第3课《石榴》课件（苏教版八下）.ppt

1、郭沫若,石 榴,石榴，一名“安石榴”。石榴科。落叶灌木或小乔木。有针状枝。叶对生，倒卵形或长椭圆形，无毛。夏季开花，花有结实花和不结实花两种，常呈橙红色，亦有黄色或白色。,解题,郭沫若（18921978），中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，著名的社会活动家。四川乐山人。著有诗集女神，历史剧屈原、蔡文姬等。生平著述甚丰，1957年起人民文学出版社出版郭沫若文集。,作者简介,课文9节，可分为三个部分 （1）点明石榴的可爱 （2-6）具体描写石榴的特征。 （7-9）抒发作者对石榴的喜爱之情。 作者按爱石榴画石榴赞石榴的思路结构全文。,作者按什么思路结构全文,描写石榴枝

2、干和叶片的特征（2）石榴花的形态美和精神美（3） 描写石榴花的特征 石榴花骨朵成长演变过程（4）单瓣花成长演变过程（5）描绘石榴果实成熟时的情态（6）,思考：文章第二部分怎样具体描写石榴的特征？,第二节描写石榴枝干和叶片的特征，运用比较的方法，将石榴的枝干、叶片分别同梅树、杨柳树相比。通过比较，充分肯定石榴取长去短的特点。“风度、兼备、舍去”等词语表达了作者对石榴的赞美之情。,第二节,第三节描写石榴花的形态美和精神美，把它誉为“夏季的心脏”。 “对于炎阳的直射毫不避易“突现了石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美，点明了作者觉得它可爱的深层原因。,第三节,第四节形象地描绘石榴花骨朵成长演变的过程,第四节,第五节形象描绘单瓣花成长演变的过程。,第五节,第六节形象地描绘石榴果实成熟时的情态。用拟人、比喻手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂，露出排排子实的情状。字里行间充满石榴的自豪与作者的欣赏之情。,第六节,质朴隽逸的风度 不畏炎阳直射的品格 充满活力蓬勃向上的精神,石榴有哪些内在的特征,托物言志，借物抒情：作者赞美石榴，实质上是要赞美那种英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神。,文章特点,