1、保健机构对托幼机构管理消毒隔离制度一、 园内设隔离床，配专用物品，用后彻底消毒。 二、 儿童及工作人员传染病后应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒，通风，必要时给予预防投药或应急接种，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。 三、 对患传染病幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿，工作人员进行检疫，检疫期间不收新孩子，不混班、不串班。 四、 幼儿离园一个月以上或离开本市返回时，应向家长询问传染病接触史，并进行化验检查方可回班。 五、 保健室每周一高压消毒锅消毒医疗器械。 六、 隔离室室内通风良好。地面、桌椅、床等每日用消毒水擦拭，每周用紫外线灯消毒空气一次，患儿被褥随走随换，换下的床单、枕套、被套
2、及时消毒，被褥日晒。 七、 工作人员和幼儿家中有传染病人要及时报告，离家半小时后方可入园。并定期检查。 八、 消毒制度： 1. 喝水杯每日用消毒柜消毒 60 分钟。 2. 餐桌每日用 2消毒液擦拭三遍，清水再擦拭一遍。 3. 厕所地面每日用 5消毒液浸泡擦拭一次。 4. 毛巾每日用消毒柜消毒 60 分钟。 5. 餐具用蒸箱消毒 2030 分钟，每日三次。 6. 卧室每日用紫外线消毒 40 分钟。健康教育制度一、对教职人员进行健康培训 1. 讲究公共卫生，不随地吐痰，自觉遵守卫生法规，给幼儿做典范。 2. 培养儿童早、晚能正确刷牙，饭后漱口，幼儿在书写或阅读时，纠正指导正确的姿势，以保护幼儿的视
3、力。 3. 健康教育形象化，通过游戏、儿歌等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。 二、对幼儿及家长健康宣传教育 1. 预防常见病、传染病、多发病等。 2. 健康教育使家长重视各种计划免疫接种。 3. 宣传营养科学知识，合理膳食的重要性。 三、卫生保健宣传方式 1. 随时口头宣传卫生知识，面对面的指导。 2. 各班组织家长会，可以自由提问，互相讨论，使家长受教育更深刻。 与健康以宣传栏形式向家长进行卫生科普宣传资料或发给家长一封信。幼儿园健康检查制度1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的市妇幼保健院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。
4、对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。 2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年 5 月份为幼儿进行全面检查一次，按 WHO 体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有0 以上营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点儿进行登记管理，及时给予矫治。 3、晨间检查及全日观察。认真做好一摸，有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 4、工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的
5、医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性、霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。 工作人员每年全面体检一次，发现以上疾病应离职治疗或调离。卫生保健登记、统计制度要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长
6、联系簿。 卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。保健管理制度1、严格执行卫生部颁布的幼儿所、幼儿园保健制度和园内有关卫生保健制度，配合卫生部门做好预防接种工作。 2、制定合理的一日生活制度，注意饮食卫生，两餐间隔不少于 3 小时；每日体育活动不少于 1 小时；每日户外活动不少于 2 小时。 3、每学期全面体检一次，每 2 个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每 2 个月测查一次；每学期验血色素一次；每 2 个月对幼儿身体健康发展状况进行分析；建立幼儿健康档案登记、统计制度。 4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病
7、及时处理，并做好记录。 5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，全体人员一年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。 6、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。 7、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。 8、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。 9、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。 10、夏季注意为幼儿抹汗，提醒幼儿勤换衣、洗澡、洗头、洗脚；冬季注意为幼儿防寒。 11、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。幼儿健康饮食制度1、每周制定代量食谱，每季进行一次营养计算。2、饭菜做到“四搭配 “即（干稀、甜咸、荤素、粗细） ，烹调过程中要掌握火候，防止维生素的破坏和损失。3、饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要擦干净。4、各班老师要按时提饭，按要求使用餐具，并向幼儿介绍饭菜。5、各班老师要照顾好幼儿的进餐，掌握每名幼儿的进餐量，教育幼儿不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。6、个别幼儿遇特殊情况，炊事员可为患儿做病号饭。
