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《中国四大地理区域的划分》教案1(中图版七年级下).doc
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- 《中国四大地理区域的划分》教案1(中图版七年级下).doc
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1、学优中考网 中国四大地理区域的划分教学目标 1.掌握秦岭淮河一线的重要地理意义2掌握四大地理区域的划分3掌握四大地理区域的特征4理解各区域的自然环境对人们的生产和生活的影响教学重点1.掌握秦岭淮河一线的重要地理意义2掌握四大地理区域的划分教学难点1掌握四大地理区域的特征2理解各区域的自然环境对人们的生产和生活的影响教学方法读图,填图,讨论课时安排二课时第一课时教学内容:秦岭淮河一线,四大地理区域教学过程一导入一个外国友人到中国旅行,他乘飞机从中国的北方飞到南方,从东部到西部转了一圈。有人问他对中国有什么印象,他说:“我看到了黄色中国、白色中国和绿色中国。”这些不同的颜色各指哪些地方?学生翻开中
2、国地形图,分别找出上述地区,试说出主要区别,引出地理区域的划分。二秦岭淮河一线1了解秦岭淮河一线的地理位置看图 A,找出下列地理事物:秦岭、淮河、长江、黄河、华北平原、长江中下游平原、黄土高原,教师画出区域空白图,抽学生在图上填出上述名称。理解、掌握秦岭淮河一线的地理位置。学优中考网 2理解秦岭淮河一线的重要地理意义1)认识秦岭,看图 B,结合文字说明,记住秦岭的基本情况。2)认识淮河,看图 C,结合文字说明,了解淮河的基本情况。3)读图 D,找出 1 月 0等温线和 800 毫米年等降水量线,比较秦岭淮河一线南北的降水和气温有什么不同。明确:降水,秦岭淮河一线以北地区,年降水量在 800 毫
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