1、原文精解,第8篇 三 峡,1.解释下列下划线词在文中的意思。 （1）略无阙处 略无：_（2013考） 阙：_(2)自非亭午夜分 自：_F亭午：_夜分：_ （3）不见曦月 曦：_ （4）至于夏水襄陵 至于：_F襄：_ （5）沿溯阻绝 沿：_ （2013考） 溯：_,知识盘点,毫无(SJ：完全没有),通“缺”，断缺,如果,正午,半夜,日光，这里指太阳,到,上,顺流而下,逆流而上,（6）或王命急宣 或：_F宣：_F(7）虽乘奔御风 虽：_F奔：_ （8）不以疾也 不以：_F疾：_ （9）则素湍绿潭 素：_（2013考） 湍：_(10)回清倒影 回清：_ （11）绝巘多生怪柏 绝：_巘：_,有时,宣布
2、，传播,即使,飞奔的马(SJ：奔驰的快马),不如,快,白色的,急流,回旋的清波,极高的,山峰,（12）飞漱其间 飞漱：_(13)清荣峻茂 荣：_ （14）良多趣味 良：_F （15）每至晴初霜旦 晴初：_霜旦：_ （16）林寒涧肃 肃：_F （17）属引凄异 属：_（2013考） 引：_ （18）空谷传响 响：_F （19）故渔者歌曰 故：_F（2013考）,急流冲荡,树荣(茂盛),的确、实在,天刚晴,下霜的早晨,寂静,动词，连接(SJ及真题标答：连续),延长,回声,所以,2.翻译下列句子。 （1）两岸连山，略无阙处。（2）自非亭午夜分，不见曦月。（2017广西四市，2016北京，2015衡阳
3、，2012广州）,两岸都是相连的高山，没有中断的地方。,如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。,（3）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2014重庆B卷，2013襄阳，2009柳州）(4)素湍绿潭，回清倒影。（2016曲靖，2010普洱、广安）,到了夏季，江水漫上(两岸的)丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻断了，不能通航。,白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。,（5）常有高猿长啸，属引凄异。(2012凉山州)（6）空谷传响，哀转久绝。（2014南平）,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪异。,空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失
4、。,3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。（划1处） （1）自 非 亭 午 夜 分（2）绝 巘 多 生 怪 柏（3）常 有 高 猿 长 啸,自非/亭午夜分,绝巘/多生怪柏,常有/高猿长啸,4.根据要求填空。 （1）作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出 _、_的特点；后写水，突出_的不同景象。（2016黄冈） (2)“夏水襄陵，沿溯阻绝”这句写出了水的_，“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”这句写出了水的_，“虽乘奔御风，不以疾也”这句用了_的手法。,连绵不断,隐天蔽日,春、夏、 秋、冬四季,凶险,湍急,对比,(3)郦道元堪称写水的高手，他用“_,_”描写水势盛大，又用“_，_”描写江
5、水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（2010广东）,夏水襄陵 沿溯阻绝,素湍绿潭 回清倒影,5.第三段写三峡春冬景色时，既描写了“_”的静景，也描写了“_”的动景，动静结合，相得益彰。（2014南平）,素湍绿潭，回清倒影,悬泉瀑布，飞漱其间,6.请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。（2015衡阳）,水湍急清澈，山连绵高峻；描写山或水的诗词如：造化钟神秀，阴阳割昏晓；一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,7.文章第一段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（2015吉林）,作者这样写是为了从侧面烘托出三峡山高(岭连、山多、峡窄)
6、的特点。,8.郦道元在三峡一文描写“春冬”景物后感慨道“良多趣味”。你认为这里所说的“趣”指什么？（2013宁夏）,全文的写作重心都集中在“险”上；因“险”而使得除“春冬”季节之外的山、树、泉、石等具有骇人的特点；“春冬之时”(即三峡的枯水期)的景物有“清荣峻茂”之象，因而使作者感到有“良多趣味”。,9. 第四段写了秋水，从哪个句子可以看出？“凄”“哀”两个字，表现三峡秋景怎样的特点？（2010普洱）,每至晴初霜旦，林寒涧肃。表现三峡秋天凄凉、清幽、寂静的神韵。,10.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（2010广东）,一是表现了三峡秋季凄清肃杀的环境特
7、点；二是表现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。,11.文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？（2012温州）,渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。,12.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？（SJ课后题）,因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有“山”才有峡，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。,金题演练（2013安徽）阅读三峡，分别回答问题。(15分) 1.解释下列下划线词在文中的意思。（5分） （1）略无阙处 阙：
8、_ （2）沿溯阻绝 溯：_ （3）则素湍绿潭 素：_ （4）属引凄异 属：_ （5）故渔者歌曰 故：_,通“缺”，断缺,逆流而上,白色的,连续,所以,2.翻译下列句子。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）清荣峻茂，良多趣味。,即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快。,水清，树荣(茂盛)，山高，草盛，的确有很多趣味。,3.文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的_和_形成照应。（每格限填一字）（2分）,凄,哀,4.第段写出了山的什么特点？第段写出了水的什么特点？（4分）,山的特点：连绵不断(山多)，遮天蔽日(山高)。 水的特点：水势浩大(水大)，水流湍急(水急)。(共4分。每点2分。意思对即可),
