1、,如何设置作文中的,亮点,创 新 结 构 形 式,一、小标题式小标题式即开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。最简单的是用“一、二、三”的小标题，当然要根据作文的实际需要而定。,耳朵“挑食”长久以来，耳朵一直是直接接受外界声音的媒介，可如今，耳朵变得会“挑食”了。 变化之一：吃软不吃硬这是耳朵变化的一方面，已成了耳朵的通病。有哪个人会喜欢经常听到别人对自己呼来喝去或厉声厉气的？特别是一些干部同志，他们的耳朵更是专门挑软滑溜的吃。如此挑食，日久天长养娇了耳朵，于是非软不吃。这就使我们可以看到这样的情形：某局，不少人围着局长大人、局长长，局长短地叫个不
2、停，一边点头哈腰，一边递烟送酒，而局长却一副高高在上的样子。 变化之二：吃麻不吃辣不知何时耳朵变得“吃麻不吃辣”了。针对耳朵的这种变化，应运而生了许多两面三刀的吹牛白马之徒。他们挖空心思积攒了许多麻酥酥的好听话，专门去应付他们的上司。因此，这些人往往提升得很快。不过，白马的目的是为了骑马，我奉告那些不吃辣的耳朵们，要小心啊！ 变化之三：吃肥不吃瘦记得以前有一位朋友问我，世界上什么眼最好看？不是丹凤眼，不是杏核眼，而是钱眼。现在有些人的耳朵好像从钱眼里长出来的，食性极刁，吃肥不吃瘦，认钱不认人。我想，这些耳朵会不会因为吃多了钱，而有铜臭味呢？另外，有的耳朵还“吃上不吃下”。这似乎跟古时的官员瞒上
3、欺下的性质差不多，他们对上级的话坚持照办，而对下级和老百姓的话却置之不理。我们从小到大，眼睛看到的，书上说的，大多鼓励说真话。可说真话还得遇到听真话的耳朵。如果耳朵变得更加会“挑食”，恐怕真话就要销声匿迹了！,二、日记书信式日记书信是我们常用的形式，其特点是自由灵活，受到的限制少，有利于作者抒写内心感受，袒露真实的情感。,一个落榜考生的日记2001年7月7日 星期六 晴考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思冥想长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算
4、好，但问心无愧，“诚信”嘛！ 2001年8月25日 星期天 阴今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！背着行李，我来到了一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声，“你怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。 2001年9月1日 星期日 阴“不愿在这，就给我滚！你以为我找不到人了？”胖胖的老板
5、娘瞪着眼，大声地斥骂我。因为我不按她说的办，不愿意撇下那个旧标签，换下她的新标签。我搬起自己的行李，昂着头向着街上走去“我不能因为我，而卖掉自己的良心！”这是我甩给老板娘的最后一句话。从此，我又踏上了寻找工作的漫长之路。 2001年9月5日 星期四 多云转晴在一个同学的帮助下，我到一家美容院当学徒，不交学费，每月还有50元的生活费，值得！ “剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修课。我努力向师傅学习。因为我深知“机不可失”的道理。 2001年11月25日 星期一 晴我拥有了自己的美容院。我把“诚实守信”、“全心全意为顾客服务”作为我经营的宗旨。军人人、残疾人、盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正照
6、着我。牌匾“诚信美容院”几个大字在阳光下闪闪发光。顾客盈门。“诚信不仅是一个人的美德，更是一个人事业成功的保证！”老师的话不时地响在耳边。,三、病历式病历式即用医院的病历来结构全文。一般由“处方头”和三四则病例组成。每则病例有一代表意义，由症状、诊断、意见等部分组成。,吴良心病历1、病人姓名:吴良心 2、身份:商人 3、临床印象:诚信缺乏综合症(晚期) 4、病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客，染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把，手段日渐高明，此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人，吴良心拒绝本院药方，逃离病房，赴境外经商。经查，此人诚实信用指数已下降为零，社会威胁力+100。,四、
7、剧本式顾名思义，就是写作时采用剧本的形式，或是多幕剧，或是独幕剧。用戏剧的形式，能够在有限的时间和空间中，将故事情节压缩在几个人物、几个场景和几段对话中表现独特的主题。,“爱心永驻”三幕剧最近的一次班会上，范老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。第一幕地点：硝烟弥漫的战场。时间：抗战时期人物：排长与战士小吴剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了，突然，一声呼啸，要颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他结果让观众感到意外的是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙
8、。第二幕地点：街巷时间：漆黑的夜晚 人物：盲人与路人剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答：我虽然看不见路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着我，同时他也能看清路面。第三幕地点：医院人物：小汤姆和他的父母 剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他的愿望，就问他还想要什么。小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。”父母对视良久，然后表示同意。因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力行树立榜样是分不开的。于是，小汤姆虽然将要离开他们，但他的器官在救助别人的同时，生命还
9、在延续,五、实验报告式用物理、化学等实验过程的报告的形式，来结构全文。生动地说明生活中的某种现象或是阐述了某种道理，不禁让人耳目一新。,关于交往条件的实验报告实验名称：“交往”的必要条件。实验目的：21世纪是一个多元化的世纪，一个信息化的时代，生存和发展都需要交往。本实验将特别测定交往的条件，以便所有人都能从交往中取得进步，得到快乐。实验用品：大试管三支，“真心”溶液、“虚伪”溶液、“钱和权”溶液各一瓶，“交往”颗粒若干。实验步骤：取三支大试管，向里面加入等量的“交往”颗粒。依次向三支大试管中滴加等量的三种溶液，观察并记录其变化情况。实验现象：加入“虚伪”溶液的试管中反应强烈，溶液由灰色迅速变
10、成黑色，出现沉淀，并有令人流泪的刺激性气体生成，“交往”颗粒由饱满变得萎缩。加入“钱和权”溶液的试管中反应适中，溶液由土黄色变成黑色，并散发出一种令人头昏脑涨的气体，“交往”颗粒渐渐稀释。加入“真心”溶液的试管中，反应极慢，溶液由白色变成无色，散发出一种令人愉快的气味，“交往”颗粒膨大，并生成一种叫“朋友”的固体。实验方程式：交往+虚伪痛苦+极有害物质交往+钱与权烦恼+有害物质交往+真心快乐+朋友实验小结：由此可见，交往的条件是真心，而真心却需要长时间才能体现出来，但是，真心交往的结果，就是你能拥有真正的朋友。 实验时间：2003年6月10日注：与“虚伪”和“钱和权”溶液反应过的剩余物质必须慎
11、重处理，否则危害极大。,六、论坛发帖式这种形式是随着网络的异军突起而出现，绝对是今年的新作文形式。论坛发帖本身就是围绕话题发表看法，极吻合写话题作文。这种形式，便于作者跨越时空从不同层面以不同视角去发表见解。,一篇关于“纪念”的帖发帖地址：http:/ 主题：关注高考以“纪念”为题作文 发帖者：高三考生 内容：各位网友，最新消息！今年高考语文科刚过，作文题目是以“纪念”为题作文，大家有什么好的题材呀。无论你是菜鸟还是大虾，只要会打字，都来上几句，以飨我们广大的高考学子。 1楼回复者：南京原居民 说起纪念，就不能不提起我们南京的中山陵了，前两个月台湾同胞领袖连战、宋楚瑜都来到这里拜祭中山先生，纪
12、念这位伟大的人物 （本人略）2楼回复者：东北大汉 我也说说我们沈阳所特有的吧。每年的9月18日，我们整个沈阳城都拉响防空笛，这是为什么？为的是纪念“九一八事变”呀（本人略）3楼回复者：海外游子 我是在异国他乡的华人，但我的心始终没离开祖国。近日我在纽约发起了反对小泉纯一郎参拜靖国神社的示威游行。一个供奉着二战甲级战犯的地，（本人略）4楼回复者： 5楼回复者： 发帖者（高三考生）回复各位网友： 听了众多网友的言论，我感慨良多。也认识到真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气；它审视过去，启迪未来,七、工作报告式这是一种应用文体，即下级呈现给上级的工作汇报、总结。内容既可以是对某
13、一具体工作的汇报，也可以是对全年甚至几年来的工作的总结。借鉴此形式来反映社会现象，刻画世相人情，传达某种主题。,关于一块香蕉皮的终极报告据3号家属反映，5楼过道上近日出现一块香蕉皮，其个头之大实属罕见。老话说：“西瓜皮滑，滑到哪儿是哪儿。”而香蕉皮的滑程比西瓜皮更远。5楼几户人家有老有小，万一有人一不小心从5楼滑到1楼，后果不堪设想。于是近日打开了过道上的3盏灯，不分昼夜照明，以期不出差错。据有关人士调查，这块香蕉皮最初落点恰好在赵、钱、孙、李四家的“停火分界线”上。每天早上，不是李家媳妇上班出门时踢上一脚，使其进入其余三家之一的“领地”，便是赵家老太太买菜回来后一脚将其踢入孙家的“腹地”。据
14、报道，一直以来这块香蕉皮都处于极不稳定状态之下，故我居委会一致认为应写上一份终极报告上报有关部门，敬请尽快采取措施。一、这块香蕉皮极可能在赵、钱、孙、李四家组成的“女子香蕉皮足球队”的脚下长期处于不稳定状态，这是已经发生的事实，也是正在发生的事实，更是很有可能继续下去的事实。二、这块香蕉皮会在某天被某个“红领巾”拾起，扔进垃圾筒中。这是一个让人期待的结局，但可能性不大。一是已过了两天了，尚不见哪家“红领巾”有如此壮举。二是据外界人士透露，这四家“红领巾”所受的教育为：“拾到一元给老师，拾到十元给自己，拾到一百元给家长。”所以基本排除这种可能性。三、就是碰上爱国卫生月，被某位戴红袖章的老太太检查
15、时捡起。但爱国卫生月极少，再加上老太太如果眼力不济，还不知能否瞅见它。四、也可能在爱国卫生月前，香蕉皮已经经过发黑发臭的阶段，化为泥了。这自然是皆大欢喜的结局，虽然历时长了一点。由于本人水平有限，本居委会未能想出第五、第六乃至第三百六十五种终极结果了，恳请上级部门开会研究，尽快给我居委会一个答复，在此多谢。居委会年月日,八、使用说明使用说明，即产品使用说明书。此种形式与广告体有些类似，都要介绍产品的性质、功能等，但与之不同的是，作用说明书还需介绍产品的具体使用方法及注意事项，比广告体更具指导性。,交往说明书交往，是人与人之间的交流过程。人要生存，要不断飞跃，必须学会交往。因此，交往是一个人生存
16、发展的必备本领。下面特对交往作一说明。主要成分：人与人之间的对话、接触、谈心等。功能与主治：功能一：交往能使你心理不断完善、进步。在你不断学习的过程中，免不了会犯错，心里总会有解不开的疑难。这时，交往就显得尤为重要了。记得曾经在电视上看到过这么一则新闻。一个15岁的江苏小青年，自小父母离异，心灵受到重创，因而脾气很暴躁，常殴打学生。他从不与人交往，父母的劝解全听不进去，最终因杀人而锒铛入狱。由此，不难看出，导致他悲剧结果的主要原因是因为他不与父母交心，不与同学交往。功能二：交往能使你拥有和谐的人际关系，从而感到快乐。就拿我们中学生来说吧，每天与同学相片，在快乐的谈天中，你一定觉得很开心吧；在向
17、同学诉苦时，你一定感到很舒朗吧；在跟朋友一起完成一项任务时，你也一定感到很有趣吧。在交往中，大家互相帮助，这样心与心若流水一般，你中有我，我中有你，快乐就会无穷无尽。功能三：交往能使你学会许多知识，弥补自己的不足。俗话说“金无足赤，人无完人”，是啊，谁不会有不大明白的地方呢？“尺有所短，寸有所长。”在你与别人交往时，往往彼此互相学习优点，弥补不足，也能学到很多你不懂的知识。在交往中，知识的甘露会不断地滋养你，使你更加有学识。用法：勇敢与别人交流、谈天、交朋友，在交往中不断进步。注意事项：“走自己的路，让别人去说吧。”这句名言意味深长，但大家千万别曲解了它的意思啊！,九、试卷式,一份心灵测验的答
18、卷说明：本试卷共一张，5小题，请各考生认真作答，考试时间15点到15点45分，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。试卷总分100分。第一题（20分）：一天你走在街上，看到前方有一个行人的钱包掉在地上，而他毫不知觉，你会（A）A、赶快上前捡起揣在怀里。B、捡起交给警察受表扬。C、交还给失主。D、不管它，继续走路。第二题（20分）：你在乘客众多的公共汽车上，好不容易占了一个座位，这时上来一位80岁的老奶奶，你会（B）A、连忙起来让座。B、装没看见。C、因为别人不让座，所以你也不让座。D、害怕别人笑自己，不让座。第三题（20分）：你独自一人踢足球，不小心踢碎了对面一位脾气暴躁的人的窗玻璃。你将会（A
19、）A、因为没人看见，所以赶快逃走。B、诚恳地向对方道歉，并赔偿损失。C、欺骗对方，说是一个过路人踢的。D、茫然不知所措。第四题（20分）对于一个快死的人的小小的、容易办到的请求，你会（D）A、不答应。B、当面假装答应，过后不了了之。C、答应，并认真完成。D、答应，但向对方索要报酬。第五题（20分）：你是一位在外企的打工仔，当你的老板以辞退相威胁让你下跪的时候，你会（A）A、下跪。B、拒不下跪，毅然走人。C、下跪并鼓励他人也下跪。D、动用合法权利，状告老板不尊重人权。考生姓名：+ 考号:+ 座号:+试卷总得分：0分评卷老师：你的心灵蒙有很厚的灰尘，快擦干净它吧！,十.题记式文章的开头写一段“题记
20、”，有时文章的末尾也写一段“后记”，这也是中考作文中常见的一种结构。要注意的是，题记的内容必须有美感，它与文章主体必须有紧密的联系，要么是全文主旨的深刻表现，要么是全文叙事的情感基调，要么是全文涉及的中心话题。,天决战的时日一天天倒计着。或上天堂或下地狱。我们成天被埋在永远读不完的书堆中。 我即将麻木，即将窒息。 唉！中考，你何时才能结束题记“铃”闹钟无情地划破了黑暗的天际，预示着新的一天苦战又将开始。冬日早晨的太阳不情愿地探出它那昏昏沉沉的脸。一阵冷风吹过，示意要唤醒昏沉的太阳，提醒它身负重要使命。终于，太阳伸了伸懒腰，放射出一道耀眼光芒。我背着依旧沉重的书包，揉着昨晚题海战后的惺忪睡眼，来
21、到学校。一阵寒风，片片枯叶被席卷落地，篮球场上顿时成了叶的海洋。初一的学弟学妹们在这个海洋里奔跳着、嬉笑着，笑声占据了三分之一的校园，而那三分之二的空间是属于初三紧张的师生们的。我无心看风景，只是猜想着两年后的他们还能像现在这样悠闲吗？快步走进教室，已有很多同学早到，有的捧着厚厚的英语书正在为自己充电；有的正闭目养神，为待会儿的考试养精蓄锐。显而易见，前者执着啃书，后者有备而来。太阳一步步往上爬，暖暖的阳光斜射进教室。一副副高度近视的眼镜背后，一双双炯炯有神的眼睛正和老师相互交流着，生怕疏漏些什么You will fall behind the other students if you do
22、nt work hard! 是呀！上了初三， 处处都有一种紧迫感竞争。中考就像大浪淘沙，一颗颗细沙，有的晶莹，有的暗淡，任凭大浪的挑战，优胜劣汰。曾有位哲学家说过：“生命是有弹性的，适当的外力挤压有利于发挥内在潜质，从这个意义上说，压力就是动力。”“初三的学习是很艰苦的，这一学年的苦战，是人生关键的转折点，把握好这一关，你将会享受到苦尽甘来的成就感。没有人愿意成为先甜后苦的牺牲品。”妈妈的话再次回荡耳际沉闷的钟声，时时把我们束缚在课堂上，就像地主把农民束缚在土地上一般，钟声剥夺我们的课余玩乐时间，面对我们的只有那没完没了的习题。 “两个相对运动的小车，前面小车的速度大，后面小车的速度虽然加速度
23、也很大，但初速却很小，所以时间就成了后面小车能否追上前面小车的决定因素。”物理课上，我不知不觉回想起新概念作文上这样一段发人深省的一段话。我发觉自己又分心了，赶紧回过神来，认真听课。“已而夕阳在山，人影散乱，铃声响而学生奔也。长廊宽敞，笑声连连，老师去而学生乐也。”也许，下午放学的钟声是一天中最清脆的，它敲开我们的心扉，使我们沉闷的心轻松许多。太阳也笑盈盈地望着我们，这时的它是最活跃的，它马上就要交班了，任凭寒风的席卷，它不再苦恼，因为今天的重任总算完成。顿时，它染红了半边天，留下一天中最灿烂的笑。后记：有人说初三是苦涩的，有人说初三是乏味的，而我眼里初三是黑色的。可这场苦战是每个人都要经历的
24、，我们应以正确的心态去面对它。这样，人生才算完美。,十一、光盘承载式光盘承载式就是用光盘播放的形式来结构全文。例如初三的“光盘”，按“A面”和“B面”将文章分为格调迥异的两部分。A面内容反映的是初三生活的紧张、苦恼与无奈，而B面内宾则折射出初三生活的浪漫、清纯与鲜活。现放光盘A面内容，请读者欣赏这种形式也是较新颖的。,十二.辩论式话题：最近教育部招生办宣布：取消对高考考生的年龄年龄和婚否条件的限制。这一改革是利大于弊还是弊大于利。 正方：这一改革利大于弊。 反方：这一改革弊大于利。 主席：教育部新闻发言人。 现在辩论开始。 主席：先由反方发言。 反方：我方认为，高考招生的这一改革，弊大于利。,
25、十三.采访式最近，教育部招生办宣布：取消2001年对高考考生年龄以及婚否条件的限制，针对这些改革措施，本报记者余小龙向教育部发言人沈达明作了专题采访。上述改革措施的利弊何在呢？让我们来看看余小龙的报道。余：沈达明先生，您好。近年来，我国的教育改革有过许多的举措，比如，大力开展素质教育。今年，在高考制度改革上又有了新的规定，取消了对高考考生年龄以及婚否条件的限制，这是为什么呢？沈：道理只有一个一切为了学生的教育，一切教育为了学生。,十四.新闻发布式新闻背景：前不久，教育部宣布：从今年起，将取消对高考考生的年龄、婚否等限制。这引起了社会的广泛关注。有人赞成，有人反对，有人忧喜参半。本报就这一问题进行了采访。一、“等的就是这一天”二、“还好，今年，我毕业！”三、“我能上体育课吗？”编者按：结束此次采访，记者们对此项政策也表达了各自的不同的看法，见仁见智。我们认为，关键问题在于如何落实这项政策，并解决好相关的问题。我们相信，教育部会进一步推出相关的措施，使这项工作得到广大群众的认可。,下课啦！,
