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八年级语文下册 21 与朱元思书课件3 人教版.ppt

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资源描述

1、与朱元思书,南 朝 吴 均,富春江简介,富春江,全长110公里,在浙江境内。一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖,一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力,巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片,相映成辉,有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”,这也许有些夸张,但人们称她为中国的黄金旅游线却并非过誉 。,积 累,古人是怎样描绘富春江景色的呢?唐朝韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。”宋代苏东坡亦誉:“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。”元代吴桓赞道:“天下佳山水,古今推富春。”,同游富春江,严子陵钓台,富春江小三峡,同游富春江,富春江夜景,桐君山

2、七里扬帆,作者介绍,吴均(469520),南朝文学家、史学家。字叔庠,梁吴兴故鄣(今浙江安吉)人。出身贫贱,有俊才。曾因私撰齐春秋而得罪梁武帝,被焚书免官。其诗文清拔有古气,在当时文坛有很大影响,时人仿效他写作,人称“吴均体”。与江淹、何逊、阴铿同为梁陈时代较有成就的作家。,朗读课文,风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘反

3、。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。,感知大意 本文是作者给友人信中的一段话,描述了作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感,表现出作者沉湎于山水的生活情趣。,读懂课文,疏通文义,注释,风烟俱净,天山共色。从流飘荡, 任意东西。自富阳至桐庐,一百许里。 奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石, 直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。,都,从,上下,左右,独一无二,青白色,急流的水,飞奔的马,注释,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷;猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘反。横

4、柯上蔽,在昼尤昏;疏条交映,有时见日。,凭依,远,冲击,至,昏暗,翻译下列句子,没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。,湍急的江流比箭还要快, 那惊涛骇浪势若奔马。,()急湍甚箭,猛浪若奔。,()风烟俱净,天山共色。,翻译下列句子,()蝉则千转不穷;猿则百叫无绝。,()鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷 忘反。,蝉不停地叫着,猿不停地啼着。,看到这些雄奇的山峰,那么些极力攀高的人就平息自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于社会事务的人就会流连忘返。,译 文,没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。

5、从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。,译 文,江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。(山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。,看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空,

6、虽在白昼,林间仍显得昏暗;在枝条稀疏的地方,有时还能见到阳光。,译 文,奇山异水天下独绝,作者是按怎样的顺序描写富春江景色的?,奇山异水 天下独绝( 总写),异水 (分写),奇山 (分写),写景特点:动与静、声与色、光与影巧妙结合,描绘出一幅充满生命力的山水图。,作者在第一段中用了一个总括句:“奇山异水,天下独绝”,但在后文中却先写水,后写山,对此你怎么看待?,(1)写景顺序上先“水”后“山”,由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯; (2)文中“奇山”部分详写,“异水”部分略写。,请想一想,*文章兼从视觉和听觉两方面写景,你能找出来一两个吗?,视觉:水皆缥碧,千丈见底。 听觉:泉水击

7、石,泠泠作响。,*这样写有什么表达效果?,加深感受,使人有亲临其境之感。,全文表达了作者怎样的思想感情?,表达了作者对富春江的深切赞美之情。,“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句话又表达了作者怎样的思想感情?,既表现了富春江的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想,这是由景生情,因情明志的写法。,深入探究,文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写 水和山的?,()异:从水色、水深、水清,流急、浪大、势猛突出“异水”。 ()奇:从形、声、色角度突出山势之奇,空山天籁之奇,林中有日无光之奇。,相同之处:都写水流速极快; 不同之处:A句直接描绘急湍、猛浪的形象,B句是间接描写,流速之快是经过计算

8、流程和与他物作比较后才感知的。,相同之处:都是写猿的叫声; 不同之处:是概括式的写法;是具体描写,不仅写了音速、音色,连回声也写了出来。,你从泉声、鸟声、蝉声、猿声中听到了什么?,听到了欢快的声音,生命的颂歌,一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界。,读与朱元思书,如读一首好诗;读与朱元思书,如赏一幅山水写意。下面就让我们根据课文的意境,充分展开联想和想象,拿起手中的画笔或利用电脑进行制作,创作一组“富春江山水明信片”系列。,查找工具书,找出与下列加点实词意思相同的成语。,风烟俱净,天山共色一应俱全 百废俱兴 面面俱到 奇山异水,天下独绝 荒谬绝伦 聪颖绝伦 绝代佳人 鸢飞戾天者,望峰息心自强不息 息事宁人 战斗不息 横柯上蔽,在昼犹昏虽死犹生 过犹不及,给出译文,能快速背出原文 这时,驾舟顺流飘荡,可以随意东飘西泊 飞腾的急流,比箭更快;汹涌的浪涛,与快马无异 江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意 (重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上。枝叶尽力往高远展伸,从流飘荡,任意东西 急湍甚箭,猛浪若奔 夹岸高山,皆生寒树 负势竞上,互相轩邈,考考你,文中从侧面描写水的清澈、透明的语句是:,游鱼细石,直视无碍。,鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘反。,写出了作者对富春江的赞美之情以及作者鄙弃名利的语句是:,

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