1、有心细心用心中考古诗鉴赏复习策略,一、做熟悉考纲的 有心人,语文课程标准第四学段(七九年级)： 1、阅读的评价：要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解，要关注其阅读兴趣与价值取向。2、文学作品阅读的评价，着重考察学生感受形象、体验情感、品味语言的水平。3、第四学段，可通过考察学生对形象、情感、语言的领悟程度，以及自己的体验，来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。4、评价学生阅读古代诗词，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。,孝感市2015年中考语文考试说明： 1、古诗词阅读理解考查内容：材料源自于教科书，以呈现一首古诗词为主，设一个填空题与一个简答题。 2、考查对于古诗词内容、情感、主旨
2、的领悟以及语言的品味和基本写作特色的把握。,二、当解析考点的用心人,【真题回放1】语文试题（样题） 次北固山下 王湾 8、首联中的“ 、 ”两个词已暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。（1分） 【考查点1】对诗句场景、情感内容的理解。 9、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。（2分） 【考查点2】对托物寓理名句的赏析。,【真题回放2】中考调研考试 武陵春 李清照 8、这首词通过 和 两个外在行为的具体描写，表达了词人因夫死、家破、国亡而产生的深重哀愁之情。（1分） 【考查点1】对诗句生活图景、背景、情感内容的理解。 9、古人运用比喻写愁的诗句有很多，但都没
3、有李清照在这首词中写得新奇，请你简析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这个比喻句新在何处？（2分） 【考查点2】对化虚为实抒情名句的赏析。,【真题回放3】中考复习指导 （一）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 1、全诗欲抑先扬。“可怜白发生！”由梦境返回现实，化雄壮为 ，完成了失意英雄的心灵塑造。 【考查点1】对诗句情感、形象内容的理解。 2、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。请从描写的角度试作赏析。 【考查点2】对多角度描写写景名句的赏析。,【真题回放4】中考复习指导 （二）望岳 杜甫 1、全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。首联是远望之景，颔联是近望之景，颈联是 之景，尾联是极望之景。
4、【考查点1】对整首诗景物内容的理解。（五）渔家傲秋思 范仲淹 1、宋词惯用的写法是上阙写景，下阙抒情。这首词也不例外，上阙写的是 ，下阙抒发了将士们的思家报国之情。 【考查点2】对整首词景物、情感内容的理解。 2、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句中的“钟”“割”用词精妙，请简要赏析。 【考查点2】对虚实结合的写景名句的赏析。,【真题回放5】中考复习指导 （四）行路难（其一） 李白 1、诗人用“冰塞川”“雪满山”象征 。 【考查点1】对诗句描写内容的理解。 2、说说“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”通过用典表达了诗人怎样的心态？ 【考查点2】对用典名句的赏析。,命题的考点和角度: （一）概括内容主
5、旨，把握诗词情感； （二）体味意象意境，描绘景物画面； （三）把握技巧手法，分析诗词妙处； （四）品味语言精妙，赏析经典名句。,考查趋向：（一）从考查的主要内容看，多以忧国伤时、建功报国、思乡怀人、离愁别绪、生活杂感等题材的诗词为主。（二）从考查的题型看，都是主观题，填空题侧重考查古诗词的常识记忆、内容感知；简答题侧重考查就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析。（三）从考查的方向看，由对四首诗词单一内容的考查向一首诗词知识的全面考查转化，由一般性理解到以欣赏能力为重点的考查。,练习的出题要求： （一）填空题的练习要从考查学生对诗词内容的理解出题。（二）简答题的练习，可从鉴赏字词、品鉴思
6、想情感、赏析表达技巧三种形式出题。,常见解题思路：从关键词语上着手。如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。从关键诗句（主旨句、情感句）上着手。分析概括，推断作答的切入点。从修辞手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手。分析其含义，探究其作用。从作品、作家的相关背景资料着手。准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。,从诗歌所写的具体内容着手。把握各类诗歌的思想内容（如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等，应依据各自的类属，提取概括各自所表现的思想情感）。从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫）和语言特征（简洁、含蓄、凝炼）着手。去领悟诗句的含义和表达的情感。,三、成选取材料的细心人,1、选背教材的重点课下注释，关注课后练习；2、选印教师教学用书的整体把握，关注名家赏析；3、选记中考指导的复习资料，关注能力训练；,谢 谢 指 导！,
