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《壮美高原——贵州省》教案(湘教版八年级下).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4825397 上传时间:2019-01-14 格式:DOC 页数:3 大小:66.50KB
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资源描述

1、学优中考网 第三节 “壮美高原”贵州省1.地处云南高原东部,气候温和湿润,冬无严寒,夏无酷暑,阴雨天多,四季不甚分明。课 题 第三节 “壮美高原”贵州省 课 型 新授课教学目标1、了解贵州气候特征2、了解贵州的地形特点及其对经济发展的影响3、了解贵州的交通发展状况和特色产品4、了解贵州丰富的旅游资源和地方文化特色5、通过对本节知识的学习,使学生对贵州有较全面的了解,认识到实施国家西部大开发战略的重要意义。教学难点 教学重点 贵州崎岖的地形及其影响教学模式 研究性学习、课堂教学形式 教具 地图册教学方法 读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)长江从青海发源,出了青藏高原后,就进入第二级阶梯的云贵

2、高原。今天我们学习位于云贵高原东部的省区贵州省。(板)第三节 “壮美高原”贵州省一、气候特征(自读)99 页(问)贵州的气候有什么特征?(属亚热带湿润季风气候:气候温和湿润,冬无严冬,夏无酷暑,阴雨天多)为什么贵阳有“天无三日晴”之说?(南下的冷空气被云贵高原所阻而形成的准静止锋,叫昆明准静止锋,贵阳位于该锋下冷空气的一侧,经常有连续性的降水)高原地形对贵州的气候有无影响?(有,海拔较高,气温相对较低)(板)二、地形及其影响学优中考网 教学步骤(自读)99 页(问)贵州地形崎岖带来什么影响?(交通不便;人口和城镇多分布在山间平原和盆地;水土流失、泥石流等灾害严重)(练习)100 页活动(小结)

3、山区贫困的原因:山区耕地眇,土地贫瘠,人口众多,交通不便,使得人均耕地少,生活贫困;加上过度开垦荒地,植被破坏,使得水土流失,泥石流灾害严重,造成贫困。摆脱山区贫困的措施:植树种草,异地迁移,发展农副生产,开发旅游资源等。(板)三、经济的发展变化(读图)24 页图 130,结合课本 99 页(问)贵州通过哪些主要铁路与外界沟通?(湘黔、贵昆、川黔、黔桂)贵州远销海内外的特色产品有哪些?贵州在西部大开发工程之一“西电东送”中的作用有哪些?(贵州的水电和火电资源开发送至广东沿海)(板)四、旅游资源和民族风情(读图)99 页图 56、57(讲)旅游资源有溶洞、峰林、黄果树瀑布、布依、苗、侗等少数民族文化。板书设计:第三节 “壮美高原”贵州省一、气候特征二、地形及其影响三、经济的发展变化四、旅游资源和民族风情学优中考网 学优 中?考;,网

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