1、你知道这是什么鼓吗？,腰鼓,你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?,陕北的安塞,安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为“天下第一鼓”。年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。,了解安塞腰鼓,安塞腰鼓,刘成章,教 学 目 标,1、知识目标：
2、学习排比、比喻等修辞手法，理解其作用；品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。 2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。 3、情感目标：感受安塞腰鼓表现出的壮阔、豪放、火烈的情绪，能认识到高原人民豪迈奔放的生命激情里蕴含着中华民族蓬勃向上的精神。,字 音 词 义,旋风（ ）瞳仁（ ） 恬静 ( ) 亢奋（ ）晦暗（ ） 羁绊（ ） 烧灼（ ）冗杂（ ） 蓦然（ ） 戛然而止（ ） 磅礴 （ ）,xun tng tin kng hu j zhu rng mji png b,大彻大悟：惊心动魄：叹为观止：戛然而止：,彻底领悟。,形容感染力极强，动人心弦。,赞美看到的事物好到了
3、极点。,声音突然中止。,首先欣赏范读,从范读中感悟,想一想、找一找：,1、文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化？,表演前,表演时,表演后,安静的腰鼓,舞动的腰鼓,寂静的腰鼓,2、通过这篇文章，作者是为了写安塞腰鼓，还是其它的什么？ 试从文中找出相应的句子。,18、19、21、22自然段,3、你觉得读哪些句子的时候感情最强烈，为什么？,排比、反复,语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。在 文中，作者通过排比和反复表现了“安塞腰鼓” 气吞河山的场面和震撼人心的力量。,整体把握,把握文章结构,根据提示完成文章结构图,安塞腰鼓,打鼓前1-4:（ ）的腰鼓,打鼓中5-27:（ ）的腰鼓,5-13：宏伟的场面,14
4、-17：雄壮的（ ）,18-22：击鼓的（ ）,打鼓后28-30：（ ）的腰鼓,安静,激昂,响声,后生,舞姿,寂静,23-27：奇丽的（ ）,在感悟中品读,1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。,5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。,2830自然段：舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。,温馨小提示,请用一些形容词加以描述,请用一些形容词加以描述,请用一些形容词加以描述,看了几段场面，相信同学们都有许多感触，请你谈论一下，这几段场面给你影响最深的是什么？,激动亢奋、惊心动魄、震撼都可以。这需要我们用心去体
5、验和感悟.,1、你认为文章的主题是什么？ 2、黄土高原人的性格是怎样的？ 3、安塞腰鼓的舞姿特点是什么？请用几个词语概括。4、那段用的反义词最多？找出来，并谈谈它们的作 用。 5、文章从哪几个方面来描写安塞腰鼓的？,主题： 歌颂激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美。,黄土高原人的性格： 朴实、粗犷、开朗。,安塞腰鼓的舞姿特点： 壮阔、豪放、火热。,冰冷燥热 恬静飞溅 困倦亢奋形成鲜明对比，突出安塞腰鼓奇伟磅礴，雷霆万钧的能量。,宏伟的场面（513） 雄壮的响声（1417） 击鼓的后生（1822） 奇丽的舞姿（2327）,欣赏安塞腰鼓,A、当你朗读第二部分时，你有怎样的感受?可否用文中的个词概括
6、?,亢奋、惊心动魄、震憾都可。,B、为什么会有这样的感受? C、本文大量运用排比，有句子内部、句与句、段与段之间的排比。试分别举例说明这种写法，对表现文章的思想感情起什么作用。 D、“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现了几次，有何表达作用?,品味并说明下列语句的意义,当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静。以致使人感到十分陌生了。,人们已经被生命的力量所折服所感动所沸腾，当腰鼓“戛然而止”时，人们已经不习惯这样寂静、冷清的世界了。,品味并说明下列语句的意义,请把第12、16、19、21、24自然段置于我国改革开放的时代背景里进行思考，并谈谈自己的理解。,我们的民族显然经历了太多的痛苦和磨难，太多的束缚
7、和挫折，但我们总能神奇般地重新崛起，特别是改革开放以后，我们的祖国、走进了一个令人振奋和自豪的新时代，只要我们立足本土，放眼世界，大胆创新，勇于开拓，我们就一定能够再造辉煌。,品味并说明下列语句的意义,容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ （“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？）,“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。,品味并说明下列语句的意义,它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，
8、那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ （过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？）,也许很多人认为。黄土地的农民已经被岁月的风霜、上地的贫瘠折磨得丧失了生气。其实不然， 他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。,品味并说明下列语句的意义,多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？）,江南的流水更多地表现柔媚的风格，她已经蚀消了生命的“元气”。已经没有承载这样原始生命力量的“厚土”了。而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。
9、,品味并说明下列语句的意义,耳畔是一声渺远的鸡啼。（为什么听到这样的“鸡啼”？）,当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”反衬寂静（也可认为这是实写）。,修辞鉴赏,本文大量运用排比，有句子内部的，句与句，段与段之间的排比，试举例加以说明，并指出其表达效果。,一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十个被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的脚步；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！,好一个安塞腰鼓！,好一个安
10、塞腰鼓！,好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！,好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！,间隔反复,感情最炽烈、音调最高亢,比喻手法的运用,1、“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”,运用排比和比喻，用层出不穷的美好想像和联想，来描绘鼓声，思维大开大合。气势恢弘。,比喻手法的运用,2、“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”,“碰撞”化无形为有形。写出了鼓声的力度。“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，运用比喻，写出了沉重的鼓声清楚地回响在山崖之间，似乎山崖也被敲出了强烈的鼓点。三个“隆隆”反复出现，造成一种回环音的效果。,比喻手法的运用,3、“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。”,“遗落”表现观众在这鼓点中不自觉地遗忘和放弃了一切繁杂的思绪，情不自禁地与之产生共鸣；运用比喻，形象传神。,语 言 特 点,A、铿锵的短句。 B、激昂的排比。 C、疾猛的节奏。,内容和形式取得了完美的统一,总 结 全 文,本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。,
