1、行道树,无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！,行道树,张晓风,张晓风,台湾著名女散文家， 1941年生，曾在1977年，时年36岁的张晓风就被台湾地区推为“中国当代十大散文家”之一，现年67岁。,学习目标: 1 熟读课文，感知课文内容。 2 学习对比的写作手法。理解行道树的形象意义。,自学指导（一）速读课文，将不认识的字词圈画出来，查工具书解决，解决不了的班级提出解决。然后思考，课文主要写了什么内容？ 分钟后检查，比一比，谁说的最好。,自学指导(二) 默读全文，在课文中找出下列语句: (1)行道树与森林同伴的对比； (2)行道树与城市之夜中人们生活的对比。3分钟后比一比,谁说的最好。,在
2、山上 森林里,马 路 边,繁弦急管 红灯绿酒,在黑暗里苦 熬，迎接太阳,吸露，玩 凉凉的云,勤生绿叶 献出浓阴,习惯污浊,制造清新,生活环境,生活态度,行道树,森林同伴,（1）,生活环境,行道树,城市之夜,（2）,生活环境,通过以上两组对比，你知道行道树的形象体现了什么精神呢？,乐于奉献的崇高精神 自我牺牲，奉献人类，心系社会！,感知：,借物喻人、托物言志的象征手法,神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。,本文借行道树的自白，抒写了奉献者的情怀，赞美奉献者的崇高精神，表达了无私奉献的理念。,全文主旨：,思维延展 联系生活，思考生命 ，感谢生命你身边有哪些“行道树”一样的人
3、？他们为人类带来了什么？,总结全文：,同学们，这节课我们学习了行道树一课，对无私奉献者的精神有了更深刻的认识和了解。我们都是社会的一员，应该有强烈的社会责任感。从任何意义上讲，我们都应关注社会，关注人生，关注自然。让我们像行道树一样，尽自己的力量，点缀美好的社会，也使自己的人生在无私的奉献中大放光彩。,寄语,愿我们每名同学 都能像行道树一样 勤生绿叶， 献出浓阴， 制造清新， 迎接太阳！,奉献者之歌： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 无题唐李商隐 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 无题鲁 迅 我吃的是草，挤出来的是牛 奶。 鲁 迅,作业：请在文中摘抄你最喜欢的个句子，加上我送你们的个，组成一组奉献者之歌。写在积累本上。,
