不断追求实效的研究,-圆面积复习课磨课体会,北京市丰台区樊家村小学,一、复习导入、回忆旧知,为后续学习减轻负担,正方形的面积是12平方厘米，圆形的面积是多少平方厘米？,二、直接运用 解决问题,使学生初步建立用整体思考的方法解决问题,长方形的面积是20平方厘米，圆的面积是多少平方厘米？,三、计算出 解决问题,使更多的学生领会整体思考，掌握学习方法。,在一个面积是12平方厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是多少？,三角形的面积是6平方厘米，圆的面积是多少平方厘米？,四、梳理总结,为实现知识迁移做准备,o,60,转化成一个整体,阴影的面积是16平方厘米，圆环的面积是多少平方厘米？,体会：,一、教学中要着眼于学生的可持续发展，要让学生在数学学习过程的中感受到数学学习的魅力，获取数学的基本思想，了解数学的价值，体验问题解决的过程。二、教师要善于倾听来自不同年段、不同老师的不同声音。,谢谢倾听,
