整十数加一位数和相应的减法教学内容：冀教版一年级数学下册教科书 P68、P69教学分析与建议：1.教材分析：教材首先呈现了 3 板 10 瓶个整十瓶和 5 个散瓶的饮料情境和“算一算”合起来一共是多少瓶的情景，结合 30+5=35 给出了加法算式中各部分的名称。接着，通过拿走5 瓶的情境和“还剩多少瓶”的问题呈现了 35-5=30，和减法算式中各部分的名称。这样选取素材，一是考虑素材和学生的生活结合比较紧密，学生比较熟悉。二是便于学生观察和动手操作，有利于学生理解加减法的意义。小学资源网：2.教学建议：教学时，首先要给学生提供相应的学具，让学生边操作边计算，或者教师摆，让学生计算。另外，本套教材第一次出现加、减法各部分名称，教师一定要结合计算，让学生有所了解。 小学资源网：练一练的第 3 题，是帮助学生掌握各个部分名称的变式练习，教师要先让学生明白题目是什么意思，再填空。
