1、成 功,季羡林,【2006年感动中国颁奖辞】,智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林：最难时也不丢掉良知。,季羡林生于山东省清平县。1930年考入清华大学。1935年赴德国学习。1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。1956年当选为中国科学院哲学社会科学部委员。1978年任北京大学副校长等职。,季羡林（19112009），北京大学教授、著名古文字学家、历史学家、作家。,【介绍作者】,给下列加线字注音： 言简意赅 烦琐 家喻户晓 兀兀穷年 膏油 阑珊 憔悴,i,s
2、u,y,w,lnshn,go,qiocu,检查预习,初读感知,大声朗读课文，要求：,（1）指出本文的论题和中心论点。（2）理清本文论证过程。,论题成功 中心论点勤奋是成功的必由之路。,论点与论题的区别： 论点的提出一般是一个较完整的判断句，论题的出现常是一个短语或词语。,方法提示一,阅读课文，把握关键句，理清文章思路：,成功,提出问题分析问题解决问题,谈对成功的理解,天资,勤奋,机遇,希望人们能通过勤奋使学习、工作走向成功,速读课文段，并思考：1、作者论述勤奋时运用了哪些论据？请概括并辨别。2、请为本文补写一个有关勤奋的道理论据或者事实论据。,再读释疑,囊萤据说晋朝车胤，幼时家境贫寒，无钱买油
3、点灯读书，于是夏夜捉萤火虫放入布袋，凭着萤火虫发出的亮光发奋读书，后博学多通。,映雪晋代孙康，好学而家贫，于严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读。,悬梁西汉人孙敬，好学，读书至夜不息。为了不使自己瞌睡，用绳系住自己的发髻，悬于屋梁，坚持多年，后终于成一代名儒。,刺股战国时辩士苏秦游说秦王失败后，发愤读书，日夜不息。疲惫欲睡之际，以锥刺自己的大腿，驱除睡意，勤奋学习。,补充的事实论据,吴敬梓为写儒林外史常冬日整天忍受饥饿却笔耕不辍。宋濂借书苦读。,道理论据：,A.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,B.焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。,有关勤奋的名言,“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的血
4、汗。” 爱迪生“才能来自于勤奋学习。”钱伟长,（1）补充事实论据列举名人事例；巧改有联系的名人事例（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）； （2）补充道理论据一定是名人名言。,学法提示二,跳读课文：文中运用了哪些论证方法？其作用是什么？,精读品味,把握论证方法及其作用,举例论证：举出的事例（概括即可），具体有力地论证了的观点， （如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强说服力。 道理论证：引用的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了的观点，增强文章的说服力。 比喻论证：生动形象地论证了的观点，使论证浅显易懂，易被接受。,学法提示三,辩论的主题：成功的条件 正方：要想成功勤奋最重要。 反方：要想成功天资、机遇最重要。,拓展升华,插上翅膀，我就是雄鹰！,I believe I can fly!,成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。冰心,
