枣 儿,孙 鸿,概 括 故 事 情 节,把 握 戏 剧 冲 突,分 析 人 物 形 象,课 堂 练 习,运用戏剧塑造人物的方法丰富下列场景内容。（要求：任选其一，十句左右的小对话。）,1.搬入新的教学楼，面对初三崭新的开始，你和新老师的第一次见面会是怎样的呢？,2.清晨，当你迟到时，推开教室的门，你与老师之间会有怎样的情景呢？,3.面对检测，无论是怎样的成绩，你和你的任课老师会有怎样的交流呢？,
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