1、小数的意义和读写,冀教版四年级数学下册,本节课我们来学习小数的意义读写，同学们要了解小数的意义，掌握小数的读写方法，会按要求写出相应的小数。,教学目标,1角=（ ）元=（ ）元5角=（ ）元=（ ）元7分=（ ）角=（ ）角,1dm=（ ）m= ( )m3dm=（ ）m=( )m6mm=( )cm=( ) cm,观察这些分数和小数，你有什么发现？,0.72,0.57,0.01,我 能 行,小数：,（有7个0.1）,0.7,分数：,(1),(2),1.图（1）和图（2）的涂色部分用数怎样来表示？涂色部分 之间有什么关系？,“1”,0.1,2.1里面有（ ）个0.1；（ ）个0.1是1;1是0.1
2、的（）倍。3.1和0.1之间的进率是（ ）。,小数：,0. 4 5,（有45个0.01）,分数：,1.图（1）和图（2）的涂色部分用数怎样来表示？涂色部分之间有什么关系？,（1）,（2）,0.1,0.01,2. 0.1里面有（ ）个0.01；（ ）个0.01是0.1； 0.1是0.01的（ ）倍。,3. 0.1和0.01之间的进率是（ ）。,小数：,0.001,分数：,小数：,分数：,0.025,(有25个0.001),0.107,(有107个0.001),分数：,小数：,1.图（1）和图（2）的涂色部分用数怎样来表示？涂色部分之间有什么关系？,（1）,（2）,0.01,0.001,2. 0.
3、01里面有（ ）个0.001；（ ）个0.001是0.01；0.01是0.001的（ ）倍。3. 0.01和0.001之间的进率是（ ）。,日常生活中常见的小数,1.55米,1米4分米,4分米=0.4米,1米,0.4米,1.4米,8.5元,20.8元,用数字几来表示？,说一说：,2,用数字几来表示？,说一说：,0.25 0.4 0.7,像0、1、2、3、4、都是整数。,像0.1、0.2、1.3、1.4都是小数。,那么小数怎样读写呢？,零点五,四点七,十一点九,0.1,为什么要先写0 ?,这里的1表示什么?,0.1元表示什么?,这里为什么要点上小圆点?,小组讨论,0,1米,在( )里填上适当的数。,1分米,（ ）分米,3分米,米,（ ）米,（ ）米,（ ）米,（ ）米,（ ）米,0.1,0.7,0.3,7,1、2、7,0.1、0.2、1.4,分类游戏,本课小结,本节课我们学习了小数的意义和读写，相信同学们都能很好的掌握读写的方法，课下要多多的练习，能够熟练地按要求写出或者读出相应的小数。,
