1、一个简单的调查,会中有个人传福音每年54人的请举手？ 会中有个人传福音每年12人的请举手？ 会中有个人传福音总共5人的请举手？您所在教会每一年的得救人数都能番一番的请举手？有被系统的教导过怎么传福音的请举手？ 所学习的传福音方法实用且有效的请举手？,今天普遍教会的传福音难处 不可否认,今天中国教会取得了较大的进步, 但其中盲区和误区仍是广泛存在,需要逐步反思、研究、突破.,神学理论的难处:：许多传福音理论和观点听起来很好,但无法行之 于实际。 不善教导的难处：普遍牧者同工不善教导信徒怎么进行系统有效的 传福音。 实践幼稚的难处:：许多传福音方法和信息,被不 分对象，不分情势 的使用，结果碰壁较
2、多,果效低微。 蒙蔽糊涂的难处:：推广商品,能知道别人为什么不买,以及怎样才能 让他们买，但是传福音却普遍不知道别人为什么不信，以及怎样才能让他们信。 沮丧退后的难处:：恶性循环之后,导致福音难传,怕传,少传,不传。 怠懈无为的难处：普遍教会缺乏传福音小组、事工和培训班；并且教会处于静止状态。,厦门传福音神学研究室暨传福音学苑 编著, 系统教材简介,共五卷: - 知识、见识和智慧加添辩证。 - 原理、规律和本质发掘开启。 - 方法、方式和途径辩析提供。 - 案例、谋略和权能配搭解析。 - 得人如鱼而网却不破的原理。,体系特点,不是一种新方法,而是一门新学科。1、福音问题解答-知识见识累积 2、
3、圣经真理概览-原理规律揭示3、内在生命提纯-灵性境界拓展 平衡装备 4、外在生活转变-生活见证彰现 5、外在权能转变-恩赐权能发掘 五者缺一，都会造成教会或信徒的软弱。 五者缺一，都会造成传福音果子的缺乏。,广传福音,中国传福音的属灵现状是什么?,中国人显然不同于犹太人，也不是单单存在拜偶像的群体，人文现实环境比使徒时代更要复杂许多倍的。我们将其分为三大信心性质的类型来分析：1、宗教信仰性质的如：不同宗派的佛教、拜偶像拜菩萨、道教、回教、法轮功邪教、东方闪电异端、地方图腾崇拜、邪风异俗等；2、信念信仰性质的如：儒家信仰、马列信仰、无神论、进化论、泛神论等；3、俗世观念性质的如：拜金主义、自我主
4、义、时尚主义、宗族主义、帮会观念等。 就是专门对针对以上各种群体而作出研究和解决的传福音学科。,中国实用传福音学的作用,它期望解决长期以来信徒缺乏传福音实用装备教材、缺乏传福音系统知识、缺乏广传福音能力的通病； 它期望解决长期以来教会和信徒传福音举步艰难、浅尝辄止、迷惘困惑、争议不断的局面； 它期望解决许多传福音方法或课程不能普遍性地使用、不能持续性地实践、学和用的差距较大、最后常常不了了之的通病； 它剖析了虽然教会神学师资雄厚，仍普遍不见开拓性增长的原因。在“常规”情势里，教会“自然”地成为讲道型教会、查经型教会、牧养型教会，而难以成为宣教型、差传型教会。,中国实用传福音学的意义,它将是中国
5、教会必备必修必不可缺的教材 全面性：它将所有传福音的可能途径或方法都揭示无疑。 系统性：它集知识原理技巧途径案例谋略资讯等于一体，并进行系统阐述。 平衡性：它集神学、宗教、人学、自然科学于一体，叫万事为福音效力。 辩证性：它将拦阻抵挡福音的错误或偏激观念都一览无遗地进行剖析。 有效性：它善于发掘圣经启示，将神所赐的四大武器（言语、权能、 圣灵、信德）和灵魂体八大恩赐揭示开，充分配搭，发挥使用。 专业性：它是整合专攻传福音救灵魂服事领域的研究指导型学科，改变 原来传福音观念混乱，信息错杂，方法零散，资源浪费等情形。 实证性: 它所教导的原理、观念、方法等等都是经得起实践果子检验的， 整合性：它既
6、推广个人布道，培养广泛的传福音专才，又鼓励群体性布道配搭，且强调传福音与牧养的调和统一。 突破性：揭示属灵真理，连贯圣经启示，敢于怀疑神学误导，不盲从权威传统。我们期望它能使传福音实现四个现代化：主动化、专业化、实用化、高效化。,系列学习班简介,一级速成班 网络传给 现 有 二级原理班 书籍函寄 短期特训班 开班面授三级技巧班 预备中 后续 四级师资班 预备中专科系统班 预备中,xx第xx期特会课程简介,该教材是从 五卷中抽取精华部分编辑而成的短期高效型课程。第一部分 现象与心理剖析第二部分 原理与方法辩证第三部分 传讲的技巧提炼第四部分 操练与实践拓展,第一部分 现象与心理剖析,第一章: 拒
7、绝有原因国人的拒绝心理第一节 传统人文造成的拒绝第二节 时代教育造成的拒绝第三节 历史伤痕造成的拒绝第四节 大民族心理造成的拒绝第五节 道德衰退导致的拒绝第六节 物欲辖制导致的拒绝第七节 心窍迷惑导致的拒绝第八节 信息封闭导致的拒绝第九节 诚信危机导致的拒绝第十节 不善传讲导致的拒绝,第二章：接受有规律国人的接受心理第一节 三言成虎心理.第二节 少数服从多数心理第三节 眼见为实心理.第四节 病倒再求医心理.第五节 求好处心理第六节 趋利逐势心理第七节 爱屋及乌心理第八节 攀亲不攀理心理.第九节 日久生情心理.第十节 同类共鸣心理.第十一节 士为知己心理.第十二节 好奇猎趣心理.第十三节 群体吸
8、引心理.第十四节 羞涩顾面子心理.第十五节 情境替代心理.,第二部分: 原理与方法辩证,第三章:传福音学中的几个实用原理图第一节 传福音的实践原理图 第二节 传福音的实践流程图 第三节 传福音的恩赐全息图 第四章：传福音学对各类方法方式的分析评估第一节 几个普遍存在的传福音现状揭示.第二节 几种简要福音传讲法的利弊剖析.第三节 几种常用传福音方式的利弊评估.,第五章 生命恩赐八大传福音法的使用辩证第一节 见证法.第二节 资源法.第三节 气氛法.第四节 爱心法.第五节 真理法.第六节 论证法.第七节 祷告法.第八节 神迹法.,第三部分: 传讲的技巧提炼,第六章：认识圣经里隐藏的几个巧妙的传讲逻辑
9、 第一节：核心内容上的逻辑第二节：信息供应上的逻辑第三节：对象调控上的逻辑第四节：传讲目的上的逻辑第五节：对象选择上的逻辑 第七章：认识圣经里隐藏的几个巧妙的传讲技巧 第一节：书籍法传福音第二节：讲章法传福音第三节：分享操练要诀 第八章：如何开始系统地学传福音 第一节：第一步要巩固传福音的中心信息第二节：第二步要明白传福音的延伸信息,第四部分: 操练与实践拓展,第九章：学习几个实用高效的讲章灌输法第一节：传福音系列讲章的使用概述.第二节：传福音系列一讲章（对无神论或未知型者传福音）.第三节：福音系列一讲章的剖析讲解.第四节：福音系列一讲章的综合分析和操练第五节：传福音对象的分类实践第六节：传福
10、音的心理训练.第七节：传福音系列二讲章（对信科学或进化论者传福音）.第八节：传福音系列三讲章（对拜偶像或信佛道者传福音）.,中国 教会 信徒 在世界传福音史上的地位和契机,福音火炬从耶路撒冷燃起，很明显的藉着强大的罗马，英国，美国进行了福音火炬的接力。 现在到了神兴起中国，装备中国，使用中国的关键性历史进程中。 以色列复国，象征着世界福音火炬传递的终点线拦绳被拉起来了。 中国要冲刺，中国教会要冲刺，中国信徒要冲刺，迈开步伐向耶路撒冷。 在这样的历史光头，做一个不会传福音的信徒，是羞愧的；做一个不会广传福音的信徒也是有负使命的。,以色列复国,耶稣为什么被钉十架? 你听到圣灵在召唤吗？,为拯救灵魂
11、,成就了救恩耶稣成就救恩后,我们应该干些什么呢?是仅仅忙碌世俗或盲目的聚会吗？大使命是传福音，万事都当为传扬福音、见证福音而效力。都有谁愿意付出行动努力传福音呢？你愿意以传福音作为专门的事奉吗？,中国的灵魂状况怎样呢？保守估计中国每天出生5。8万人，每天死亡2。4万人，每天信主2。2万人。在13亿多人没信主的背景下，每天有2万多人灭向阴间，还要每天多出3。5万左右失散的灵魂。这样的作为一直下去，中国福音就没有大指望。您认为这样是可以的吗？您爱主有传福音的焦虑吗？您爱主有传福音的装备吗？您爱主有传福音的行动吗？,末期的教会与信徒的装备危机,末世时代到什么地步了呢?地理环境危机食品安全危机物种生态
12、危机科技瓶颈危机能源枯竭危机道德堕落危机气候环境危机到这地步，末期，近则很有可能会发生我们这一代，远则可能就在下一代。您有没有救灵魂传福音的危机感？有没有装备的危机感？,摆在眼前的问题： 二氧化碳巨量排放，已经造成了重度温室效应。 工业畜牧业等拓展需求，导致地球之肺即原始森林急剧减少，促使温室效应加速。 英国地球物理学教授比尔麦克古尔提出：人类只剩7年时间来拯救地球和人类自己，如果温室气体在这7年中无法得到控制，那么地球将在2015年进入不可逆转的恶性循环中，使人类遭遇“末日劫难”。 2009年国际气候锋会没有达成有效共识和行动。 自然科学家们预言2030年，南极融冰将使南极洲成为孤岛，但加速
13、度的温室效应使这一天在2008就提前来到了。南北极将很快不再有为地球降温的厚冰层，整个地球将在很短的时间内急剧成为火炉，并引发一系列毁灭性的灾害。,征兆, * xxx第xx届短期特训装备 *,A班：全日式短期特训班时间：x月xx日-x月xxx：xxxx：xx最后一天晚上结业典礼地点：xxxxxxxx对象：不限报名：13860169419陈约拿QQ976892828163CHUAN163。COMx月xx日领取教材,B班：半函授式双月特训班方法：发给教材，平时自学，只在每 月最后一个主日聚集进行概要 性辅导和解答疑问并单元考。时间：x月和x月（以后每两月x届）最后一天晚上结业典礼地点：xxxxxx
14、xxx对象：不限报名：13860169419陈约拿QQ976892828163CHUAN163。COMx月xx日领取教材,短期特训班的效果和目标,信心增强 因丰富的论证和见证,使得对福音更加确信.对错误信仰的举证和剖析,使得能分辨是非,从而不被迷惑引诱.因着传福音学的系统性和实用性,从而容易从理论上奠定信心,从实践中映证凭据.,视野拓宽 丰富积累传福音的见证和论证信息.掌握世人不信的十大主要原因和十五大接受心理.概览传福音的战略图和战术图.对生命恩赐进行系统解剖,进而归纳提取出八大系统传福音法,并由此推演无数传福音法.从理论高度对传福音的各类常用方法方式进行利弊剖析.,权能跃升 长期对传福音灰
15、心沮丧者,能藉此得到激发,开启,开始逐步 收获福音果子.平时有传福音经验者,将更进一步的成为广传福音的能手.改变原来传福音不分对象,不辨类型的盲目现象,善于 针对不同的对象应用不同的信息和方法.,灵命成长 因着认明大使命,大异象,从而对神更加委身.因着属灵原理的剖析提炼,认明自我的生命方向和装备努力方向.因着对神心使命的决心摆上,能推动改变旧思想和旧性情.,圣灵在感动召唤,你作好传福音救灵魂的装备,委身,得天上赏赐的准备了吗?,最有意义和价值的投资,人生有很多的使命,但大使命只有一个,就是传福音.,人生有很多的异象,但大异象只有一个,就是救灵魂.,很多信徒一直问,神的旨意是什么?怎样才知道神的旨意? 离开福音去谈神的旨意,是虚空的虚空! 广传福音,不仅最能操练灵性,更是把握住了大使命、大异象、大旨意。,圣经最大的主旨就是神救世人,我们是神手中救恩工作的尊贵器皿,为了行神托付的救灵魂的善工. 弗2:10 我们原是他的工作，在基督耶稣里造成的，为要叫我们行善，就是神所预备叫我们行的。,传福音学苑的事工立项规划图,教材编辑和输出系统,辅导中心,介绍推广,学 员,学员,辅导员,实习讲员,学 员,正式讲员,联络专员,基础性栽培班,传福音小组,教 会,传福音骨干,福 音禾场,基础班,系统班,辅导中心,系统性栽培班,
