【聚焦课堂】七年级语文下册 第23课 登上地球之巅（浅层阅读+深层阅读+语文积累）课件 新人教版.ppt

1、郭超人,23.登上地球之巅,珠穆朗玛峰风光,长沙市稻田中学七年级语文（下）课件,珠峰中绒布冰川的景色,长沙市稻田中学七年级语文（下）课件,1953年希拉里和丹增首次成功登上珠峰,长沙市稻田中学七年级语文（下）课件,浅层阅读,1.作家作品。 郭超人（1934-2000），湖北武穴人，汉族，中共党员，高级记者。1992年11月起任新华社社长。60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道。已出版的新闻作品有向顶峰冲刺西藏十年间万里神州驯水记时代的回声等。,2.背景链接,“世界第一峰”珠穆朗玛峰：中国西部的山脉，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉

2、雅山脉，绵延2400多公里，主脉平均海拔超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有40座，8000米以上的有11座，著名的有南峰、希夏邦马峰、干城章嘉峰。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8844.43米，是世界最高峰。,珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰，它高达8844.43米，是世界最高峰。珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不

3、少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。,珠穆朗玛峰简介,长沙市稻田中学七年级语文（下）课件,登山三阶段,1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有214名队员和工作人员，他们有着共同的目标：登上珠峰，为国争光。,1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，创写了世界登山史上的新纪录。郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地了解到这次登山活动过

4、程中的许多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。,郭超人,23.登上地球之巅,3.给下列加点字注音。,砭骨（ ） 窒息（ ） 漆黑（ ） 崔巍（ ） 匍匐（ ） 锥形（ ） 威胁（ ） 冰镐（ ） 镶有（ ） 滞留（ ） 轮廓（ ） 缭绕（ ） 履践（ ） 巅（ ） 耸（ ） 头晕眼花（ ）, ,4.重点词语解释,砭骨：崔巍： 齐心协力： 养精蓄锐： 斩钉截铁： 异口同声： 履践： 崎岖：,刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。,形容山高大雄伟。,思想认识一致，共同努力。,养息精神，蓄积力量。锐，锐气。,形容说话办事坚

5、决果断，毫不犹豫。,形容很多人说同样的话。,踩踏。,形容山路不平，也比喻处境艰难。,5.整体感知,（1）把登山队员突击主峰的过程划分成几个阶段，并用自己的话概括这几个阶段。,登山队出发。 刘连满甘作人梯，帮助其他队员登上第二台阶。 黑夜中，由于缺氧，刘连满留下，其余三人以最快速度奔向顶峰。 处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人，并写下了感人的短信。 三位登山队员果断抛掉空氧气筒，开创人类历史上的无氧攀登。 登山队完成由北坡登上珠峰的壮举。,屈银华,王富洲,贡 布,认识三位登顶的英雄,屈银华,贡布（藏）,王富洲,长沙市稻田中学七年级语文（下）课件,攀越冰裂缝,在峰顶展示一面飘扬的五星

6、红旗,（2）课文详写了哪些典型事例？,征服“第二台阶”； 刘连满宁可自己牺牲也要把氧气留给同志。,（3）在突击顶峰的过程中，登山队员们先后遇到了哪些特别的困难？,寒冷、黑夜和缺氧。,（4）表现了登山队员们怎样的精神品质？,坚强的意志和毅力，团结合作的精神，勇于牺牲的精神。,深层阅读,1.文本探究。 文中哪些情节最令你感动、难忘？找出来，读一读，并谈谈感受。 在征服被外国探险家认为不可逾越的“第二台阶”时，刘连满毅然为队友作人梯，尽管眼冒“金花”，两脚颤抖，呼吸沉重，却仍然坚持让队友踩在他的肩膀上爬上去。,刘连满在等待队友登顶返回时，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战

7、友。担心战友不知道，于是挣扎着艰难地写下一封感人的短信。,刘连满身上集中地表现了我国登山队员们不畏艰险、勇往直前的英雄气概和坚强的意志，团结合作、勇于牺牲的精神。他的行为表现令人崇敬，令人难忘。,2.语言赏析,文中的景物描写十分精彩，请找出这些语句，并揣摩其作用。 5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛峰尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。,天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。,2.语言赏析,夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。,2.语言赏析,举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗,这些景物描写的作用,渲染登山环境的恶劣，衬托登山队员不畏艰险，勇往直前的精神。 文中用较多笔墨描写美丽的珠峰景色，生动形象，不仅增强了真实性和感染力，更给人以美感。,语文积累,与合作有关的名言 单丝不成线，独木不成林。 俗语 二人同心，其利断金。 易经 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 奥斯特洛夫斯基 人心齐，泰山移。 中国谚语 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。 邓中夏,