1、2013 年小学期末教学质量检测模拟试卷二年级数学试卷一、我会填（每空 1 分，共 31 分）1、 （ ）和（ ）是常用的质量单位。2、长方形长边的长叫做（ ） ，短边的长叫做（ ） 。正方形每条边的长叫做（ ） 。3、325 是由（ ）个百， （ ）个十， （ ）个一组成的。这个数读作（ ） 。4、一个四边形对边相等但没有直角，这个图形是（ ） 。5、按规律填空 Xk b 1. Com （ ） 。6、= 73，除数最小是（ ） ，这时被除数是（ ） 。7、在（ ）中填上合适的单位一个西瓜重 3（ ） 一袋味精重 100（ ）8、小明跟爸爸、妈妈去照相，小明必须坐在中间，可以照出（ ）张不同的
2、照片。9、数字 3 和 6 可以组成（ ）个不同的两位数，它们分别是（ ）和（ ） 。10、 （ ）的 9 倍比最大的两位数少 27。11、在内填上、( ) 8 6( )( ) 9四、我会选（每个 1 分，共 5 分）1、3 千克鸡蛋和 3 千克面粉比较（ ）A、鸡蛋重 B、面粉重 C、一样重2、从侧面观察 ，看到的形状是（ ） 。A、 B、 C、3、把 4 千克萝卜与 400 克白菜同时放在一架天平上，放（ ）的一边下沉。A白菜 B萝卜 C无法确定4、下面三个数中比 859 小的数是（ ）A、860 B、598 C、9585、下列图形中一定没有直角的是（ ）A、正方形 B、长方形 C、平行四
3、边形五、我爱出行。 （每题 4 分，共 8 分）小明家超市小红家广场学校医院敬老院动物园北400 米500 米300 米200 米600 米1、请说出小明从家去学校的方向和路线。 （4 分）2、放学后小红要去敬老院看望奶奶，请说出她的方向和路线。 （4 分）六、解决实际问题。 （每题 5 分，共 25 分）1、每件衣服用 7 个扣子，有 60 个扣子，可以钉几件上衣？还剩几个扣子？2、小华和爸爸、妈妈掰玉米，小华掰了个，爸爸掰的是小华的倍，妈妈比爸爸少掰了个。妈妈掰了多少个？3、织布厂上半月织布 300 米，下半月比上半月少织布 60 米，这个月共织布多少米？4、一根铁丝用去一半后，再用去剩下
4、的一半，这时剩下 9 米，原来这根铁丝多长？5、 （1）35 名同学去划船，每条船最多坐 6 人，至少要租几条船？500 米300 米（2）如果每条船每小时租金 4 元，计划玩 2 小时，50 元够吗？七、统计（1 题 1 分，2 题 5 分，3、4、5 题每空 1 分，共 10 分）联西小学二（1）班对全班同学参加课外小组的人数进行了统计，结果如下二（1）班同学参加课外小组情况统计表项目 科技组 文艺组 体育组 书法组 美术组 合计人数 6 10 14 7 91、请算出合计，填在统计表中。2、完成下面的统计图。二（1）班同学参加课外小组情况统计图3、参加（ ）组的人数最多，参加（ ）组的人数
5、最少。4、参加体育小组的人数比文艺小组的人数多（ ）人。5、参加体育小组的人数是参加书法组人数的（ ）倍。试题答案一、我会填（每空 1 分，共 31 分）15科技组 文艺组 体育组 书法组 美术组012345691078111213141、千克、克；2、长、宽、边长；3、3、2、5、三百二十五；4、平行四边形；5、；6、4、31；7、千克、克；8、2；9、两、36、63；10、8；11、=、=、；12、 （1） 、561、557；（2） 、167、207；二、我是小法官，对、错我会判（每个 1 分，共 5 分）1、；2、；3、；4、；5、；三、我会算（每个 1 分，共 16 分）1、7、170
6、、7、91、660、32、460、44、72、65、71、66；2、4、7、7、6四、我会选（每个 1 分，共 5 分）1、C；2、A；3、B；4、B；5、C五、我爱出行。 （每题 4 分，共 8 分）1、答：小明从家先向东南走 400 米到超市，再向东走 500 米到广场，再向东南走 300 米就可以到达学校。2、答：小红从学校出来后，先向北走 200 米到达医院，再向东北走 600 米就到了敬老院。六、解决实际问题。 （每题 5 分，共 25 分）1、607=8（件）4（个）2、92=18（个） 185=13（个）3、30060=240（米） 240300=540（米）4、92=18（米）
7、 1818=36（米）5、 （1） 、356=5（条）5（名） 51=6（条）（2） 、64=24（元） 2424=48（元） 4850 答：够。七、统计（1 题 1 分，2 题 5 分，3、4、5 题每空 1 分，共 10 分）1、46 人；2、 （略）3、体育、科技； 4、45、2命题说明这套试题涵盖了二年级数学下册九个单元的各个知识点，题型包括填空、选择、判断、计算、读图、描述、作图，生活应用等。试题中有基础知识的考察，也有易错点的分析，更有对学生思维的拓展和提高测验。整体来说，这套试题知识点较为全面，题型较为多样，能很好的测试出学生对知识的掌握及应用情况。这套试题是根据各个单元的课时安排，知识点量，科学合理地进行了分值划分，第一单元共 5 分，主要集中在填空题型；第二单元由于课时较多，知识点多，分值相对来说安排的较大，共 39 分，题型有填空、判断、生活应用；第三单元考察学生的观察和空间想象能力，分值较小，为 1 分，题型为选择题；第四单元共 10 分；第五单元共 11 分分布在基础题型里面；第六单元共 8 分；第七单元共 11 分；第八单元共 6 分；第九单元共 9 分。
