健康影响的途径为A、对身体、心理和社会适应造成影响B、对身体、心理和个人行为造成影响C、对神经、精神和社会适应造成影响D、对身体、生理和社会适应造成影响E、对精神、心理和社会适应造成影响67、 APGAR 家庭功能问卷从五个方面评价家庭功能，不包括 A、适应度B、合作度C、成长度D、关怀度E、情感度和亲密度68、在问卷中，有意设置一些高度相关或内容完全相同而形式不同的问题，这些问题目的是检验问卷的A、可行性B、真实性C、信度D、效度E、逻辑性69、抽样方法分为概率抽样和
21、非概率抽样，两者的主要区别在于A、每一个对象是否已知B、每一个对象的概率是否已知C、抽样的范围是否已知D、每一个对象被抽中的概率是否已知E、以上均不是70、目的抽样和判断抽样又称为A、方便抽样B、分层抽样C、立意抽样D、雪球抽样E、定额抽样71、以下哪项不属于问卷的一般结构A、编码B、表格C、封面信D、指导语E、问题及答案72、问卷调查中，从问题测量的内容上，可将问题分为A、特征问题，方法问题，态度问题B、特征问题，行为问题，态度问题C、事实问题，行为问题，态度问题D、特征问题，事实问题，主观问题E、主观问题，客观问题，态度问题73、开放式问题是指A、有固定备选答案的问题B、可让回答者自由发挥
22、的问题C、必须要回答的问题D、保密的问题E、很难回答的问题74、以下哪个问题属问卷中的“双重装填”A、你是否具有“A 型性格”B、你是否抽烟喝酒C、你是否得过两种慢性病D、你是否锻炼身体E、你上楼时是否胸闷75、信度与效度的关系是A、信度高，效度就高B、信度低，效度也可能高C、效度低，信度也可能高D、高效度是高信度的基础E、以上均不对76、以下哪项不能用来评价问卷的效度A、重复测量B、表面效度C、内容效度D、结构效度E、准则效度77、下列哪项不属于社会调查资料的收集方法A、访谈法B、信访法C、文献法D、双盲法E、观察法78、有关信访法，以下错误的是A、花费小B、耗时小C、灵活性较差D、问卷回收
23、率较高E、很难保证调查样本对总体的代表性79、有关问题设计，以下错误的是A、问卷中的问题分为开放式和封闭式B、封闭式问题容易回答，节省时间C、开放式问题可让回答者自由发挥D、封闭式问题有固定的备选答案E、问卷调查多采用开放式问题为主80、封闭式问题收集资料的优点是A、答案全面、精确B、能反应真实情况C、不易发生笔谈D、能收到详细生动的资料E、节约答卷时间81、访谈法是社会调查常用方法之一，其优点较多，除了A、不易出现语言暗示导致的偏差B、拒答率低C、提问较灵活D、同时了解到调查问卷以外的资料E、随时对问题作出解释以避免误解82、信访法属于自填问卷法的一种，其优点是A、灵活性大B、拒答率低C、调
24、查范围广D、不易误解题意E、以上均不是83、问卷调查中问题有两方面的来源，其中头脑风暴法主要适用于A、首次涉及的测量领域B、多次涉及的测量领域C、从已有问卷中筛选条目D、借用其他问卷的条目E、已测量过的人群的重复测量84、用于调查资料收集的访谈法有多种方式，以下哪项属于访谈法A、观察B、专题小组讨论C、集中调查D、自填问卷E、邮寄法85、效度是用来反映测量工具的A、可靠性B、偏倚度C、稳定性D、准确度E、敏感性86、 调查研究可分为五个步骤，其中第一个步骤是A、收集资料B、制定研究方案C、整理和分析资料D、选择课题、陈述假设E、以上都不是87、有关调查研究的步骤以下正确的是A、选择和假设，收集
25、资料，制定方案，整理分析，解释结果B、 选择和假设，制定方案，收集资料，整理分析，解释结果C、收集资料，选题和假设，制定方案，整理分析，解释结果D、制定方案，选题和假设，制定方案，整理分析，解释结果E、以上都不是88、调查方案设计的内容，可归纳为哪三个方面A、技术路线、实施计划、资料整理与分析计划B、设计计划、实施计划、资料整理与分析计划C、设计计划、技术路线、实施计划D、抽样设计、问卷设计、分析计划E、调查预算、样本大小、时间进度89、以下哪项不属调查资料的收集方法A、医学检查和理化分析B、观察法C、文献法D、访谈法及问卷法E、实验研究法90、有关医学检查和理化分析收集资料，以下正确的是A、
26、省时、省力B、数据非常客观C、准确且反映全面D、不同检查方法的结果完全相同E、不受技术手段限制91、为了揭示某现象产生的直接原因和历史原因，问卷中常常要设置A、态度问题B、特征问题C、行为问题D、心理问题E、其他问题93、对社会医学调查研究的目的是所要研究的因素是客观存在的。以下哪个指标反映生育的强度A、出死率B、总和生育率C、净再生产率D、粗再生产率E、人口自然增长率94、如果一个国家人口的出生率和死亡率都非常高，平均期望寿命较短，那么，其人口金字塔是A、增大型B、增长型C、稳定型D、缩小型E、缩减型95、出生时性比例在多少之间，称婴儿性比例稳定值A、98-100B、 100-102C、 1
27、02-104D、105-106E、106-10896、美国社会健康协会指标计算公式中分子应该为A、成人识字率就业率人均国民生产总值增产率平均期望寿命B、婴儿死亡率标准值1 岁平均期望寿命标准值识字率标准值C、成人识字率 出生率就业率平均期望寿命D、出生率婴儿死亡率就业率平均期望寿命E、成人识字率就业率人均国民生产总值平均期望寿命97、 有关人口素质评价标准以下正确的是A、计算结果在 010 之间B、值愈大人口素质愈差C、 80 及以上为低素质人口D、对发展中国家的人口素质较为敏感E、是用来衡量社会发展的综合指标98、下面有关（潜在减寿年数）PYLL 的说明哪个正确A、PYLL 的大小与目标生存
28、年龄的选择有关B、 PYLL 可以衡量全死因对人群的危害程度C、 PYLL 间接反映死亡对寿命影响的实际水平D、PYLL 能够反映减少老年人的死亡后获得的生存年数E、PYLL 指标计算容易，但不具有可加性99、健康状况综合评价中，何时用加权法A、各指标相互有联系B、各指标存在协同作用C、各指标的作用相互独立D、各指标存在拮抗作用E、各指标存在因果关系100、成人识字率是指A、识字人口占总人口的百分比B、 15 岁以上识字人口占总人口的百分比C、 15 岁及以上识字人口占总人口的百分比D、18 岁以上识字人口占总人口的百分比E、18 岁及以上识字人口占总人口的百分比101、生长发育指标包括A、形
29、态、生理和心理B、形态、生长和发育C、机能、生长和发育D、形态、机能和素质E、生长、发育和素质102、老年负担系数，少年儿童负担系数，总负担系数属于人口学中的哪一项指标A、人口数量B、年龄构成C、人口素质D、人口自然增长E、以上都不是103、以下哪个属于社会学指标A、自杀率B、青少年犯罪率C、 GNPD、期望寿命E、老少比例104、能够直接反映死亡对寿命影响的实际水平的健康状况指数是A、社会发展指数B、人类发展指数C、潜在减寿年数D、生命素质指数E、平均期望寿命105、65 岁以上人口数与 1564 岁人口数之百分比称为 A、老年人口系数B、老年人口负担系数C、老龄化指数D、总负担系数E、以上
30、均不是106、老化指数反映老年人口与少年儿童人口比例关系，其计算方法是A、65 岁以上与 14 岁以下人口数之比B、 14 岁以下与 65 岁以上人口数之比C、 65 岁以上与 14 岁以下人口数之百分比D、14 岁以下与 65 岁以上人口数之百分比E、65 岁以上与 14 岁以下人口数之干分比107、传统健康评价的重要特征是A、以多元形式来记录健康B、正向、负向健康均评价C、健康与否依赖患者自身感觉D、采用多种客观指标来综合评价E、以上均不是108、评价群体健康状况常用的社会学指标是A、人均国民收入、就业率、GNPB、职业构成、识字率、平均期望寿命C、城乡构成、社会保障率、婴儿死亡率D、就业
31、率、GNP、平均期望寿命E、社会保障率、婴儿死亡率、青少年吸毒率109、下列哪项不属于常用的生存健康指标A、疾病频率B、意外事故C、伤残指标D、疾病严重程度E、疾病构成110、反映疾病严重程度的指标是A、发病率B、时点患病率C、病死率D、残废率E、疾病构成比111、人口自然增长率为A、出生率一死亡率B、出生率死亡率C、死亡率出生率D、1 一(出生率死亡率)E、出生率 -死112、需要收集的健康危险因素资料有A、行为生活方式B、环境因素C、生物遗传因素D、医疗卫生服务E、以上都是113、评价年龄与增长年龄之差可以用来表示A、接触危险因素后到发病的年数B、接触危险因素后从患病到死亡的年数C、降低危
32、险因素后可能延长寿命的年数D、危险因素已经存在的年数E、消除危险因素所需的年数114、存在危险型中的历史危险因素类型说明个体A、处于亚健康型B、说明个体的危险因素不容易降低和改变C、说明个体危险因素多是自身的行为生活方式所致，改变行为后可去除D、死亡过程相当于当地平均水平E、健康状况较好，危险因素已成为历史115、根据实际年龄，评价年龄和可达年龄，一般可将健康状况分为A、健康型、亚健康型、疾病型B、 健康型、自创危险因素型、历史危险因素型、少量危险型C、健康型、存在危险型、极危险型D、健康型、不健康型E、以上均不是116、在健康危险因素评价中，一般是选择A、全部死因进行评价B、一个因素进行评价
33、C、当地危害健康最严重的疾病D、任意疾病进行评价E、全部疾病进行评价117、健康危险因素评价的主要目的在于A、确定疾病的病因B、研究危害健康的因素C、改变医患关系D、促使人们改变不良行为E、拓宽基础医学研究领域118、存在死亡危险等于A、平均死亡率组合危险分数B、平均死亡概率 危险分数C、平均死亡概率 组合危险分数D、预期死亡概率危险降低年龄E、平均死亡概率危险降低年龄119、车祸的诱发因素有饮酒、驾车里程、安全带的使用。某一个体这三项的危险因素分别是 05、25 、0.8，则其组合危险因素是（求平均数）A、3.8B、 2.8C、 2.9D、1.9E、3.1120、组合危险分数计算中有关相加项
34、的计算以下正确的是A、将危险分数大于 1.0 的各项分别减去 1.0 后剩下的数值相加B、将危险分数大于等于 1.0 的各项分别减去 1.0 后剩下的数值相加C、将危险分数大于 1.0 的各项相加后再减去 1.0D、将危险分数大于等于 1.0 的各项相加后再减去 1.0E、小于 1.0 的各项危险分数值相乘121、健康危险因素评价中处理资料的关键步骤是A、计算组合危险分数B、将危险因素转换成危险分数C、计算存在死亡危险D、计算评价年龄E、计算可达到年龄122、慢性病的自然病程可分为A、4 个阶段B、 5 个阶段C、 6 个阶段D、7 个阶段E、8 个阶段123、健康危险因素评价是研究A、慢性病
35、发病率及死亡率的规律性B、危险因素与疾病发病率及死亡率之间数量依存关系及规律性C、危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及规律性D、社会环境危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及规律性E、社会环境危险因素与疾病发病率及死亡率之间数量依存关系及规律性124、若一 32 岁男性的总存在死亡危险为 17525.6，据此查健康评价表得出的年龄为 37 岁，则此年龄为A、实际年龄B、评价年龄C、死亡年龄D、增长年龄E、危险年龄125、健康危险因素评价的主要目的是A、阐明疾病的生物病因B、早期诊断疾病C、改变个体的不良行为生活方式D、分析当地人群健康状况E、延长人类寿命126、已知某 4
36、8 岁男性发生结肠癌的 5 项危险因素其危险分数分别为25 ， 3.0，1.0，2.1 ， 0.3，则此人结肠癌死亡原因的组合危险分数为A、4.3B、 4.7C、 4.9（5.9？）D、 7.9E、 8.9127、已知某 4549 岁年龄组女性 10 年脑血管意外的平均死亡率为5668 10 万，某 45 岁女性的组合危险分数为 4.7，则此人今后 10 年发生脑卒中死亡的概率为（56684.7）A、 120610 万B、 2663910 万C、 399810 万D、4572610 万E、 283410 万128、根据实际年龄、评价年龄和增长年龄三者之间的关系不同，一般将个体分为四种类型，除了
37、A、自创危险型B、历史危险型C、少量危险型D、非常危险型E、健康型129、当个体所具有的危险因素换算成危险分数后，数值大于 1.0，说明A、个体发生某病死亡的概率，相当于当地死亡率的平均水平B、个体发生某病死亡的概率，大于当地死亡率的平均水平C、个体发生某病死亡的概率，小于当地死亡率的平均水平D、个体患某病的可能性大E、个体患某病的可能性小130、健康危险因素评价对下列哪种疾病可以起到相对有效的预防作用A、肿瘤B、甲型肝炎C、伤寒D、流行性感冒E、脊髓灰质炎131、健康危险因素评价资料收集的第一步是A、收集危险因素资料B、收集当地年龄别、性别、疾病别死亡资料C、收集行为生活方式资料D、收集卫生
38、服务资料E、收集病人资料132、某社区人群的平均寿命是 72.6 岁，其中：健康生活 65.2 岁；非卧床活动受限 4.5 年(生命质量权重值为 0.59)；卧床功能丧失 1.9 年(生命质量权重值为 0.34)。这一人群因功能丧失使人均健康寿命损失A、 3.1 年B、 4.1 年C、 5.4 年D、 6.4 年E、 7.4 年133、社会资源指个人的社会网络与社会联系，评价时包括A、网络与联系B、网络的种类和范围C、网络的大小与数量D、网络的质量与数量E、联系密切与非密切134、活动受限可分为A、个体正常躯体活动受限，迂移受限，自我照料能力下降B、体力下降，迁移受限，自我照料能力下降C、躯体
39、活动受限，迁移受限，运动受限D、体力下降，运动受限，迁移受限E、以上均不是135、生命质量在身体健康的基础上更注重A、医疗卫生服务B、健康教育C、期望寿命D、个体生存能力E、个体的经济状况136、生命质量评价的主体是A、医生B、护士C、病人D、测量者E、被测量者137、生命质量评价这一术语最早出现于哪个领域A、医学B、社会学C、心理学D、自然科学E、生命科学138、质量调整生存年数是指A、用权重系数来调整生存年数而得到的新指标B、用权重系数来调整期望寿命而得到的新指标C、用权重系数来调整健康寿命而得到的新指标D、用生命质量来调整生存年数而得到的新指标E、用生命质量来调整健康寿命而得到的新指标1
40、39、以下哪项不属于角色功能受限A、角色活动的范围受限B、角色活动的种类受限C、角色活动的数量受限D、角色紧张E、角色冲突140、以下哪项不属于生命质量评价的应用A、健康状态和生命质量的测评B、选择治疗方法C、计算质量调整生存年数D、成本、效益分析E、计算评价年龄141、有关一般性感觉，以下错误的是A、是指个人对其健康状况、生活状况作出的自我评判B、是生命质量评价中较为主观的指标C、是生命质量评价中最为敏感的指标D、与个人的文化背景和价值观念的关系极为密切E、可分为健康自评和自我生活评价142、生命质量测定的关键是A、身体功能B、心理能力C、社会适应能力D、功能能力E、一般性感觉143、以下哪项不属于认知功能A、时间地点定位B、情绪反应C、方向识别能力D、机智思维E、注意力和记忆力144、某社区人群的平均寿命是 72.6 岁，其中：健康生活 65.2 岁；非卧床活动受限 45 年( 生命质量权重值为 0.59)；卧床功能丧失 1.9 年(生命质量权重值为 0.34)。计算这一人群的健康寿命
