1、语文试卷共 4 页 12011 年 春 龟 山 镇 九 年 级 收 心 考 试语 文 试 题（时间：120 分钟 满分：120 分） 命题人：魏可宏一、古诗文名句填写（6 分）1马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）2. ，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）3.崔颢的黄鹤楼中与“夕阳西下，断肠人在天涯”意思相同的句子是 4.夏完淳别云间中表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是 。 5. 李商隐的夜雨寄北中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是 。 6. 成语“曾经沧海”，可比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对比较平常的事物不放在眼里。这个成语出自元稹离思五首中的第四首中的两句诗，
2、它是 。二、语言基础和语文实践活动。 （24 分）7请将下面的语句工整规范地书写在田字格中。 （3 分）世事洞明皆学问,人情练达即文章。8阅读下面语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （2 分）青海自然风光雄奇壮美，具有青藏高原特色。距今六，七千年前，古代先民们就繁衍（ ）生息在这片土地上。斗转星移，cng( )桑变换。以古墓群，古寺庙，古岩画，古城 bo( )为特征的名胜古迹众多。汉，藏回，蒙古，土，撒拉等民族都有着悠久的历史和优秀的文化传统，保持着独特的，丰富多彩的民族风情和习俗。青海旅（ ）游资源丰富，类型繁多。9下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是：（ ） （2 分）A她认真地看
3、过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛的部位。D “真不是和你说着玩儿。 ”赵文广一本正经地说， “如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成” 。10、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是：（ ） （2 分）A为了全班宣传工作能取得好成绩，班干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。B通过九年级调研考试，小丽发现了语文学习的蛛丝马迹
4、。C杜小康同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑摩托车。D大家都要积极参加学校组织的向玉树地震灾区献爱心活动，切不可袖手旁观。11按要求修改下面的一段话。 （3 分）生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。 然而，记住的，是不是永远不会消失？看不见的，是不是就等于不存在？我们确实活得艰难，一要担当种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。（1）语段来看，画线句表达有误，请调整语序，使上下文语意连贯。然而， （2）语段中加点词“担当”使用不正确，应换用下面的第（ ）个
5、词为好。 承受 承担 担起 担负 接受12阅读下面的色彩与感受 ，根据语境，在横线上填上适当内容。 （3 分）每种色彩在饱和度，透明度上略微变化就会产生不同的感觉。以绿色为例，黄绿色有青春，旺盛的视觉意境，而蓝绿色则显得幽宁，阴深。 灰色具有中庸，平凡，温和，谦让，中立和高雅的感觉。白色 黑色 红色 13语文实践活动。 （9 分）“楼”是人类文明的象征， “楼”是人们的财富和追求， “楼”是建筑家们竞相设计的对象， “楼”市是拉动经济发展的不竭动力。 “楼”跟我们的生活息息相关，宫廷楼阁，带我们走入人类文化的殿堂，遐思连连；海市蜃楼，让我们步入神秘莫测的自然景观，联想翩翩。让我们一起走进“楼”
6、 生活，享受“楼” 文化。（1） 【写“楼” 】请写出至少两个关于“楼”的事物名称： （1 分）（2） 【猜“楼” 】下面都是跟“楼”有关的故事或诗句，请将楼阁的名字写在后面的括号里。 （4 分）李 白 登 上 此 楼 ， 放 眼 楚 天 ， 胸 襟 开 阔 ， 诗 兴 大 发 ， 正 要 提 笔 写 诗 时 ， 却 见 崔 颢 的 诗 ， 自 愧 不 如只 好 说 ： “眼 前 有 景 道 不 得 ， 崔 颢 题 诗 在 上 头 ”。 崔 颢 题 诗 ， 李 白 搁 笔 ， 从 此 名 气 大 盛 。 （ ） 矗 立 于 洞 庭 湖 东 岸 ， 都 市 西 门 城 墙 上 ， 西 临 烟 波
7、 浩 淼 的 洞 庭 湖 、 北 望 滚 滚 东 去 的 万 里 长 江 ， 水光 楼 影 ， 相 映 成 趣 ， 杜 甫 曾 有 “吴 楚 东 南 坼 ， 乾 坤 日 夜 浮 ”的 佳 句 出 自 此 楼 。 （ ） 巍 然 耸 立 于 赣 江 之 滨 ， 是 一 座 声 贯 古 今 ， 誉 播 海 内 外 的 千 古 名 阁 ， 素 有 “西 江 第 一 楼 ”之称 。 传 说 当 时 诗 人 王 勃 探 亲 路 过 南 昌 为 其 作 序 ， 后 又 有 王 仲 舒 作 记 ， 王 绪 作 赋 ， 历 史 上 称 为“三 王 文 章 ”。 从 此 ， 序 以 阁 而 闻 名 ， 阁 以
8、序 而 著 称 。 （ ） 此 楼 体 壮 观 ， 结 构 奇 巧 ， 加 之 区 位 优 势 ， 风 景 秀 丽 ， 唐 宋 之 际 文 人 学 士 登 楼 赏 景 留 下 许 多 不 朽诗 篇 ， 其 中 王 之 涣 诗 “白 日 依 山 尽 ， 黄 河 入 海 流 。 欲 穷 千 里 目 ， 更 上 一 层 楼 。 ”堪 称 千 古 绝唱 ， 流 传 于 海 内 外 。 （ ）（3） 【话“楼” 】 “水立方”是楼， “鸟 巢 ”是 楼 ， “东方之冠” 也是楼，请选取其中一个你最熟悉的楼，向你的朋友说说你眼中的这个楼。 （请一定用上比喻、拟人、排比的修辞方法，并且至少用语文试卷共 4
9、页 2上两个成语，字数不少于 50 字。 ） （3 分）（4） 【咏“楼” 】下面是跟“楼”有关的对联，请你吟咏出下联，写在横线上。 （1 分）上联：范仲淹岳阳楼先忧后乐胸怀天下 下联： 三、浅层阅读理解。 （28 分）（一）阅读下面的现代诗，完成下面的题目。 （4 分）我用残损的手掌 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水 摸索这广大的土地： 无形的手掌掠过无限的江山， 这一角已变成灰烬， 手指沾了血和灰，手掌沾阴暗， 那一角只是血和泥； 只有那辽无、远的一角依然完整， 这一片湖该是我的家乡， 温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。 (春天，堤上繁花如锦幛， 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 嫩柳枝折断有奇
10、异的芬芳) 像恋人的柔发，婴孩子手中乳， 我触到荇藻和水的微凉； 我把全部的力量运在于手掌 这长白山的雪峰冷到彻骨， 贴在上面，寄与爱和一切希望， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 因为只有那里是太阳，是春， 江南的水田，你当年新生的生的禾草 将驱逐阴暗，带来苏生， 是那么细，那么软现在只有蓬蒿； 因为只有那里我们不像牲口一样活， 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 蝼蚁一样死那里，永恒的中国14读诗要品味诗歌的语言，请你体会诗人用“残损的手掌” “摸索”祖国土地时的种种感觉，说说诗人内心深处情感的变化起伏。 （2 分）15诗中两种不同的色调给读者以强烈刺激。积极的、暖色调的词语如： 、 、 消极的、冷色调
11、的词语如： 、 、 。 （2 分）（二）阅读下则消息，完成后面题目。 （6 分）羊城晚报记者 王正昱 4 月 8 日报道 如果今后 WTO、GDP 甚至是 CBA、NBA 都从电视荧屏上消失，取代的是“世界贸易组织” 、 “国民生产总值”和“中国篮球协会职业联赛” 、 “美国篮球协会职业联赛”这样的全中文名称，观众会不会头晕？日前，广电总局一则新规的出台，将这一切都变成了现实。该规定称，如遇特殊情况必须使用英文缩写名词，必须要在外语及外语缩略词后加上中文解释。此规定一出，立即引来各方热议，率先执行新规的央视，也被网友调侃称：“强烈建议央视不能再叫 CCTV！”新规出台后，近几天，央视在一些报道
12、中已经不再使用英文缩略词，取而代之的是全中文名称。例如 4 月 4 日的 CBA 季后赛半决赛中，央视的解说中已经规避了 “CBA”，直接称比赛为“中国男子职业篮球联赛” 。实际上，央视在体育新闻中早已经规避了“CBA”一词，从来都是叫比赛的全称。据悉，这是按照广电总局的通知要求执行的。通知中，要求央视在今后的转播中必须要屏蔽一些外文的缩略词，在主持人的口播以及记者的采访和字幕中，都不要使用外语及缩略词。如遇特殊情况必须使用，要在外语及外语缩略词后加中文解释。此规范不仅限于体育领域，如 GDP、WTO、CPI 等也在“整顿”范围内。至于为何出台此类规定，相关部门并没有给出详细说明，有人猜测是为
13、了保护汉语言文化。16请你为这则新闻拟一个简明的标题。 （2 分）17汉语是世界上最美丽语言，我们从小就要学好自己的母语。广电总局规定称，如遇特殊情况必须使用英文缩写名词，必须要在外语及外语缩略词后加上中文解释。请你以广电总局官员的身份，谈谈这样做的合理理由。 （2 分）18假如你也参加到这项辩论中，请你谈谈对这件事的看法。 （2 分）（三）阅读下面的说明文生物入侵者节选，完成后面题目。 （5 分）如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988 年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时，这
14、些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂” 。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者” ，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟
15、蛋。从二战至今，关岛本地的 11 种鸟类中已有 9 种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后 6 次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。19选文采用的说明顺序是 ，画曲线的句子在文中的作用是 。 （2 分）20判别下面语句所采用的说明方法：（3 分）从二战至今，关岛本地的 11 种鸟类中已有 9 种被棕树蛇赶尽杀绝。 ( )当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意。( )（四）阅读下面甲乙两段文言文，完成后面
16、题目。 （13 分）【甲】五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 【乙】王勃传（节选）初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏
17、伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿” 。尤喜著书。 语文试卷共 4 页 3注释宿：事先。 沆然：轻松、愉快之意。 矍然：惊惶的样子。 寤：睡醒。21解释加点词的意思。 （2 分）（1）每有会意 ( ) (2) 因出纸笔遍请客( )（3）不戚戚于贫贱( ) (4) 语益奇 ( )22下面句中加点词的意义相同的一组是：（ ） （2 分）A. 既醉而退 或置酒而招之 B. 亲旧知其如此 遣吏伺其文辄报C.黔娄之妻有言 或置酒而招之 D.以乐其志 作序以夸客23翻译句子。 （4
18、 分）（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。译文： （2）因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。译文： 24理解回答。 （3 分）“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？王勃的创作过程有何与众不同之处？请用自己的话回答。25仿照示例，请你用一个成语或一句名言写出两个关于读书的故事。 （2 分）示例：周恩来：为中华之崛起而读书。（1） （2） 四、深层阅读赏析（12 分）阅读下面一篇文章，完成文后题目。贴在门玻璃上的孩子 陈绍龙一地阳光在响。男孩六七岁的样子。他尽可能地站在檐底，把身子紧紧地靠向门玻璃。起先是把手贴在玻璃上，他在做“贴手”这一组动作的时
19、候挺生动。他把指头靠上玻璃。他的食指和中指还会在玻璃上向前“走”两步，也就是向下移动一点，把膀子伸直，然后将后掌靠上去，直至伸直每一根手指密实地将整个手都贴在门玻璃上。两只黑红的手贴在玻璃上且五指张开，手上的每一条指纹都很清晰。小手由黑红渐次变白，再变黑红。这种颜色交替变化是因为男孩用手在门玻璃上做按下和松开的动作，只是他松开之后手依然贴在玻璃上没有离开，按得不紧。男孩在“贴手”的同时也不时动脚，将脚向后缩，踩着极细小的步子，像是放学站队时要把身子调整到位。他这样做是因为檐下有一缕阴凉，他要竭力地躲开外面的阳光。好像脚前的地上不是阳光，而是灼人的火。阳光真的如火。“为什么按我们的玻璃？”那天下
20、班，我在封死不动的那半扇门前蹲下，拉着男孩的手。男孩不说话。有人在叫他，这像是为他解了围。就在他挣脱我手的当儿男孩向我回一声：“凉！”我们银行大厅里有冷气。这冷气打在玻璃上玻璃外面也发凉。是这样呀。我让他进屋，男孩没领我的情，他从不进大厅来。或许他站在檐下能看到外面车水马龙的街景，或许是他能看到不远处工地上自己的爸妈，或是他的爸妈能看见他。他依旧靠在门上玩“贴玻璃” 。不只是手，还有脸。隔着玻璃看到他变形的脸我会冲他笑。男孩也笑一下。男孩的牙很白。男孩在贴脸的时候还会转动。把左脸贴上去，以鼻子为支撑点，再将右脸贴上去。有时他会连续地用脸在门玻璃上连同身子一起转，像是要全方位地把街景和我们银行大
21、厅里的一切都尽收眼底。男孩不愿与我对视太久。男孩跟我笑过便将脸背过去了，又兀自做起了“贴手”的游戏。男孩上一年级。男孩一家人是安徽来的。男孩的家人就在银行外不远处的工地打工。他们一家就住在工地边上的工棚里。那天喊他的人是男孩的爸爸。男孩爸爸是瓦工。男孩的妈妈在工地上做饭。男孩天天跟他家人“上班” 。工棚里太热男孩就在银行门口玩， “不乱跑” 。暑假过了开学后男孩就要回家念书了。所有这些都是我在“逗”过男孩几次之后从他的只言片语里拼凑出来的。前天中午我下班迟。热极了。街上也极少行人。男孩让我一震。他近乎全身趴在门玻璃上。走近一看，双手下面还按有一个本子，右手上有支铅笔。天啦，孩子趴在玻璃上站着写
22、字。好些日子，那个孩子趴在玻璃上做作业的身影一直在我的脑海里挥之不去。我知道，在这个钢筋混凝土构建的“他们的城市” ，他们不停地建的都是别人的房子，没有他们的家，甚至没有一隅可临时安置他们孩子的书桌。烈日炎炎，在溽热难耐的夏季，但愿那个趴在门玻璃上的孩子所体悟到的一掌清凉里，不会有对这个城市的冷漠和寒心。 （选自读者2009 年第 11 期）26 “我”对男孩情感的变化推动了情节的发展，请在横线上填写恰当的短语以展示“我”的心路历程。 （2 分） 心存狐疑_27.结合语境，品析下面句中加点词语的表达效果。(2 分)天啦，孩子趴在玻璃上站着写字！_28文章第五段文字有什么作用？（2 分）_29.
23、作者为什么用墨如泼地描写男孩“贴玻璃”的动作？（3 分）_ _30文章结尾余音绕梁，给读者留下了思考的空间，请你根据自己的思考自命一道试题并作答（3分）题目：_ 答案： 五、作文（50 分）31从下面两道作文题中任选一题写一篇作文。(1)根据给定题目，按要求写一篇记叙文。题目：我为此而 语文试卷共 4 页 4本篇作文的写作要求如下：根据你个人的生活体验，在横线上填上适当的词语；叙事清楚，结构完整；内容充实，详略得当；灵活运用描写手法刻画人物；恰当运用描写、抒情、议论等表达方式；写一篇 600 字以上的记叙文。(2)阅读下则材料,按要求作文一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使
24、其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙” 。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，不少女士上门求购，生意十分红火。要求：从材料中提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；观点鲜明正确,结构清晰完整；论据典型充分，论证严谨。不少于 500 字。2011 年春龟山镇九年级收心考试语文试题参考答案1.凭君传语报平安。2.欲为圣明除弊事。3.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。4.毅魄归来日，灵旗空际看。5. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。7.略8. yn 沧 堡 l9.C10.D11.（1）然而
25、，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？（2）12. 白色具有洁白，明快，纯真，清洁的感受。 黑色具有深沉，神秘，寂静，悲哀，压抑的感受。 红色是一种激奋的色彩。刺激效果，能使人产生冲动，愤怒，热情，活力的感觉。13.（1）炮楼、茶楼、酒楼、吊脚楼等。（2）黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳鹊（雀）楼（3）略（4）欧阳修与民同乐心系百姓三、浅层阅读理解。 （28 分）14. 诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。消极的、冷色调的前半部分与积极的、暖色调的后半部分形成明显对比，使作者的感情倾向更加鲜明。15. 新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒残损、冷、
26、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗16. 广电总局“禁用英文缩略词“新规出台 网友建议央视换台标17.言之有理即可。18. 言之成理即可。19. 逻辑顺序 承上启下20. 列数字 打比方21. 对书的旨意有独到的体会 于是 忧愁的样子 更加22.D23. 原文大意：王勃在 663 年十四岁去江西省父时路经南昌，都督阎伯屿宴请宾客，暗命其女婿作序来夸耀。众人知道他的意思不愿做，王勃不推辞，惹得阎都督不高兴，待看到王勃作出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，动容说：此真天才，当垂不朽矣！（1） 略 （2）于是拿出纸和笔逐一请客人（作序） ， （客人）没有一个敢承当的，到了王勃，随意接受并不推辞。24. 因为
27、五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。王勃写文章，开始并不怎么着意构思，而是先磨墨，接着喝酒，再拉过被子蒙脸睡觉，等到睡醒后，提笔一挥而就，写成文章，一字不改。 25.略26.让他进屋给他笑容眼前一怔挥之不去27.这两个动词生动形象地写出了男孩做作业的艰难，表现了“我”对男孩的同情28.这句景物描写在内容和结构上都有一定的作用。内容上运用比喻修辞，生动形象的写出了阳光的特点，渲染了自然环境，展示了人物活动的背景，为后文情节的展开提供了环境上的衬托；结构上独立成段，在强调环境特点的情况下引领读者积极走进文本的字里行间。29.紧扣文题，揭示主旨，让读者在品读中体悟农村孩子生活环境和学习环境的艰难；通过男孩生动的“贴玻璃”的动作表现男孩的聪明及对好的环境的渴望，为文尾的含蓄表达作铺垫30.示例：略
