1、第 十九 周工作计划主题名称:大大和小小 班级:国际小班 日期:1 月 2 日 1 月 5 日 主题目标1、对生活中大小不同的物品感兴趣,比较和区分两个物体的大小。2、探索两种乐器的演奏方法,比较二者音响的大小差别。3、直接比较物体的高矮,并会用“高、矮”词汇来表达。4、通过想象故事情节,尝试理解故事内容,感知故事中大与小的对比关系。内容星期 一 二 三 四 五来园1.来园接待:拥抱入园的每一名幼儿,配合保健医生做好晨检工作,养成进班后主动洗手的习惯。2.桌面游戏:重点指导幼儿遵守桌面游戏规则,养成幼儿听音乐收拾玩具、排队的习惯。3.本周话题:谈谈大与小的事物队列练习:练习早操入场立场队形和秩
2、序。操节、韵律活动:能听着音乐做动作,提醒幼儿动作要到位。大型器械:滑滑梯、钻山洞元旦放假集体游戏:踩影子(躲闪能力)集体游戏:小兔跳(弹跳能力)集体游戏:小猴爬(学习膝盖不着地的爬)集体游戏:木头人(反应能力)晨间活动户外锻炼分散活动:提供皮球,跳格子,圈,高跷,幼儿能在指导下愉快的玩玩具。重点指导:个别幼儿练习踩高跷。周一:北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟 周二: 童车+羊角球+接接淘淘周三:塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心球 周四:编网轮胎+大滚筒+钻圈周五:火山洞+跷跷板+皮球+跳格子English center timeEnglish center timeEnglish center tim
3、eEnglish center timeEnglish center time学习活动元旦放假语言:我变小了(故事)艺术:大鼓和小铃数学:谁高谁矮健康:大鱼来了上午游戏创造性游戏洗衣房:提供各种衣物,熨斗,晾衣架,洗衣牌,让幼儿按标记送洗和归还衣服,并且能用简单的语言与客户进行交流,交流中注意礼貌待人。小医院:提供常见的医疗用品,让幼儿在模仿医生看病的过程中,了解生病需要医生治疗才能康复,遇到打针吃药不害怕。探索型游戏益智区:投放大小不同的含盖的塑料瓶,铁盒、纸盒等,让幼儿练习瓶盖与其大小相应的塑料瓶进行配对。阅读区:投放有关大小的图书,让幼儿利用课间餐后给幼儿阅读,讲述。美工区:提供各种颜色
4、的超级粘土、纸盘,彩色包装纸,让幼儿用超级粘土捏成不同大小的各种形状,再选择相应大小的彩色包装纸包裹起来,做成一颗美丽的糖果。其它英文活动English center time English center time English center time English center time户外活动赶小猪重点指导:用圈圈来控制球老狼老狼几点了重点指导:反应能力大型户外玩具重点指导:相互谦让,有秩序游戏游戏活动元旦放假科探室:放大镜 儿童瑜伽建构: 大人国和小人国评星:爱帮忙的小宝宝下午游戏备注:日常生活1、鼓励幼儿不怕冷,坚持早睡早起,每天都上幼儿园。2、继续注意空调使用的时间和温度,避免
5、室内外温差过大。3、不挑食,爱吃蔬菜水果。家长工作1、天气较冷,继续请家长注意幼儿的防冻和安全。 2、请家长带孩子到动物园走走,看看大小不同的动物。3、关注幼儿个人卫生,勤洗澡,勤剪指甲。环境创设主题墙:创设“大大和小小”的主题墙,张贴幼儿作业单“我家的大和小”。 活动区:把大变小、小变大的玩具卡投放在区角,让幼儿操作纸卡,体验动物变大和变小的乐趣,并模仿动物说话,与同伴一起玩。自然角:带领幼儿观察园内种植地蔬菜的变化。其 他:带领幼儿观察发现自然环境,探究冬季颜色的变化。本周反思在大大和小小这一主题活动中,我们从观察、实践、感知等方法入手,开展了一系列与大小有关的活动,如“大小配”、“我变小
6、了”等等,并取得了一定的效果。在活动中,幼儿对很多东西由小变大的“变化”如“事物变变变”的结果惊叹不已。毛毛虫会变成蝴蝶,通过放大镜观察很多东西都变大了、打气筒会把气球变成不同的造型。活动中,我们不仅利用环境、实物为幼儿提供了丰富的感官刺激,而且为每位幼儿提供了许多亲身参与及实践的机会。幼儿通过一系列的活动,大大丰富了对大小的感知,也了解了不少的有关大小方面的常识。什么是大?什么是小?有人说:“大象很大!”有人又说:“鲸鱼比大象还大!”其实,世界上各种事物的大和小是一种相对的概念,“大”和“小”是通过比较得来的。对幼儿而言,他们不仅要在学习中获得这些相对的概念,而且还要通过多角度的观察,对“大”和“小”的概念有更深入的认识。我们不仅仅就外表的观察就对事物做出判断或下结论。通过这个主题活动,我们让幼儿知道,从不同的角度去观察和思考是很重要的。