1、第一课 新闻两则,作者：毛泽东,体裁：新闻,毛泽东,伟大的诗人 伟大的领袖,毛泽东故居湖南湘潭县韶山,毛泽东（18931976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。,1913在湖南省立第四师范学校读书,1924年在上海,1927年大革命失败前在武汉,1938年春在延安窑洞撰写论持久战,1936年长征途中,1947年转战陕北,毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。,毛
2、泽东同志诞辰110周年纪念册封面,沁园春长沙 沁园春雪,毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。在解放战争节节胜利的大好形势下，他更是欢欣鼓舞，挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道。随着岁月的流逝，尽管其作品已失去新闻价值，但其审美价值却历久不衰。,1949年在开国大典上,本课学习重点：,了解新闻写作的特点，理清记叙文六要素。 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易 。 体会本文语言的准确精练，感受我军
3、所向披靡、不可抵挡之气势 。,注音： 鄂 （ ）豫（ ）绥靖（ ） 阻遏（ ）（ ）泄气（ ） 溃退（ ）歼灭（ ）管辖（ ） 锐不可当（ ）上当（ ） 要塞（ ）瓶塞（ ） 阻塞（ ）堵塞（ ） 阌乡（ ） 聿（ ）宿（ ）, y suz xiku jin xidng dngsi sis si wn y xi,毛泽东,人民解放军百万大军横渡长江,新闻结构,标题迅速了解新闻的主要内容 导语比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展） 背景新闻发生的社会环境和自然环境 结语新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体
4、中）,何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?)阅读新闻时心里自觉地问这六个问题，新闻也就不难把握了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径（way)。,新闻要素,思 考 题,1、快速默读课文，用简明的语言说说新闻报道了什么内容。 2、再读课文，理清新闻的六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。3、精读课文，具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺序报道，为什么?,标题,导语,主体,时间： 地点： 人物： 事件发生的原因： 事件的经过和结果：,1949年4月20日夜起至4月22日22
5、时,西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线。,国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。,人民解放军百万大军,中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。,西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。,东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路,九江,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（35万）,（30万）,（35万）,文章结构 （第一篇）,重点品读 找出本文议论句，思考讨论： 1、议论句写了什么内容？ 2、议论句详写了什么内容？略写了什么内容？为什
6、么？ 3、议论句为什么把国民党反动派与广大官兵区分开？ 4、为什么用“南京拒绝和平”而不用“蒋介 石政府拒绝和平”？,作业布置,抄词、注音、解释词语。 复习第一则新闻，完成评价手册上相应练习。 思考课后“研讨与练习”第一至四题。 熟读第二则新闻，分析其要素和结构，在课本上勾画出来，下节课将检查和交流。,导语,简述渡江战役胜利成功，引起下文,不能。这样写表明材料真实准确，报道及时。,冲破敌阵,横渡长江,不是，因三路大军加起来正好一百万。,“不含“是不包括，体现本文语言确凿无误的特点；“均“是全的意思。突出了战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。,中原我军解放南阳,毛泽东,中华我军解放南阳背景简介,
7、中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军112万人。1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后，淮海战役的前夜。,学习目标,文体上 新闻的特点和知识题材上 战争的主题和思想语言上 用语的准确和精炼,
8、运用所学的新闻知识具体分析（六要素、结构）第二则新闻，并说说两则新闻在写法上有哪些不同之处?,中原我军解放南阳,文章结构（第二篇）,标题中原我军解放南阳,导语（第1句）：概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。,背景： （1）24，介绍南阳背景资料。（2）57，蒋军全线溃败的背景。 主体：8末尾，可分四层： 1、（812）恢复建立了稳固的根据地。 2、（1317）发展壮大我党的武装力量。 3、（1822）纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，巩固了根据地。 4、（23末尾）预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。,具体时间 具体地点 具体写法 构思特点 语言风格,不同之处,语言
9、品味： 认真思考讨论“研讨与练习三” ，然后在全文中举例说明：新闻的语言具有哪些特点。,课后习题：,三、,1.第二句好，表现了我军英勇善战、锐不可当，而且，内容比第一句丰富、完整、详细。,2.第二句好，它嘲笑、讽刺了汤恩伯无能。,3.第一句好，它生动形象的表现了共产党的规模庞大。生机勃勃，富有气势。,新闻语言特点： 1、用词准确 （例：中原我军解放南阳多次运用“弃城”、“逃窜”、“被迫”等词，突出我军所向无敌，也揭露敌人虚弱的本色。） 2、及时、准确、真实 （例：人民解放军百万大军横渡长江从发电到发表，“冲破” “突破”的区别，“冲破”受限制，“突破”集中兵力向一点进攻或反攻，标题中“百万”一
10、词准确、真实，中路军30万人西路军和东路军各35万人。）,准确：至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 简洁：和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 生动：我们在所有江淮河汉流域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。 有力：此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。,精彩语段：,第一则：此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动
11、派拒绝签证和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军于西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。,第二则：在去年一个极短的时间内我们在这一区域曾经过早地执行分配土地地政策，犯了一些政策上地“左”的错误。但是随即纠正了，普遍地利用了抗日时期地经验，执行了减租息地社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样，就将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量反对
12、国民党反动派统治势利及乡村中为最广大群众所痛恨的少数恶霸分之。这一策略，是明显地成功了，敌人已经完全孤立起来。,阅读两则新闻之后，你认为新闻具有怎样的特点？（作用、体裁、写作特点、结构、六要素、写法）,归纳总结： 新闻概念：报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文 新闻特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明 新闻结构：标题、导语、主体、结语、背景 新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果 新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论,七 律 人民解放军占领南京 1949年4月 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追
13、穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,注：沽g, 卖；（喻等候有了较高的待遇再贡献自己的才智。）,作 业 布 置,运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，200字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素） 复习第一课，完成评价手册相应的作业。 预习芦花荡，扫清字词障碍。,迁移阅读:,下面两则新闻都是与第一则新闻同时发布的,也是对人民解放军渡江情况的报道,试比较两文与人民解放军百万大军横渡长江 在写作上的异同点。,我军横渡长江情景,新华社长江前线1949年4月23日电 前线记者阎吾报道 人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称：21日黄昏，江北某
14、地解放军的阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地的雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驶而去。北岸的江边，站满当地的居民、民工和解放军的指战员，大家都屏息凝视着火光掩映的江面，等候着。忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊,杀声连续不断。北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼：“过去了!”“过去了!”无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号，和响起前后各部队间联络的号音。在
15、宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着。渐渐的枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过江去。这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热的告别声：“同志们，再见了!”“老乡们，辛苦了!南京再见!”,大军三十万昨日渡过长江,新华社长江前线1949年4月22日2时电英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到24小时，30万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。,文章中心：,第一则：通过写人民解放军横渡长江的经过，表现了人民解放军英勇善战、锐不可当的气势，表达了作者的喜悦之情。,第二则：通过写解放南阳的过程，表现了人民解放军的英勇进军，表达了作者的喜悦之情。,
