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2018届语文版九年级语文上册课件:22《扁鹊见蔡桓公》.ppt

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1、讳疾忌医,讳:隐瞒。疾:病。忌:惧,害怕。医:医治。 本意是隐瞒病情,害怕医治,比喻隐瞒缺点和 错误,拒绝批评和帮助。,防微杜渐,在不良事物刚露头时就加以防止,杜绝其发展。,你知道吗?,扁鹊见蔡桓公,韩非子,本文节选自韩非子喻老。韩非,战国末期思想家,先秦法家学说集大成者。其散文长于推论事理,词 锋犀利,剖析入微,善用寓言说明问题。与孟子、庄子和荀子,并称战国散文四大家。五蠹 孤愤说难 说林内外储说,扁鹊,姓秦,名越人,战国时人。他医术高明,所以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。,蔡桓公,蔡国(现在河南省上蔡县一带)国君。,人物介绍,读准字音 qu hun jin cu yng 扁鹊

2、 蔡桓公 立有间 腠理 不应 xun tng wi j 还 走 汤 熨 火齐 su su 骨髓 遂死,扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐 深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之 好 治不病 以 (之)为功。”,进见,小病,皮肤的纹理,厉害严重,我,恐怕,一会儿,站,您,喜欢,给没有病的人治病,无义,把,作为(自己的)功劳,居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。,止,停 今:居住,肌肉皮肤,理睬,高兴,更加,再一次,的,居十日,扁鹊望桓侯而还 走。桓侯故 使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;

3、在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣 是以 无请也。”,远远地看见,特地,他,达到,派,“旋”,转身,跑,同“剂”,管,我,因此,不过问,居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。,派,寻找,逃往,了,于是,就,古文现象,通假字,望桓侯而还走,“还”通“旋”,回转,掉转,汤熨之所及也,“汤”通“烫”,用热水焐,火齐之所及也,“齐”通“剂”,药剂,我积累,考考你,将下面句子译为现代汉语。,1、君有疾在腠理,不治将恐深。,2、在骨髓,司命之所属,无奈何也。,3、居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。,您有小病在皮肤的纹理之间,不治疗将恐怕加重。,在骨髓,是掌管

4、生死的神管辖的,没有什么办法了。,又过了五天,桓侯身体疼痛,派人寻找扁鹊,他已经 逃到秦国去了。,阅读课文,结合课文下的注释翻译课文,找出文章的叙事线索。,扁鹊见蔡桓公 居十日,扁鹊复见 居十日,扁鹊复见 居十日,扁鹊望桓侯而还走 居五日桓侯遂死。,时间线索,桓公的病,有疾在腠理 病在肌肤 病在肠胃 病在骨髓,轻-重,在腠理,桓侯体痛,在肠胃,汤 熨,针 石,火 齐,在骨髓,无法医治,逃 矣,在肌肤,讳疾忌医,桓侯遂死,课文按什么顺序记叙了事情的发生、发展和结局的?,扁鹊的形象,扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”,观察仔细,医术高明。,扁鹊四见桓公。,医德高尚。,“望

5、桓侯而还走”“已逃秦矣”,为人机警。,“寡人无疾”,“医之好治不病以为功”,“不应”、“又不悦”,表现了蔡桓公的固执、盲目自信。,表现了对医生的猜忌、反感。,表现了对医生冷淡、反感,拒之千里之外。,蔡桓公的形象,病,讳疾忌医,日益恶化,最终身亡,缺点错误,不听劝告,要防微杜渐,及时医治。,越陷越深,要正视问题,改正错误。,铸成大错,要接受批评帮助和忠告。,我懂得了,启示:,有病须早治,切勿讳疾忌医。,对待缺点错误,应该防微杜渐,勇于正视,及时改正。,要正视缺点错误,不要拒绝批评帮助。,不可主观猜测,切勿拒绝忠告。,见微而知著,小患易酿大祸,要及早提防。,谨慎对待,避免困难。,不可盲目自信,要多

6、点听从他人劝告。,主题:,通过桓公因讳疾忌医致死的故事,表现了有病须及早医治,切勿讳疾忌医。告诫人们,要勇于正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。,“讳” :有顾忌不敢说或不愿说。“忌”:是嫉妒,猜忌。这个成语的意思是:怕人知道自己有病而不肯医治,比喻掩饰缺点,不思改正。这个成语就源自扁鹊见蔡桓公。,讳疾忌医,成语积累,本文在写作上有什么特点呢?,(1)鲜明的对比。 扁鹊的善意规劝与桓公的讳疾忌医形成对比,对比的目的在于表现讳疾忌医者的可悲可鄙。 (2)语言准确、鲜明、生动。 如:扁鹊一见桓公“立有间”,“有间”即有一会儿,写出扁鹊留心仔细“望诊”的情形; “索”勾画出桓侯病入膏肓时怕死、着急

7、的心态。,把下列文言句子翻译成现代文: 桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊望桓侯而还走。在骨髓,司命之所属,无奈何也。,桓侯说:“医生总喜欢给没有病的人治病,把治好病作为自己的功劳。”,又过了十天,扁鹊远远地看见桓侯转身就跑。,病到了骨髓里,那是司命所管的地方,医生是没有办法的。,(一)填空:1、课文中扁鹊说_、_、 _、_”这几句话,表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。2、从课文中蔡桓公说的_ 一句话可以说明他的病得不到根本治疗的原因。3、这个故事告诉我们:4、这个故事后来演化为一个成语是:,疾在腠理,病在肌肤,病在肠胃,今在骨髓,医之好治不病以为功,要正视自己的缺点错误,不能拒绝

8、批评帮助。,讳疾忌医,(二)改正下列错误的翻译:1、扁鹊远远看了桓侯一眼还走了。2、桓侯故意派人去问他。3、医生总喜欢治疗没病的人,认为是自己的功劳。4、病到骨髓里,那是司命可以治,医生是没有办法了。,扁鹊远远地看见桓侯转身就跑。,附录:诸子百家 儒家:孔子(孔丘)、孟子(孟轲)、荀子(荀况) 法家:李斯、韩非 道家:庄子(庄周)、老子(老聃) 名家:公孙龙子、惠施 阴阳家:邹衍 墨家:墨子(墨翟) 兵家:孙子(孙武) 纵横家:苏秦、张仪 农家:神农氏 杂家:吕氏春秋,古文现象,通假字,望桓侯而还走,“还”通“旋”,回转,掉转,汤熨之所及也,“汤”通“烫”,用热水焐,火齐之所及也,“齐”通“剂”,药剂,古今异义,走: 益: 索:,古义:跑 今义:行走,古义:更加 今义:有好处,古义:寻找 今义:绳索,你能准确解释下面这些词语吗? 深、以为、居,将恐深,以为功,(古)把(它)作为;(今)认为,居十日,(古)停、止; (今)居住,(古)厉害 (今)与“浅”相对,古文现象,古今异义,再见,

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