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河北肥乡县第三中学学年语文人教版九年级下册:3.11《地下森林断想》.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4863235 上传时间:2019-01-17 格式:PPT 页数:16 大小:137KB
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1、,唐 诗人宋之问有诗曰:两岩天作带,万壑林披衣。秋菊迎霜序,春藤碍日晖。翳潭花似织。绿岭竹成圃。火山峡谷和地下森林的赞歌-地下森林断想,张抗抗浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工8年。 成为专业作家。,本文写于80年代初,正是“文革”结束不久。时代精神。 “大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!”,写作背景,字词学习,瘠薄 沉湎 孱弱 浩瀚无垠: 隐姓埋名: 愤懑 万籁俱寂,(j b):,土地缺少植物生长所需的养分水分。,(min):,深深地迷恋着,不能自拔。,(chn),软弱无能。,yn,形容广大;繁多

2、。,隐瞒自己的真实姓名。,(mn):,气愤,抑郁不平。,(li):,形容非常寂静。,yn,按照下列提示将课文分为三段,探访地下森林所产生的疑问;地下森林形成的历史过程;地下森林的蔚为壮观。,123202127,埋下伏笔。,三问:惊奇、感叹。,一、探访地下森林所产生的疑问?,作者的惊讶与感叹,“那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高”; 大自然“多么不公平啊”; “拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言、与世无争”; 它遭受了 “不幸”,“沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月”。,1、可是你,却为什么长在这里? 2、你从哪里飞来?3、你究竟遭受了什么不幸,以致使你

3、沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月?第二人称“你”:直接抒发强烈感情,“地下森林断想”,断想:片断感想。现代汉语词典 “断想”似乎是根据某种情况判断、断定和想像。,2、地下森林形成的历史过程,在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公,又 得到了哪些帮助?,阳光的不公和无情、寒冷的霜冻,帮助:,不公:,长空的大风将石块碾成粉末,洁净的山泉将粉末滋润成泥土,山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷,时间,都说阳光是公平的,在这里却不,不!,反复 强调和加强语气,该怎样读?,火山爆发前 火山爆发后,阳光的无情和不公“长空的大风”“洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷友好,对比,真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封

4、杀而发芽生长并蔚然成林的,仅是19至20两段,是不是写得过于简略呢?,极写环境的险恶和生命的艰辛映衬地下森林的生命力的神奇伟大,为什么行将结束才描写地下森林的蔚为壮观?,突出地下森林在黑暗中艰辛、险恶的经历突出它的“品格”,3、地下森林的蔚为壮观,点题语句,“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不会屈服啊!”,不怕命运不公平,努力,忍耐,终究能获得转机,获得应有的荣耀和尊敬。,地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。,逆境是人生的一笔财富。 坚忍终会造就成功。 优秀的种子,在贫瘠的土地里也能生长。 黑暗,更加使人追寻光明。 小草得阳光关爱,也没有成为森林。,

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